德育管理体系

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网络环境下中学生德育探究
《天津教育》2022年第33期181-182,共2页赵亚东 
甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度一般规划课题“新时代农村中学网络道德教育发展策略研究”(课题立号:GS[2021]GHB1315)研究成果。
德育工作成果对中学生今后的身心健康成长起着重要的作用。网络环境的普及增加了学生接触网络的可能,农村教育环境中德育和智育条件的落后也在一定程度上影响着学生的成长发展,在网络环境下的农村中学环境中,德育工作面临着严峻的挑战...
关键词：校园文化 德育工作 德育管理体系 中学生德育 不断提升 学生的成长 家校 智育 
构建小学分层递进德育管理模式的几点思考
《东西南北（教育）》2020年第19期318-318,共1页池庆 
随着社会的进步,人们越来越重视小学生德育工作,以往重点培养学生们的理论知识,现在则更加关注学生的道德观念等方面的培养。最近几年,德育的改进正在持续发展着,这也验证了学校德育在教育改革中的重要性。
关键词：小学 分层递进 德育管理体系 
小学分层递进德育管理体系构建
《新课程研究》2020年第10期51-52,共2页王敏霞 
当前,在素质教育理念的指引下,德育越来越受到小学教育工作者的重视。大量的教学实践表明,构建分层递进德育管理体系是提升小学德育水平的重要途径之一。文章就小学分层递进德育管理体系的构建进行了相关的阐述与分析。
关键词：小学德育 分层递进 德育管理体系 构建 
德育教育要做到敢于实践
《科教文汇》2020年第7期163-164,共2页史静华 刘淑莲 
德育工作是一门实践性很强的工作。实践性是学校德育工作的生命,离开了实践,德育工作会成为无源之水、无本之木,也就失去了生命力,只有把德育工作植根于丰富的实践之中,才有旺盛的生命力。德育工作没有固定的模式,全靠我们大胆地去试、...
关键词：思想道德素质 道德实践 社会实践 德育管理体系 
构建德育管理体系 加强中学德育工作
《教育革新》2020年第2期4-4,共1页任真 
德育是教育的重要组成部分。习近平总书记指出,学校要把德育放在更加重要的位置。而当前,中学德育工作还存在许多与其位置、要求不相适应的地方。作为一名中学老师,结合自己的体会和实践,笔者认为构建一套行之有效的德育管理体系,大力...
关键词：中学德育工作 德育管理体系 
小学道德与法治教学的课后强化被引量：13
《教学与管理》2020年第5期61-62,共2页邬云礼 
小学道德与法治教学中,学生在课内形成的道德认知与社会活动中的道德行为常常出现反差,究其原因在于课后强化没有形成体系,在实际教学中被忽略、被淡化。只有去社会实践中应用在课内所学道德知识,才能检验出课内知识是否符合人们的道德...
关键词：德育管理体系 社会教育 
建构德育管理体系 创设多元德育课程被引量：1
《吉林教育》2019年第32期30-30,共1页马巧燕 
在学校教育教学工作中,"育"为核心与重点,而育人的重要途径与形式就是德育教育。德育工作管理系统化统领工作的全面发展,课程的多元化设置拓宽了教育的渠道。一、高站位引领,创设联动式管理体系学校德育管理实行联动式管理体系,双轨并...
关键词：德育课程 德育管理 少先队阵地教育 德育活动课程 少先队员 
如何在中学德育管理中推动一体化进程——评《中学德育管理一体化问题研究》
《人民教育》2019年第22期80-80,共1页齐爱军 
中学德育管理一体化是实现学校立德树人根本任务的一条重要途径,自上海市成立“中学德育管理一体化研究实训基地”至今,教育研究者对此展开了深入研究,已经形成了阶段性成果,《中学德育管理一体化问题研究》一书便展示了这些成果。本书...
关键词：立德树人 教育研究者 阶段性成果 中学德育管理 实训基地 一体化进程 德育管理体系 一体化研究 
刍议小学分层递进德育管理体系的构建
《吉林教育》2019年第24期30-30,共1页李雪 
德育是小学教育工作的重要内容,是培养小学生健康生活态度、良好行为品质的主要途径,也是小学班主任工作的主要方向。近几年,随着各界对小学生德育工作关注度的提升,越来越多的小学班主任参与到了构建分层递进德育管理体系、强化小学生...
关键词：分层递进 德育管理体系 德育管理模式 
谈中职学校德育管理体系——以长春市第一中等专业学校为例被引量：1
《才智》2019年第14期76-76,共1页罗崟峰 
2019年度吉林省现代职业教育改革发展示范学校建设计划项目;立项时间2018年10月;项目编号SFX201800023
中职学校德育管理坚持"立德树人"作为根本任务,坚持"以生为本,人文管理"。全校上下形成全员参与的德育管理体系。
关键词：德育管理 以生为本 人文管理 
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