整体歌唱

作品数：25被引量：16H指数：2
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让学生拥有一双音乐的耳朵——提高学生歌唱的音准
《教育》2024年第24期110-112,共3页汤玲玲 
《义务教育艺术课程标准(2022年版)》(以下简称新课标)要求,艺术教育应以培养学生综合素养为前提,积极发挥学生的主观能动性。而音乐教育不仅能够提高学生的音乐素养,还可以促进学生身心的健康发展。歌唱是音乐教育中最重要的组成部分,...
关键词：音乐的耳朵 音乐素养 音乐学习能力 艺术课程标准 音乐教育 整体歌唱 义务教育 音准 
鹤发银丝映日月 丹心热血育新花——邹文琴教授教学理念和方法之浅见被引量：1
《音乐创作》2019年第11期124-128,F0003,共6页周虹池 
黑龙江省艺术科学规划课题重点项目“声乐教育家邹文琴教授教学方法与教学思想研究(项目编号2018A013)”的阶段性成果。
邹文琴先生是新中国培养的第一代著名声乐教育家,从事声乐演唱与教学工作六十载,培养了众多歌唱家、声乐教师,为我国声乐教育事业的发展作出了杰出贡献。分析邹文琴声乐教学的特点,研究其中国声乐教学思想,总结她在中国民族声乐教学艺...
关键词：邹文琴 中国声乐教学 理念与方法 自然歌唱 整体歌唱 
试论协调统一的整体歌唱
《艺术评鉴》2019年第18期60-61,108,共3页黄玉林 
笔者由科学歌唱的“力-气-声-音-字”五个重要因素首次提出了科学歌唱的六大技术,为科学歌唱系统的建立与形成提供了理论基础,解释了歌唱技术的统一与协调,对声乐老师的“教”和歌者及声乐学习者的“学”进行简单探讨。
关键词：科学发声 歌唱技法 歌唱统一 
整体歌唱的把握与实现
《通俗歌曲》2017年第2X期83-83,共1页栗梦真 
整体歌唱,大众对它的理解较为模糊,那么什么是整体歌唱?通常未经过专业训练的就比较模糊其定义。16世纪末17世纪初,在意大利新歌剧诞的推动下,美声唱法逐渐初露萌芽。在接下来的发展过程中,意大利美声唱法逐渐形成了一套较为系统的训练...
关键词：整体歌唱 科学性 学习方法 歌唱概念 
试论整体歌唱概念的培养
《通俗歌曲》2017年第2X期84-84,共1页万桂君 
近年来,我国歌唱艺术不断发展。而在其中的整体歌唱的概念及理论体系也经过几百年的积累逐步完善起来。在声乐学习中,我们既要科学地掌握歌唱技巧,还要积极培养正确的演唱心理,树立正确的歌唱意识。由此可见,在声乐学习中培养出整体歌...
关键词：整体歌唱 歌唱技巧 咬字吐字 关系 
整体歌唱概念的建立在大学声乐教育中的重要性被引量：2
《北方音乐》2013年第10期96-98,共3页成文萱 
引言美声唱法一直以来被专业音乐院校作为科学的发声方法运用于声乐教学中。20世纪初，该唱法由西方传人中国，除了在50年代末出现的“土洋之争”，中西方在音乐文化方面的交流一直保持着相互借鉴，共同发展的友好状态。声乐教学有“铸...
关键词：声乐教育 整体歌唱 大学 概念 声乐教师 学生训练 声乐教学 美声唱法 
声乐教学中三“点”论
《北方文学（中）》2012年第11期155-156,共2页刘也愚 
声乐是一门立体学科，整体认识和把握歌唱发声器官各部分的协调运动是我们一直在关注的事情。通过对歌唱中发音的额“起点”、共鸣的“焦点”和气息的“支点”作立体解读，使学生树立正确的声音概念，体会歌唱松弛且积极的状态，获得整...
关键词：声乐教学 整体歌唱 歌唱的点 
如何在声乐演唱中表达情感
《新校园（中旬刊）》2012年第5期8-8,共1页李孝敬 
音乐是表演的艺术，演唱则是最能令人感动、陶醉的表演艺术之一。情感是影响歌唱者声音质量、表情动作和演唱效果的重要因素，歌唱者要加强整体歌唱的意识，使歌唱发声与情感表现同时进行，这样才能使欣赏者获得一定程度的情感和精神愉...
关键词：情感表现 声乐演唱 表演艺术 歌唱者 声音质量 演唱效果 表情动作 整体歌唱 
把握度的平衡,实现整体歌唱被引量：2
《龙岩学院学报》2011年第6期94-96,共3页黄晓涛 
福建省教育厅B类项目"论当代民族声乐的多元化教学"(编号:JB11052S)阶段性成果
整体歌唱是演唱者充分调动歌唱发声的各有关部位,让心理活动与生理运动默契配合,把人的语言所表达的丰富感情融化到歌声里的行为活动。这不仅是各器官间的物理协调过程,更是理性与感性结合的过程。这就需要演唱者在歌唱过程中通过对个...
关键词：歌唱 平衡 协调 
从自身的学习体会谈高音的获得
《文艺生活（中旬刊）》2011年第9期120-120,共1页甘晓芬 
声乐学习者都知道，在声乐演唱的过程中，高音占有非常重要的作用。而高音的获得是声乐学习的一个难美，这个难关是需要通过长时间正确的声乐训练及舞台实践才能攻克的。我通过多年的学习，体会到：美妙的高音不是“唱”出来的，而是在...
关键词：学习历程 音的获得 “整体歌唱” “U通道”误区 
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