大学英语词汇

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基于概念隐喻下的大学英语词汇教学探究
《试题与研究》2020年第25期38-39,共2页陶鑫 崔晗 
辽宁省社科基金一般项目“新媒体环境下英汉网络语言变异特征及社会语用研究”(项目编号:L15BYY001)的阶段性研究成果
隐喻研究一直是翻译学中的一个热门话题。它不仅是一种修辞方法,也是反映文化内涵的一种思维方式,在学习者理解语言、构建思维方面有着重要作用。本文基于概念隐喻的视角,研究其如何帮助教师对大学英语词汇进行教学,对其在大学英语词汇...
关键词：概念隐喻 大学英语 英语词汇 
大学英语词汇习得策略研究被引量：1
《辽宁工业大学学报（社会科学版）》2016年第4期130-132,共3页闫小平 李涛 
辽宁省社会科学规划基金项目(L15BYY009)
词汇习得研究一直是语言教学的重点,本研究以词块理论为支撑,以普通本科院校非英语专业学生为研究对象,实践了依托学习者所熟悉的课文为语料提取词块,构建近似语境内化词块的教学模式对二语词汇输入与输出的影响。实验结果表明,与传统...
关键词：大学英语 词块习得策略 任务型教学法 
认知语言学框架下的大学英语词汇教学
《读书文摘（青年版）》2015年第10期83-,共1页徐影 刘洪娇 
2014年辽宁省社科规划基金项目“认知语言学框架下以文化为依托外语教学模式研究”(项目编号:L14DYY042)的阶段性成果
随着经济的发展和国家间交往的不断加深,交流成为了人们日益关注的话题。越来越多的群体开始学习多种语言,尤其是英语学习,更是占据了重要的地位。随之而来的就是英语学习过程中存在的一些问题。在大学英语的学习中,词汇是不可缺少的一...
关键词：大学英语 词汇教学 认知语言学 
航海类大学英语词汇量化研究及教学启示
《航海教育研究》2014年第2期94-97,共4页王芳 
辽宁省高等教育学会"十二五"高校外语教学改革专项重点课题(WYZD13014);辽宁省社会科学规划基金项目(L13DYY034)
通过对航海类大学英语与普通英语语料库BNC和大学英语四、六级词汇比较,研究航海类大学英语词汇的量化特征:航海类大学英语词汇密度和平均词长都小于普通英语,航海类大学英语中的高频词涵盖较多航海英语词汇或与航海密切相关词汇。此结...
关键词：航海类大学英语 词汇密度 平均词长 高频词 量化研究 
大学英语词汇在商务英语中的覆盖率研究被引量：4
《沈阳师范大学学报（社会科学版）》2014年第2期110-112,共3页王芳 王岩 
2013年度辽宁省社会科学规划基金项目(L13DYY034);(L13DYY038)
运用Foxpro从英国国家语料库书面语商务英语语料中随机抽取100万字作为样本,研究大学英语课程教学一般要求和较高要求词汇(2007年)在商务英语中的覆盖率。研究发现,大学英语词汇对商务英语类符覆盖率较低,形符覆盖率相对较高,但都无法...
关键词：商务英语 大学英语词汇 覆盖率 
范畴化视角下的大学英语词汇教学研究被引量：1
《大学英语教学与研究》2013年第3期54-56,共3页孙永君 
辽宁省社会科学规划基金"适应辽宁经济发展的经贸口译人才培养模式"(项目编号:L11DYY034)的阶段性研究成果
词汇是语言学习的核心,在英语词汇教学中,教师应以范畴理论和基本范畴理论为指导,重点讲解基本范畴词汇的原型意义,结合文化教学推导出其它意义,鼓励学生对英汉语言语义范畴进行比较,注重对多义词的认知理解,提高词汇学习效率,在语言输...
关键词：原型范畴理论 基本范畴理论 英语词汇教学 
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