云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 悦纳自我

悦纳自我: 作品数：195被引量：31H指数：3; 导出分析报告; 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>; 相关作者：杨智勇邢亮纪洪娟吴春丽朱建更多>>; 相关机构：北京慧源心理与教育研究中心北京师范大学上海交通大学湖南师范大学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：广东省教育科学“十二五”规划项目江苏省教育厅哲学社会科学基金河北省教育厅软科学项目广东省教育科学“十一五”规划项目更多>>

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“科学和艺术总在山顶相逢”--访武汉市光谷第十五小学校长李惠: 《湖北教育》2021年第12期27-28,共2页周小益; 2014年,李惠虽已来光谷任教两年,但学校未来的发展方向、环境建设、文化理念,仍然是她每天睁眼便要思考的问题,“拥抱现实、悦纳自我、心存感恩、追求卓越”,她勇敢向前,与光谷第十五小学(以下简称“十五小”)同进退、共发展,经过七年奋...; 关键词：光谷文化理念悦纳自我小学校长十五小追求卓越武汉市

悦纳自我: 《湖北教育》2021年第5期77-77,共1页杨其英; 正确的自我认识是指一个人对自我的认识要与自我的实际情况相符合,它包括两个方面的含义:一是全面、正确地认识自己;二是正确认识自己与个人、集体、社会的关系。为让学生弄明白“我是谁”并获得正确的自我认识,教师要让学生认识到自我...; 关键词：自我认识悦纳自我人的关系学生

增强学生自我意识: 《湖北教育》2020年第8期79-79,共1页邓碧; 在初中心理健康教育教学实践中,笔者设计了一节主题为"悦纳自我"的心理课,授课对象为七年级学生,旨在帮助学生在自我意识发展的过程中建立积极的情感态度。整个教学包含以下四个环节:热身活动环节。本环节采用"大风吹,小风吹"暖心游戏...; 关键词：学生自我意识教师引导七年级学生授课对象热身活动悦纳自我乐于助人心理课

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