语义系统

作品数:196被引量:471H指数:10
导出分析报告
相关领域:语言文字更多>>
相关作者:伍莹王洪涌危辉吴剑刘涛更多>>
相关机构:山西师范大学复旦大学北京语言大学华中师范大学更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金中央高校基本科研业务费专项资金国家自然科学基金更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
辟谣者生态身份建构与竞争的话语策略研究
《现代外语》2024年第6期754-765,共12页金上然 李美奇 
上海市哲学社会科学规划项目“基于人本智能的学术话语助写系统构建研究”(2021BYY001);2023年重庆市语言文字科研项目重点项目(yyk23110);重庆市研究生教育“课程思政”示范课程建设(YKCSZ23007)的阶段性成果。
本文基于评价语义系统,以29份中国生物信息辟谣语篇为例,探讨辟谣者如何运用话语策略建构生态身份,并与造谣者进行生态身份竞争。研究发现,辟谣者重点通过动作性、关系性、交流性以及心理性评价语义配置开展切实行动、还原信息本貌、建...
关键词:辟谣话语 生态身份建构 身份竞争 评价语义系统 话语策略 
汉俄语言接触中俄语对汉语语义系统的影响新探
《欧亚人文研究(中俄文)》2024年第3期61-71,86,90,共13页徐来娣 
从十月革命胜利至新中国成立初期,汉俄语言之间发生了史无前例的大规模密切接触。汉俄语言接触研究对于丰富中国社会语言学语言接触理论,认识当代汉语的形成和发展具有重要意义。本文以社会语言学语言接触理论为视角,综合运用共时研究...
关键词:汉俄语言接触 俄源词 俄源义项 汉语语义系统 影响 
语篇语义视域下涉外警务应急救援沟通话语研究
《中国人民警察大学学报》2024年第8期33-41,共9页郑洁 袁传有 
教育部人文社会科学重点研究基地第十一批中国外语教育基金项目“基于智慧教学的公安院校英语实践教学体系建设研究”(ZGWYJYJJ11A078)。
以系统功能语言学语境与语言层次观为出发点,基于语篇语义系统,构建涉外警务应急救援沟通话语分析框架,用以分析涉外警务应急救援沟通各阶段的语篇语义特征和词汇语法特点,并在此基础上探讨如何增强警察的应急救援外语能力。涉外警务应...
关键词:涉外警务 应急救援沟通话语 应急外语服务 语篇语义系统 外语能力 
故事的另一副面孔:融合新闻叙事中的故事及其语义系统被引量:3
《新闻记者》2024年第6期3-21,共19页刘涛 
国家社科基金重大项目“中华文化经典符号谱系整理与数字人文传播研究”(项目编号:23&ZD211)的阶段性成果。
经典叙事学将叙事的本质概括为故事与话语的结合。话语是故事表达的形式与语言,而故事则是话语投射的认知形象。话语中一旦有了故事,便成为叙事。相较于传统新闻叙事,融合新闻的故事观念及语义系统拥有了新特征与新机制,具体体现在故事...
关键词:融合新闻 新闻故事 数字叙事 形式的修辞 互动故事 
《英汉语篇综合对比》
《外国语》2023年第6期105-105,共1页
作者:彭宣维著出版时间:2023年10月定价:68.00元出版社:上海外语教育出版社本书为“外国语言文学高被引学术丛书”之一,于2000年第一次出版,2015年入选“中文学术图书引文索引”数据库。作者以系统功能语言学为基础,假设语言具有三个维...
关键词:系统功能语言学 语义系统 语篇组织 英汉语篇 语音系统 彭宣 三元理论 外国语言文学 
基于知觉符号理论探析非流利型失语症患者语义系统内通达障碍
《医学理论与实践》2023年第20期3436-3439,共4页王嘉煜 孙婷婷 陈卓铭 李婉婷 陈小云 王平 刘邦忠 
上海市临床重点专科项目(shslczdzk02703);广东省医学科研基金项目(A2019407,A2021113)。
目的:基于知觉符号理论探讨非流利型失语症患者语义系统知觉符号与结构表征的通达情况。方法:纳入非流利型失语症患者14例与正常受试者30例,通过图词匹配任务、图片范畴判断任务与单词范畴判断任务进行评估,收集任务数据并采用独立样本...
关键词:非流利型失语症 语义系统 结构表征 基础表征 知觉符号 具身认知 
基础教育领域面向思维可视化的图形语义系统设计被引量:3
《电化教育研究》2023年第9期100-107,共8页冯友梅 袁晓蕾 王晨 杨帆 颜士刚 
教育部人文社会科学2021年度规划基金项目“面向思维可视化的图形语义系统建构及教学应用研究”(项目编号:21YJA880076)。
思维可视化即用图形符号与文字符号结合表征思维,但图形符号语义普遍模糊混乱,如此难以有效支持学生思维发展。直接原因为图形符号语义的一般获得方式,即隐喻;深层原因则为教育领域对知识与思维的人为割裂。鉴于此,为从根本上解决问题,...
关键词:基础教育 思维可视化 图形符号 图形语义系统 反省性关系 
论湘方言“霸蛮”语义表达的词外和词内方式
《河池学院学报》2023年第4期52-60,共9页燕梓涵 雷冬平 
在湖南方言中,“霸蛮”是一个使用频率极高的词,该词在具体的语言使用环境中会出现语义程度和感情色彩的变化,从而形成3个语义程度、感情色彩不同的义项构成自身的语义系统,即(1)霸道、蛮横;(2)固执、执拗;(3)横心,拼命。词语在具体上...
关键词:霸蛮 语义系统 去词汇化 湘方言词 
基础教育领域思维可视化研究的现状及应然走向
《西部素质教育》2023年第15期38-41,共4页张高熙 冯友梅 颜士刚 
天津市大学生创新创业计划训练项目“支持清晰关系表征的思维可视化工具软件Easy-Thinking的设计与开发”(编号:202110065161);教育部人文社会科学2021年度规划基金项目“面向思维可视化的图形语义系统建构及教学应用研究”(编号:21YJA880076)。
为了科学有效地促进学生思维发展,文章首先阐述了基础教育领域思维可视化研究的现状,然后分析了基础教育领域思维可视化研究的问题归因及突破,最后提出了基础教育领域思维可视化研究的应然走向。
关键词:基础教育领域 思维可视化研究 图形语义系统 
现代汉语中“起”的句法语义系统新解:事件表达与时空转换被引量:2
《外语研究》2023年第3期1-8,112,共9页范立珂 陈忠 
国家社科基金后期资助项目“‘起、起来’语义系统新解:事件表达、时空转换及汉外对比研究”(编号:22FYYB005);上海市浦江人才计划项目“‘起’类位移事件表达的汉、英、日、韩对比研究”(编号:2019PJC089)的阶段性成果。
现代汉语中,趋向动词“起”可以独立做谓语,做动后补语,做动前成分。做动前成分时,“起”既是词内成分,又承担句法功能。“起”族词汇是一个个位移事件的凝固,能挖掘更多“起”的句法语义特征。汉语的“起”作为语素能实现从语素到词、...
关键词:“起”类位移事件表达 时间性 空间性 句法语义系统 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部