德育化

作品数：81被引量：148H指数：6
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德育化春雨,润物细无声——浅谈小学语文教学高效课堂中的德育渗透被引量：1
《启迪》2020年第8期58-59,共2页朱中梅 
语文教学高效课堂中的德育教育,应该注重熏陶感染、潜移默化,注重理论与实践相结合,把情感态度和价值观的要求渗透于教学过程之中。
关键词：审美情趣 德育渗透 懂得感恩 谦让 潜移默化 
德育化无形 心灵润无声 ——浅谈小学数学教学中的德育渗透
《读天下（综合）》2019年第17期0202-0202,共1页易锦泉 
随着教育改革的不断深化,在小学数学教育中不仅要注重小学生基础教材知识的掌握,更要注重小学生的教学体验以及德育教育地渗透,从而为促进小学生身心健康、良好发展提供保障。本文立足德育教育的视角,提出了小学数学学科德育教育的具体...
关键词：小学数学 德育 教学水平 
德育化春雨,润物细无声——如何在化学课堂中渗透德育教育
《祖国》2018年第14期266-267,共2页曹庆园 
＂细雨湿衣人不知,闲花落地听无声＂,化德育教育为春雨营造健康向上的学习氛围,陶冶学生情操,让学生在德育春雨的滋润下智慧成长,是德育教育的不变的初心。这就要求我们每一个教师必须把德育渗透在学科教学中,用赞赏的目光关注学生的每...
关键词：侯氏制碱法 氨碱法 化学教学 渗透德育 侯德榜 
把德育化作“润物细无声”的艺术
《吉林教育》2017年第37期126-126,共1页庄丽 
十年树木,百年树人。帮助青少年树立正确的思想道德标准,纠正不正确的行为,进行理想和信念教育非常重要。青少年应树立人生的崇高信念,培养高尚道德,勤劳俭朴,诚实守信,奋发有为。学校应该为青少年健康成长创造良好的环境和条件,促进他...
关键词：中小学 润物细无声 德育教学 
德育化无形心灵润无声 ——浅谈小学数学教学中的德育渗透
《科学咨询》2016年第26期76-77,共2页朱国琴 
德育教育在整个教育教学中占首要地位.小学数学教育不仅要引导学生学习数学知识,还应引导学生进行自我反省,抓好德育教育.因此作为数学教师在向学生传授数学知识的同时,必须根据小学数学学科的特点,科学地对学生进行思想品德教育.运用...
关键词：数学 教学 德育 渗透 
德育化春雨，育人细无声
《课外阅读（中）》2011年第7期165-166,共2页赵艳华 
雅斯贝尔斯在他的《什么是幸福》一书中说：“教育的过程首先是一个精神成长的过程，然后才成为科学获知的一部分。”他这句话深刻地诠释了教育的人文关怀宗旨。那么，我们的德育需作更多一些人文关怀的思考，我们的德育需关爱生命、关...
关键词：德育化 春雨 育人 精神成长 人文关怀 关爱生命 雅斯贝尔斯 教育 
德育化无形 心灵润无声——小学数学教学中的德育渗透被引量：10
《中国教育技术装备》2009年第28期150-150,共1页张娜 
德育对人一生的影响是很大的。新课程标准也把德育教育放在十分重要的位置。学科教学中时刻渗透着德育教学,数学这门学科也不例外。笔者认为数学是一门客观、精确的学科,本身充满唯物论和辩证法的教育因素,蕴藏着极其丰富的思想性。所...
关键词：德育渗透 数学教学 小学 心灵 德育教育 新课程标准 学科教学 教学工作 
德育化春雨 润物细无声——谈语文教学中思想品德教育的渗透
《新课程学习（下）》2009年第9期19-20,共2页高小梅 
本文探讨了新课程下在语文教学中如何渗透德育教育,真正做到"文道合一",旨在培养符合新时代的品学兼优的好学生。
关键词：导语 德育 知人论世 诗化语言 
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