语用语言能力

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高职非英语专业学生英语语用能力测试与教学
《开封教育学院学报》2019年第6期141-142,共2页王静 
高职非英语专业学生英语语用能力测试与教学（四川省教育厅课题）（项目编号：18SB0052）
语用能力测试作为一个新兴的研究领域,国内外相关研究较少,针对高职学生语用能力测试的研究更是凤毛麟角。为了解高职学生英语语用能力,加强语用能力教学,提高学生就业竞争力,本文以道歉言语行为为例,基于AnnaTrosborg对道歉策略的分类...
关键词：言语行为 道歉策略 语用语言能力 社交语用能力 
基于语言社会化理论的留学生汉语语用能力发展研究被引量：11
《语言教学与研究》2018年第5期24-33,共10页应洁琼 
浙江省教育厅基金项目"大学英语分级教学中合作学习模式的构建与应用研究"资助(项目编号:Y201327879)
本文从语言社会化理论出发,采用个案研究的方法,从请求言语行为角度,通过4次语篇补全对话测试、半结构式访谈和观察跟踪调查了6位来华女留学生在中国学习期间语用能力发展情况。为了获得分析留学生请求策略的编码方案,同时还抽取了20位...
关键词：请求 语用语言能力 社会语用能力 个案研究 
越南语专业本科生语用能力调查与研究——以云南民族大学为例
《求知导刊》2017年第24期56-58,共3页马娜娜 黎庆松 
云南民族大学校内青年基金项目资助（2016QN21）.
作为交际能力的重要组成部分，语用能力一直是学术界关注的热点问题。文章采用问卷调查法，对越南语专业本科生的语用语言能力和社交语用能力进行调查。结果显示：调查对象具有一定的语用能力，但是并不乐观；调查对象的语用语言能力和...
关键词：越南语专业本科生 语用能力 语用语言能力 社交语用能力 
中国大学生英语课堂语用知识输入与语用能力发展关系研究被引量：7
《山东外语教学》2016年第4期49-55,共7页肖雁 李民 
教育部人文社科项目"基于学术语篇语料库的中国英语学习者语用能力研究"(项目编号:12YJC740047);江苏省社会科学项目"英语学术语用能力研究"(项目编号:11YYC012)的阶段性成果
培养学生的语用能力是外语教学的核心目标之一,也是外语研究的主要议题;但现有研究大多孤立讨论二语学习者的语用能力水平,很少从语用知识输入的角度对语用能力发展的多元性进行分析。鉴于此,本文以英语专业与非英语专业大学生为受试,...
关键词：语用能力 语用语言能力 社交语用能力 语用知识输入 
非英语专业大学生跨文化交际能力的对比研究被引量：3
《兰州交通大学学报》2016年第2期63-66,共4页王一君 
本研究基于Byram的跨文化能力多维度模型,该量表包括意识、态度、知识、技能等四个能力维度,对237名中国大学非英语专业学生的跨文化交际能力进行对比研究。研究结果表明:非英语专业学生的跨文化交际能力总体偏低;在四个能力维度中,仅...
关键词：跨文化交际能力 跨文化交际能力框架 维度 语用语言能力 
中国英语学习者语用能力发展模式实证研究被引量：9
《外语学刊》2015年第1期114-119,共6页刘艳 
天津市社科基金项目"语用视角下英汉礼貌言语理论对比研究"(TJWW13-023)的阶段性成果
关于外语/二语学习者语用能力发展模式问题,在语言学界一直没有定论。相关研究提出两种截然相反的观点:语用语言能力发展先于社会语用能力发展或社会语用能力发展先于语用语言能力发展。为了避免相关研究中因数据收集方式单一以及选取...
关键词：语用能力发展 拒绝 语用语言能力 社会语用能力 
新升格本科院校英语教师语用能力调查研究
《广西民族师范学院学报》2014年第3期82-84,共3页陈锋 杨秋萍 
广西民族师范学院科研基金资助项目的成果之一;项目编号:2012XYYB201
培养学生的语用能力是英语教学的重要目标之一,而在外语课堂环境下,学生语用意识的培养和语用能力的提高主要依赖教师的教学。通过问卷的形式对目前新升本科院校外语系教师的英语语用能力进行调查,结果发现目前一些新升本科院校部分英...
关键词：英语语用能力 语用语言能力 社交语用能力 英语教学 
礼貌策略:培养大学生用英语进行礼貌交际被引量：1
《牡丹江师范学院学报（社会科学版）》2014年第2期138-140,共3页顾晓乐 
教育部项目(11YJC740076);黑龙江省哲学社科基金项目(13C018);哈尔滨工业大学人文社科项目(HIT.HSS.2009004)
分析礼貌策略在跨文化交际中的重要性及英语学习者掌握礼貌策略的必要性,探寻礼貌策略的理论依据———Brown和Levinson的礼貌理论和Schmidt的"注意假说",提出英语中礼貌策略的教学方法。该方法对于培养英语学习者的跨文化交际能力具有...
关键词：礼貌策略 语用语言能力 社会语用能力 跨文化交际 
外语语用能力测试之现状研究
《外语艺术教育研究》2013年第3期31-35,共5页李振华 
在语言测试领域,交际语言能力模型认为语言能力就是用语言进行交际的能力,语用能力是语言能力的一个重要组成部分,因此如果语言测试要检测语言能力的话,必须检测语用能力。在现行阶段开展语用能力测试面临的问题有:语用能力测试的范围过...
关键词：语用能力 语用测试 语用语言能力和社会语用能力 母语者标准 问题与启示 
非英语专业大学生英语语用能力调查
《白城师范学院学报》2013年第1期99-101,共3页李伟英 李正娜 
长治学院教研课题"非英语专业大学生英语语用能力之实证研究"(课题编号为2011202)的研究成课之一
本调查通过随机抽样对141名非英语专业大学生进行英语语用能力测试,结果表明学生的综合语用能力、语用语言能力和社交语用能力三项能力均呈较低水平,其中社交语用能力稍好;该三项能力均与语言能力相关程度很低。
关键词：语用能力 语用语言能力 社交语用能力 
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