大学生综合素质教育

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农村大学生心理健康教育模式创新探索被引量：1
《核农学报》2021年第10期I0016-I0017,共2页王猛 
伴随社会经济水平不断提升,社会各行业领域间的竞争愈发激烈,农村大学生要想快速适应社会发展需求、融入现代社会,既要具备优良专业知识素养与技能,也要树立坚强精神意志力、养成强大心理素质。心理健康教育与其他专业教育一样,在培养...
关键词：农村大学生 心理健康教育 社会发展需求 创新探索 大学生综合素质教育 专业知识素养 大学生心理健康教育模式 意志力 
新时代开展大学生综合素质教育的几点思考
《人文之友》2019年第19期121-122,共2页吕玉鹏 
2017年,中国特色社会主义进入新时代,意味着我国无论在政治、经济、科技、文化等领域进入了新的阶段,同样人民的思想和认识方面也上升了新的层次.大学承担国家人才培养的艰巨使命,应紧跟时代发展,树立科学育人理念,不同的大学在做好学...
关键词：新时代 通识教育 素质教育 大学精神 校园文化 社会核心价值观 
大学生综合素质教育要注重"两个转变",抓好"三个要素"
《商情》2019年第34期213-213,184,共2页余凤 彭晖 
中央高校基本科研业务费专项资金项目“新时代民族院校深化民族团结教育的路径与对策探析”(项目编号:CSQ18059)的阶段性成果。
新时期,加强大学生综合素质教育,要着力转变教育观念,在教育过程中,切实推进教育由知识灌输向能力提升的转变,在培养目标上,要注重由单一应试型向复合应用型人才培养转变.要抓好专业、能力、创新三个要素在综合素质教育中的重要作用,着...
关键词：大学生 综合素质 培养教育 
大学生综合素质教育中茶文化的应用
《福建茶叶》2018年第3期249-249,共1页韦世友 
中国具有几千年的历史文化,茶文化属于中国历史文化的一部分,茶文化在校园文化中也占据重要地位。茶文化的内容非常丰富;茶文化的形式更加注重多元化。在高校中建设校园文化注重茶文化的建设能够整体提升大学生素养,使大学生的思想境界...
关键词：大学生 综合素质教育 茶文化 
大学生综合素质教育中茶文化的应用被引量：1
《福建茶叶》2018年第1期153-154,共2页仇志伟 仇静莉 王薇 
河北经贸大学2017年度教学研究青年项目(项目编号:2017JYQ01);河北经贸大学2017年度大学生思想政治教育专项研究项目(项目编号:2017SZY01)
茶文化蕴含的文化底蕴、人文背景、艺术价值、历史进程、价值取向等内容,在千余年里已经深深渗透到了我们中国社会的各个层面,深刻影响了我们的国民性格以及生活习惯。在新的时代背景下,茶文化的文化内涵、艺术特色以及价值取向,对进一...
关键词：大学生综合素质 茶文化 高校教育 应用路径 
假期作业和主题班会在大学生综合素质教育中的实践研究被引量：1
《改革与开放》2017年第20期120-121,共2页李艳霞 
班会主题的选定主要围绕学生思想道德教育、分享交流、开阔眼界、专业发展、口才能力、职业能力、形象塑造等方面展开。通过多次主题班会的开展,不仅加强了学生的组织纪律性,加深了同学之间、师生之间的了解,形成了互相学习、互相体谅...
关键词：假期作业 主题班会 班主任 综合素质教育 大学生 
大学生综合素质教育中音乐鉴赏的作用
《北方音乐》2017年第11期155-155,共1页陈道昭 
音乐鉴赏能力的提高，能够强化大学生的音乐知识，提高其音乐技能。通过音乐鉴赏过程，可以在提高大学生的音乐审美、帮助其开发智力的同时，增强其个人表现力和创新精神，进而促进其综合素质的提高。基于以上内容的认识，本文从音乐鉴...
关键词：音乐鉴赏 素质教育 大学生 
立足校企协同育人平台,加强大学生综合素质教育
《新校园（上旬刊）》2017年第4期158-158,共1页贾建伟 叶清 陈嘉聪 潘晓菁 
校企协同育人是指将高校科研教育资源与企业优势资源进行整合，使学生在企业生产经营过程中学习实践，企业则对学生进行培训和管理考核，以提高学生的综合素质，培养企业或行业所需的应用型人才。本文立足校企协同育人平台，探索加强大...
关键词：校企协同育人 大学生 综合素质 
高校图书馆参与大学生综合素质教育的途径——以北京物资学院图书馆为例
《西部素质教育》2016年第21期61-62,共2页徐健晖 郭红方 
2015年北京物资学院教育教学改革-图书馆重点项目"高校图书馆助力教学综合改革;提升学生综合素质的研究与实践"的研究成果
开展大学生综合素质教育是高校图书馆自身的一项重要工作,也是新时代图书馆的一项重要使命。文章通过分析高校图书馆开展综合素质教育的条件与现状,以北京物资学院图书馆为例,阐述了其在参与大学生综合素质教育中的实践途径,助力学校教...
关键词：高校图书馆 大学生综合素质教育 北京物资学院图书馆 
构建“12345”素质教育体系 全面推进大学生综合素质教育——重庆第二师范学院学生工作特色
《学校党建与思想教育（下）》2015年第2期F0003-F0003,共1页
学校十分重视学生综合素质教育,多年来,一直致力于以学生全面发展为原则,以能力为导向,以情商培养为重点,积极探索构建＂12345＂学生素质教育体系,全面推进学校大学生综合素质教育：依托一个国家大学生文化素质教育基地,强化理论支撑;...
关键词：综合素质教育 素质教育体系 大学生文化 学生工作 师范学院 重庆 学生全面发展 素质教育基地 
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