道德美

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以乐传德——从“德音”看中国艺术对道德美的追求
《福建论坛（人文社会科学版）》2024年第9期153-160,共8页王鹏 
国家社会科学基金艺术学重大项目“中国近代以来艺术中的审美理论话语研究”(20ZD28)。
“德音”传达的“以乐传德”观念是中国传统艺术中的重要审美方式,从古至今都受到推崇。艺术家们基于个人修身养性和实现社会抱负的需要,在创作和演奏层面积极传播德乐,构成德乐的主体。经由艺术家们通过文字、图画等方式的“赋德”,音...
关键词：德乐 德音 艺术家 艺术作品 道德美 
小学语文教学中的德育渗透策略探究
《新智慧》2024年第9期48-50,共3页宋元爱 
小学阶段作为学生道德认知形成的关键期,需要教师将道德文化内涵与语文教学相融合。这一过程不仅要求教师具备高度的文化敏感性和道德洞察力,还需要教师能设计出既能激发学生兴趣又能深度体现德育价值的教学内容。通过精心选取具有丰富...
关键词：激发学生兴趣 德育价值 道德认知 德育渗透 策略探究 语文教学 道德美 文化敏感性 
“道德美”的可能性在分析美学框架下的建构
《文艺理论研究》2023年第6期171-182,共12页栗桢 沈语冰 
哲学家们对道德美这一概念的关注自古希腊到19世纪从未停止。但分析美学家基于认知主义立场通常把“道德美”看成一个隐喻性表述或者认为这种表述犯了“范畴错误”。进入21世纪以来,新一代的分析美学家们开始重新关注道德美这一古老话题...
关键词：分析美学 道德品质 形式 功能美 道德美 
美的感受力量表在中国中学生的信效度检验
《考试研究》2023年第5期72-80,共9页贺益梅 曾昱 
福建省社会科学研究规划基金项目(FJ2018B052)。
修订美的感受力量表(Engagement With Beauty Scale,EBS)中文版以分析其在我国中学生被试中的信度和效度。选取523名在校中学生,填答中文版EBS量表。采用感恩、道德提升感量表作为EBS中文版的效度指标。结果表明,EBS中文版共14个项目,...
关键词：美的感受力量表 道德美 特质道德提升感 信度 效度 
论油画作品的艺术美和道德美被引量：1
《鞋类工艺与设计》2022年第16期81-83,共3页王钧一 
油画中的艺术美很重要,道德美、情感美也很重要。欣赏油画,不仅要欣赏其艺术美感,还要欣赏其精神之美。本文以油画为中心,探讨其艺术美与道德美、情感美。通过剖析油画艺术美与道德美的关系,使我们对其美学思想与语言有一个更为全面的...
关键词：油画作品 艺术美 道德美 情感美 
革命、战争与人性美——统编高中语文教材必修上册《百合花》文本解读
《读写月报》2022年第21期23-26,共4页彭馨 
在十七年文学的宏大叙事中,茹志鹃的《百合花》在解放战争的广阔背景下,围绕“百合花被”描写通讯员、“我”和新媳妇之间的故事,以诗意的笔调书写宏大战争背景下的个体,深刻地揭示了战争中体现出的珍贵的道德美、人情美和人性美;通讯...
关键词：高中语文教材 深度思考 生命个体 道德美 茹志鹃 人情美 家国意识 政治认同 
解读《荷花淀》的审美特质
《花溪》2022年第13期0127-0129,共3页张适 
《荷花淀》是一部诗体小说,它不以叙事取胜,而以抒情见长。它有着丰富的审美特质,它表现了人民群众的情感美、道德美,具有浪漫主义的诗情画意美,在语言上也独具美的特色。
关键词：情感美 道德美 诗情美 画意美 语言美 
浅析设计的道德美被引量：1
《美与时代（创意）（上）》2021年第10期7-10,共4页邱景源 
道德美是设计审美的重要维度之一,包括宏观的设计伦理和微观的设计道德。设计史上,相对于为贵族服务的传统工艺,现代主义设计具有为大众服务的民主之美,但随后的工业主义和商业主义扩张导致了非人性、物质主义和环境破坏的丑陋,后现代...
关键词：设计 道德美 伦理观 
“五美”党建引领五美校园建设的实践研究
《中国教育学刊》2021年第S01期94-95,98,共3页潘政 刘燕飞 
"五美"党建,就是以理想引美、道德尚美、智慧铸美、纪律成美、形象彰美等五方面开展学习教育活动,发挥党建引领中心工作,团结和带领教职工队伍,牢记立德树人使命,助力老师提升业务水平,稳步扎实地推进工作,促进学校高质量发展。
关键词：理想美 道德美 智慧美 纪律美 形象美 
听!快板少年开唱了
《中国少年儿童》2021年第3期2-5,共4页杨文蕾 
“中华的历史几千年,光辉的业绩说不完,说历史,说从前。今儿个咱不把别的谈,汉字的智慧来体现,由甲骨到金文,大篆、小篆、隶书、草书、楷书、行书,一代又一代,再把它的魅力来展现,这里有:情感美、道德美、精神美、思想美、文化美……美...
关键词：意象之美 山东省威海市 道德美 情感美 快板 大篆 隶书 草书 
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