扎根本土

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扎根本土,胜任全球——2023年全国跨文化能力考试评析
《外语测试与教学》2024年第4期40-46,63,共8页彭仁忠 李成飞 吴卫平 
跨文化能力是指个体在特定跨文化环境下有效、得体地完成交际活动的能力,是参与全球治理、服务国家战略及提升国际传播效能的关键能力。2023年5月,基于跨文化能力CAK模型的跨文化能力考试(Intercultural Competence Test,简称ICT)面向...
关键词：跨文化能力考试 CAK模型 人才培养 
探寻中国古典学建构的第三种路向
《中国社会科学文摘》2024年第12期13-14,共2页景海峰 
古典学来自西方,但它自传人中国之后,在翻译比较和扎根本土的过程中,便有了中国化的问题;尤其是在西方古典学内容与方法的刺激下,反观中国文化自身发展的历史,来寻求中西方之间的相似性,从而尝试提出中国古典学的建构,也就顺理成章。但...
关键词：西方古典学 西方背景 翻译比较 相似性 内容与方法 扎根本土 中国化 
扎根本土,御风而行:培养面向未来的可持续人才
《教育国际交流》2024年第6期29-33,共5页无 
作为产业技术的全球领导者之一,施耐德电气在数字化与绿色低碳双转型方面有着自身独特的行业洞察。多年来,施耐德电气从行业实践经验与技术优势出发,积极参与到绿色低碳人才的培养过程中,并逐步摸索出一条符合市场需求的产教融合发展之...
关键词：符合市场需求 产教融合 绿色低碳 全球领导者 施耐德电气 面向未来 数字化 双转型 
浙江省义马市民兵“望道班”扎根本土弘扬红色文化——让“真理的味道”更甘甜
《国防教育》2024年第12期60-61,共2页田亮(文/图) 张彬(文/图) 陈子轩(文/图) 
初冬的阳光还是一如既往的和煦,鸟儿在屋后的树上欢欣跳跃,迎接着前来参观的人们。今天是一周一次的“碰头日”,陈卫强早早等候在陈望道故居前,准备好与队员们交流本周的工作内容和体会。作为浙江省义乌市民兵“望道班”的班长,每周一...
关键词：义马市 浙江省义乌市 陈望道 《共产党宣言》 
扎根本土风物 精耕细作菜品
《四川烹饪》2024年第12期65-71,共7页
沣泽苑宾馆,是位于泸州的一座四星级园林式宾馆,中庭花园有3600平方米的户外场地,客人可一边品味佳肴,一边欣赏园林美景,还有三个不同风格的大型宴会厅、户外婚庆场地及26个包间。泽苑以敬业实干勇超越、团结创新争一流为企业精神;以创...
关键词：行政总厨 粤菜 菜品 真诚服务 精耕细作 园林式 经营理念 服务宗旨 
扎根本土,放眼国际:中国英文学术期刊Global Health Research and Policy的国际化发展之路探索
《北京印刷学院学报》2024年第11期24-30,共7页王楠 
本文以Global Health Research and Policy英文期刊近年来国际化建设为例,梳理并总结了中国英文学术期刊在迈向国际化探索和实践中的有效策略。主要包括“借船出海”与国际接轨;整合内部优势资源,对外拓展期刊国际影响力;引进国际人才,...
关键词：英文学术期刊 国际化建设 办刊策略 中国特色 国际学术话语体系 
扎根本土 精研三学 解行并进推动佛教中国化
《法音》2023年第11期17-18,共2页张风雷 
今天我们在这里欢聚一堂,庆祝中国佛教协会成立七十周年。我谨代表专家学者向中国佛教协会成立七十周年表示热烈的祝贺!1953年,由虚云法师、圆瑛法师、喜饶嘉措大师、赵朴初居士等全国佛教界知名人士发起的中国佛教协会在北京成立,实现...
关键词：佛教中国化 四众弟子 佛教事业 中国佛教协会 赵朴初 佛教界 圆瑛 喜饶嘉措 
乡村学校校园景观设计的定位逻辑、现实样态及未来展望——以龙镇为中心的考察
《福建教育》2023年第43期20-23,55,共5页张全民 
在实施乡村振兴战略和高举文化自信旗帜的新时代,乡村学校在建构特色课程体系的同时,开始在校园景观设计上表达自已的文化诉求和主张。文章选取龙镇的5所乡村学校作为研究对象,通过对其办学过程中校园景观设计的考察,展开质性研究,回应...
关键词：乡村学校 景观设计 扎根本土 景观赋能 
论广播媒体扎根本土深耕细作的实践与创新——兼评大连广播听众日大型主题活动被引量：1
《记者摇篮》2023年第8期3-5,共3页许红梅 
广播媒体通过举办大型主题活动,可以创造多元化的社会效益,并以此提升听众的忠诚度,扩大传播影响力。在新闻媒体深化融合的时代背景下,举办这类活动的难度越来越大。本文以大连广播听众日大型主题活动为范例,评析了其主创思想,提出地方...
关键词：广播媒体 主题活动 本土文化 融合发展 实践和创新 
乡村初任教师扎根本土现实路径研究被引量：6
《牡丹江师范学院学报（社会科学版）》2023年第3期38-49,共12页吴传刚 潘俊燕 张文萍 赵金春 
黑龙江省高等教育教学改革研究重点委托项目(SJGZ20210070);黑龙江省教育厅省属高校科研项目(1451ZD011;1452CXY002;1451TD025);中国教育学会教育科研规划课题(202123002101B)。
乡村教师是推动乡村教育可持续发展的中坚力量,担负着培养乡村社会精英的重任。为研究乡村初任教师扎根本土的现实路径,对乡村初任教师扎根本土现状进行调研。研究发现,乡村初任教师普遍存在职业适应能力不足、乡土扎根意愿淡薄、自我...
关键词：乡村初任教师 扎根本土 路径研究 
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