等压面

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“热力环流”教学实录
《地理教育》2015年第A01期79-79,共1页付艳婷 
一、学习目标准确理解地表冷热不均引起的大气运动,运用图示分析大气热力环流的形成过程。自主学习、合作探究,理解热力环流的原理,解释生活中的现象。激情投入,享受学习的快乐。激发探索地理问题的兴趣,养成求真务实的科学态度。二、...
关键词:自主学习 大气运动 地理问题 教学实录 合作探究 教学过程 等压面 气压差 课堂小结 海陆风 
科学预设,促进地理课堂有效生成
《地理教育》2015年第A01期52-53,共2页陈满元 
预设即教师结合学情对教学资源、教学程序、教学目标、教学内容乃至学习评价的预测与设计,是课前进行有目的、有计划的精心设想与安排。生成即课堂教学的生长和建构,是师生、生生之间通过合作、对话、碰撞,现时生成的超出教师预设方案...
关键词:科学预设 地理课堂 学习评价 学习主体 学习方式 等压面 知识的基础 知识讲解 课堂有效性 知识架构 
例谈地理试题中图形的“面线转换”与“线点转换”
《地理教育》2015年第4期30-32,共3页秦友华 
几何图形由点、线、面组成,点构成线,线构成面。同样地理试题中的图形也由点、线、面构建而成。如何进行分析?不妨将复杂地理图形中的面转化成线,线转化成点,循序渐进,层层剖析,由繁及简,由难到易,解题可事半功倍。一、面线转换"面线...
关键词:线性图 构成面 等温面 层层剖析 平面分布 垂直剖面图 等压面 页岩气 线或 相关分析 
等压面上的等高线与等高面上的等压线为什么是一致的
《地理教育》2009年第1期66-66,共1页邹玉萍 
为了全面认识和掌握天气的变化规律,需要分析天气图。天气图分为海平面天气图和高空天气图。它们其实都是一样,只是所选的参考点不同,海平面天气图是等高面上的等压线分布图,而高空天气图则是等压面上的等高线分布图。那么它们之间...
关键词:等高线 天气图 变化规律 海平面 分布图 参考点 
浅析等压面上的等高线
《地理教育》2006年第5期14-14,共1页朱继勤 
关键词:等高线 必修教材 高中 地理 海拔高度 气压 等压面 
解读等压面和等压线——从一道高考题谈起被引量:2
《地理教育》2003年第1期40-40,共1页章伟玲 
关键词:高考 试题 气压 等压面 等压线 
“大气的运动”一节板图设计
《地理教育》1997年第5期10-11,共2页谭启明 王怀珠 
用三条等压面分别表示出低、中、高三个不同高度气压分布f如图1)。当受热不均时,热的地方空气膨胀上升.冷的地方空气冷却下沉,产生垂直运动;与此同时,上升的地方近地面形成低压.等压面下凹,高空形成高压,等压面上凸;下沉的地...
关键词:等压面 气压梯度力 热力环流 形成 大气环流 垂直运动 水平运动 高空 地面 下沉 
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