语用意识

作品数：511被引量：1154H指数：16
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在故事教学中培养学生语言运用能力的策略被引量：1
《中小学外语教学》2020年第6期31-36,共6页周正荣 葛连干 
英文故事能为英语学习营造出丰富的语境,可以帮助学生身临其境地理解目标语言的意义。在英文故事教学过程中,教师可以设计丰富的教学活动,建构有效的英语课堂,进而充分调动学生的学习积极性,培养学生的思维品质,提升学生的综合语言运用...
关键词：故事教学 教学活动 语用意识 语用能力 
提升学生语用意识的初中英语语用教学策略与实践
《中小学外语教学》2019年第23期8-14,共7页方露辉 
针对英语课堂中语用教学缺失的问题,本文结合教学案例阐述了提升学生语用意识的教学策略,即收集多元化的语用教学素材,拓展语用输入的途径;引导学生探究言语行为,加深其对语用知识的理解;设计由易到难的语用练习,促进学生语用知识的内化...
关键词：语用教学 语用意识 语用能力 元语用知识 
初中英语教学中培养学生语用能力的方法被引量：3
《中小学外语教学》2012年第1期39-43,共5页李旦 
本文根据近年来语用能力培养的研究成果，提出了在初中阶段培养学生语用能力的模式，并基于人教版（（新目标》英语教材，结合案例介绍了在初中英语教学中、培养学生语用能力的方法。
关键词：语用意识 语用能力 初中英语教学 新目标英语教材 
高中英语教师语用教学意识及语用知识现状调查被引量：4
《中小学外语教学》2007年第9期10-14,共5页高瑞阔 
本文运用定性与定量分析以及对比研究的方法对安徽省六安市六所高中的英语教师进行了语用教学和语用知识等方面的问卷调查和访谈，发现重点高中与普通高中英语教师语用知识整体水平不高，且差异显著，语用教学意识普遍较弱，并结合现状...
关键词：高中英语教师 语用意识 语用知识 语用能力 
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