运输管理实务

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相关作者：阙丽娟李秀丽杜丽茶郭莉潘意志更多>>
相关机构：北京信息职业技术学院湖南现代物流职业技术学院硅湖职业技术学院广西职业技术学院更多>>
相关期刊：《西部素质教育》《物流科技》《中国储运》《物流技术》更多>>
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基于运输管理实务的“双线融合”教学模式实证研究
《中国储运》2023年第5期88-89,共2页陈佳会 叶静 孙璐 刘笑言 
随着互联网+教育的不断推进,创新教学模式已经成为教育改革的大势所趋。本文基于《运输管理实务》课程提出“双线融合”教学模式,主要应用了文献分析法、访谈法、问卷调查法和比较分析法等对其进行实证研究,从而推动“双线融合”教学模...
关键词：有效促进 教师信息化教学能力 创新教学模式 双线融合 比较分析法 《运输管理实务》课程 课程应用 文献分析法 
“三教”改革背景下职业本科运输管理实务课程的改革被引量：2
《西部素质教育》2023年第3期170-173,共4页王丽娟 
陕西省职业技术教育学会2022年度一般教学改革研究课题“职业本科院校管理类课程教师实践教学能力提升途径研究与实践”(编号:2022SZX543);2022年西安汽车职业大学教育教学改革研究一般项目“基于OBE教育理念下现代物流管理职业本科专业实践教学体系建设的探索与实践”(编号:2022JG006)。
文章首先阐述了职业本科运输管理实务课程的特点,然后分析了职业本科运输管理实务课程教学存在的问题,最后论述了“三教”改革背景下职业本科院校运输管理实务课程的改革。
关键词：运输管理实务课程 “三教”改革 职业本科 
课程思政视阈下的运输管理实务教学改革探究与实践被引量：4
《物流工程与管理》2022年第10期173-175,192,共4页陈艺璇 尚书山 李依依 
2021年广西职业技术学院教学改革项目——课程思政教学改革立项项目的阶段性研究成果。
文中以运输管理实务课程为例,以深化人才培养内涵建设为切入点,遵循坚定爱党爱国的理想信念主线,设计“国家战略、法律法规、职业素养、责任担当”的课程思政体系。同时,探究了在教学改革的合力下,驱动“教师、教材、教学资源、教学方...
关键词：课程思政 物流 运输管理 
智慧物流背景下高职物流管理专业课程教学改革研究与实践——以《运输管理实务》为例被引量：15
《物流科技》2022年第2期163-165,共3页陈天文 
2021年中国物流学会课题项目(2021CSLKT3-326)。
近年来,物流行业高速发展,由传统物流逐步转变为现代物流、智慧物流,物流管理人才面临着新的需求,也面临着极大的挑战。如何培养适应智慧物流背景下物流行业需要的人才,成为一个重要的课题。《运输管理实务》是物流管理专业课程体系中...
关键词：物流管理 智慧物流 教学改革 运输管理实务 
1+X证书制度下课证融通改革研究——以运输管理实务课程为例被引量：6
《物流科技》2021年第7期167-169,共3页胡艳 史鸽飞 缪桂根 
中国物流学会教研教改课题项目(JZW2020146);湖南现代物流职业技术学院课题项目(JZW2019083)。
1+X证书制度是我国职业教学制度的重大创新,然而在该制度下如何实施职业技能证书与课程相融合的课程改革,成为当前急需探讨的问题。因而以《运输管理实务》课程为例,在研究了物流管理职业技能等级标准对运输模块的要求,结合课程教学实践...
关键词：1+X证书制度 运输管理实务 课证融通 课程改革 
胡格教学模式在物流管理专业《运输管理实务》中的应用被引量：2
《商场现代化》2021年第2期77-79,共3页阙丽娟 
胡格模式是由德国著名的职教专家托马斯·胡格开创的一种以学生为中心的工学结合行动导向教学模式。该模式突出非专业能力的培养,通过灵活运用多种教学方法,实现学生综合能力的提升。分析了胡格教学模式的内涵和特点,以物流管理专业《...
关键词：胡格教学模式 物流管理 运输管理实务 应用 
基于资源共享课程建设的高职运输管理实务课程教学研究
《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》2020年第8期44-45,共2页李鹏 
课程组遵循"系统化设计、结构化课程、颗粒化资源"的建设原则,深入企业进行调研,对接产业及企业岗位需求;提炼行业典型工作任务,系统设计教学内容;校校联合、校企合作,共同开发颗粒化资源;完善网络教学平台,创新线上线下教学模式,满足...
关键词：课程建设 资源共享 教学模式 
未来课堂在《运输管理实务》课程中的应用及效果初探
《学周刊》2018年第29期19-20,共2页杜丽茶 
中国物流学会课题<"五个对接"模式下中高职衔接〈运输管理实务〉教材开发>(立项文件号:JZW2017057)研究成果
互联网时代,传统的教学、学习模式被颠覆,信息化教学创造了"指尖上的学习"。长风未来课堂实训室以完成企业实际工作任务的能力单元为学习内容,开发了拥有海量数字化资源的教学云平台,集教学资源、教学过程、学习过程为一体,为未来课堂...
关键词：未来课堂 信息化教学 运输管理实务 
物流管理专业课程《运输管理实务》信息化教学设计与实践被引量：3
《中国储运》2018年第9期106-109,共4页祁文田 
通过信息化教学,可以充分利用信息技术和信息资源,创设生动形象的学习情境,激发学生学习兴趣,引导学生学习。物流管理专业课程覆盖面广且实用性强,而传统的教学过程相对枯燥,很难将实用性体现出来,因而开展信息化教学是十分必要的。本...
关键词：信息化教学 运输管理实务 软件操作教学 游戏互动教学 
浅谈运输管理实务课程标准与职业岗位技能对接被引量：1
《天津职业院校联合学报》2018年第5期88-91,共4页张磊 
运输管理实务课程涉及四种运输方式的多个货运岗位,知识点多、实务操作性强兼有一定专业性,因此所制定的课程标准容易出现散乱和空洞弊病,与企业实践对接不紧密。通过企业调研及借助文献、经验总结,克服以上弊病,制定出与企业岗位对接...
关键词：课程标准 企业实践 对接 
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