知礼

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姜戴己:按礼分工的春秋女哲
《清华大学学报（哲学社会科学版）》2024年第6期9-17,230,共10页黄玉顺 
姜戴己(敬姜)是春秋时期杰出的女哲学家。她不仅比孟子早两百多年提出“君子劳心,小人劳力”命题,并且提出了一套系统的劳动分工理论,涉及劳心者与劳力者的分工、劳心者内部的分工和男女之间的分工。孔子对姜戴己给予高度评价,特别是其...
关键词：姜戴己 女哲 知礼 劳动分工 分工以礼 
知礼讲堂
《佛教文化》2024年第4期74-76,共3页佛慧法师 鲁妹(图) 
为期两个月的“知礼讲堂”学习班结束了。两个月,共计八节课的时间里,包含了茶道、书法、中医等类别的课程。在诸多课程当中,我自己讲了七堂课,根据传统“总分总”的建构,对佛教知识进行了组合与讲述。第一堂课,以天台宗的五时八教开端...
关键词：佛教哲学 佛教经典 知礼 天台宗 五时八教 第一堂课 讲堂 佛陀 
从佛学系统指向评天台山家山外之争——以知礼《四明十义书》为中心
《佛学研究》2024年第1期84-99,共16页昌如 
国家社科基金后期资助项目“南北朝时期佛教中国化研究——以地论学派为例”(21FJB006)阶段性成果
本文试图以整体的视野——佛学系统之根本指向——为视角,以四明知礼《四明十义书》所记载的山家山外争论为中心;对北宋初期天台宗山家山外的争论进行剖析。经研究发现,佛学系统根本之价值指向,是众生与佛之间,迷与悟的转换;佛学系统根...
关键词：佛学系统指向 迷与悟 顿入佛之知见 山家 山外 
谈幼儿文明礼仪的培养
《试题与研究》2024年第15期130-132,共3页童宗桂 何风苹 吴辉忠 
在时代发展的过程中,物质生活水平有了显著的提升,人们对德育教育的重视度也就越来越重视,社会对人才的需求也自然发生变化,而文明礼仪是人们交往过程中不可缺少的素质,要从娃娃阶段开始培养。在幼儿的整个成长阶段,主要成长环境就是家...
关键词：知礼伴成长 幼儿 文明礼仪 培养 
行谦谦君子之礼 兴泱泱大国之风
《初中生学习指导》2023年第33期10-11,共2页郝清雅 
“礼也者,理也。”知礼,亦是懂理。知礼,更要行礼。身体力行,才能成为真正的君子。下面,让我们一起品读《礼记》中的记载,学习如何做一个知礼、行礼的君子。古文赏读【甲】是故圣人作,为礼以教人使人以有礼知自别于禽兽。
关键词：知礼 《礼记》 赏读 行礼 君子 品读 身体力行 
学礼、知礼、守礼——浅析幼儿礼仪教育的实践被引量：2
《教育界》2023年第19期107-109,共3页花薛慧 
礼仪教育是幼儿园德育的重要部分,有利于培养幼儿良好的行为习惯,提升幼儿的道德修养。幼儿教师要通过多种途径引导幼儿学礼、知礼、守礼,帮助幼儿成为懂文明、讲礼貌的好孩子。
关键词：幼儿 德育 礼仪教育 文明 
学礼 知礼 践礼:为什么要读《礼记》
《月读》2023年第4期45-51,共7页钟彦亮 
大型文化节目《典籍里的中国》第二季,精选《永乐大典》《汉书》《礼记》《诗经》《越绝书》《文心雕龙》《齐民要术》《水经注》《说文解字》《茶经》等经典典籍,全面展现中华历史典籍之美。继《永乐大典》《汉书》之后,让我们来一起...
关键词：《永乐大典》 《齐民要术》 《水经注》 《越绝书》 《礼记》 《茶经》 历史典籍 《汉书》 
以帽知礼
《中华手工》2023年第4期34-35,共2页
中国乃礼仪之邦,帽饰在源远流长的服饰文化中有着不可小觑的重要地位。商代时期,冠服制度初步建立,之后于周代逐步完善,随之在春秋战国时期被纳入礼制。随着时代的更迭,从达官贵人的冠冕堂皇到民间百姓的衣冠楚楚,或许我们皆可感知,一...
关键词：帽饰 春秋战国时期 冠服制度 服饰文化 中国优秀传统文化 可感知 礼仪之邦 人类文明 
“入学知礼课程”有效助力“幼小衔接”——一年级新生6.0版本“好玩·慧学”适应性课程实践
《成功》2023年第3期0079-0081,共3页俞肖旦 
当前“幼小衔接”问题已经成为很多家庭的现实焦虑,入学新生的学习适应性问题已经成为全社会关注的焦点问题。“入学知礼课程”充分关注一年级入学新生的年龄和心理特点,以“儿童立场”为出发点,让“课程”与“好玩”牵手,以“好玩慧学...
关键词：入学知礼课程 儿童立场 好玩慧学 优化评价 
不知礼的杨鹏
《小学阅读指南（低年级版）》2023年第1期15-15,共1页
古时候,有个叫杨鹏的孩子,从小顽劣,不爱学习礼仪。一天傍晚,杨鹏去同学程桥家玩。他像在自己家里一样,一把推开了门,一阵风似地冲进了程家。
关键词：不爱学习 顽劣 礼仪 
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