语音课

作品数：174被引量：175H指数：6
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巧用“输出型”课堂任务单实现过程性评价的实践探索——以小学英语“or”语音课为例
《中国教师》2025年第2期64-68,共5页张倩 李思婷 唐智君 
课堂任务单既是反映学习质量的重要资料,又是实现过程性评价的重要抓手。基于“输出为本”教学范式理念设计“输出型”课堂任务单有三个步骤:锚定迁移应用基础性知识的评价目标,根据评价目标分解进阶式评价任务,确定任务单呈现方式。本...
关键词：输出为本 课堂任务单 过程性评价 
阿拉伯语语音课“渲染式”教学法实践与探索
《人才培养与教学改革-浙江工商大学教学改革论文集》2023年第1期222-227,共6页周玲 
积极探索阿拉伯语语音课教学的创新路径,是为了让学生更好地掌握阿拉伯语入门的基础知识,培养学生对阿拉伯语专业的兴趣。语音课上得好,就能为阿拉伯语精读课的教学提供更多辅助意义上的时间和空间。“渲染式”教学法的提出,对探索阿拉...
关键词：阿拉伯语语音课 “渲染式”教学法 实践与探索 
基于信息技术的小学英语Let's spell语音课教学探讨
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第7期52-55,共4页唐江平 
江西省教育信息技术研究“十四五”规划2022年度课题《双减背景下信息技术多模态绘本提升小学英语语音教学质量的研究》(课题立项编号:2022-X-1-7619)研究成果。
新时代发展背景下,小学英语Let's spell语音课教学应当注重信息技术教学手段和多模态趣味英语绘本教学工具的应用实施,绘声绘色地开展小学英语拼读课程教学。“互联网+”背景下,小学英语教学应当兼顾教学活动中的趣味化元素和高质高效,...
关键词：小学英语 信息技术 绘本教学 语音拼读课程 
BOPPPS模型下混合式高职语音课程建设——以“英语语音”课程为例被引量：1
《太原城市职业技术学院学报》2023年第3期78-80,共3页郭云香 
广东科贸职业学院校级课题“基于BOPPPS模型的高职应用型语音教学改革研究”(项目编号:GDKM2020-34);广东科贸职业学院思想政治教育类研究项目“思政教育嵌入‘高校会展’专业教学模式的创新与实践研究”(项目编号:GDKM2020-44)。
根据《中国教育现代化2035》提出的推进教育现代化的八大基本理念,现代职业教育体系要求教育教学注重发挥学生主体性,提升学生参与度,构建服务学习型社会,终身学习,满足教学中教师主导性与学生主体性的有机融合。文章以BOPPPS模型为基础...
关键词：BOPPPS模型 高职语音课程 英语语音 学习通 
“金课”背景下基于“产出导向法”的语音课程建设被引量：2
《攀枝花学院学报》2022年第2期111-118,共8页夏丹妮 
2020秋季校级金课建设项目“英语语音”(XJKHH20201-03)。
高校“英语语音”课程作为巩固学生语音基础,提升朗读、口语技能的专业课程,由于其教学内容难度低,教学方式千篇一律,常被误解为“音标复习课”。在高校大力提倡“金课”建设的时代背景下,如何改革诸如“英语语音”的外语学科基础课程,...
关键词：金课 产出导向法 英语语音 教学法 课程改革 
把中华古诗之美带到班吉
《孔子学院（中葡文对照版）》2022年第2期70-73,共4页马峥荣 何觅东(译) 
去年6月1日,中非共和国班吉大学孔子学院迎来了第一批学生,我负责上语音课。除了常规的拼读练习,我决定教学生们古诗。一来古诗朗朗上口,充满韵律感;二来希望学生们体会到古诗的文字之美和意境之美。
关键词：意境之美 孔子学院 中非共和国 韵律感 古诗 拼读 语音课 文字之美 
把中华古诗之美带到班吉
《孔子学院（中阿文对照版）》2022年第2期70-73,共4页马峥嵘 Rehab Hamdy(翻译) 
年6月1日,中非共和国班吉大学孔子去学院迎来了第一批学生,我负责上语音课。除了常规的拼读练习,我决定教学生们古诗。一来古诗朗朗上口,充满韵律感;二来希望学生们体会到古诗的文字之美和意境之美。
关键词：意境之美 中非共和国 韵律感 古诗 拼读 语音课 文字之美 
把中华古诗之美带到班吉
《孔子学院》2022年第2期70-73,共4页马峥嵘 李睿(译) 
去年6月1日,中非共和国班吉大学孔子学院迎来了第一批学生,我负责上语音课。除了常规的拼读练习,我决定教学生们古诗。一来古诗朗朗上口,充满韵律感;二来希望学生们体会到古诗的文字之美和意境之美。
关键词：意境之美 孔子学院 中非共和国 韵律感 古诗 拼读 语音课 文字之美 
把中华古诗之美带到班吉
《孔子学院（中法文对照版）》2022年第2期70-73,共4页马峥嵘 陈伟(译) 
去年6月1日,中非共和国班吉大学孔子学院迎来了第一批学生,我负责上语音课。除了常规的拼读练习,我决定教学生们古诗。一来古诗朗朗上口,充满韵律感;二来希望学生们体会到古诗的文字之美和意境之美。
关键词：意境之美 孔子学院 中非共和国 韵律感 古诗 拼读 语音课 文字之美 
把中华古诗之美带到班吉
《孔子学院（中俄文对照版）》2022年第2期70-73,共4页马峥嵘 索娜嘉(翻译) 
去年6月1日,中非共和国班吉大学孔子学院迎来了第一批学生,我负责上语音课。除了常规的拼读练习,我决定教学生们古诗。一来古诗朗朗上口,充满韵律感;二来希望学生们体会到古诗的文字之美和意境之美。第一次教授古诗,考虑到能容易使用法...
关键词：意境之美 孔子学院 中非共和国 韵律感 古诗 拼读 精心选择 语音课 
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