知识产出

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商务服务业 知识资产保护手段的选择研究
《中国经贸》2025年第5期16-17,共2页谢肖雄 
知识经济时代下,知识在企业中发挥的价值和作用逐渐增大,是企业竞争优势的深层来源。商务服务业属于特殊的知识密集型服务业,是知识经济社会中知识基础结构的关键组成,有助于国民经济发展进程的深入推进。而在商务服务业服务过程中,知...
关键词：商务服务业 知识密集型服务业 知识投入 企业竞争优势 知识经济社会 知识产出 知识基础结构 价值和作用 
实证研究对中国学前教育学自主知识体系建构的贡献与展望被引量：1
《华东师范大学学报（教育科学版）》2024年第11期127-145,共19页虞永平 原晋霞 张斌 曾晓滢 
教育部人文社会科学规划基金一般项目“质量视域下人工智能与学前教育融合的路径与策略研究”(21YJA880080)。
中国学前教育学自主知识体系的构建与完善,对于推动学前教育科学决策、高质量发展以及教育强国目标的实现具有重要影响。回顾中国学前教育研究的百年历程,聚焦实践问题的流变并开展实证研究,始终是该领域研究的原始基质和重要特征。研...
关键词：自主知识体系 学前教育 实证研究 知识产出 
强化京津冀创新驱动发展的关键
《新华文摘》2024年第11期160-160,共1页李国平 吕爽 
李国平、吕爽在《河北学刊》2024年第1期撰文指出,加快推进京津冀协同发展不断走向深入,应优化京津冀现代产业分工体系,加快形成全国创新驱动经济增长新引擎。强化京津冀创新驱动发展的关键在于建立起创新链和产业链的衔接,围绕北京的...
关键词：产业分工体系 创新链 京津冀 全产业链 李国平 知识产出 创新驱动发展 加快推进 
高等教育需要怎样的高等教育学
《国内高等教育教学研究动态》2024年第5期10-10,共1页李海龙 
一、高等教育学的需求困境。(一)高等教育研究的专业化程度不足。高等教育研究源自高等教育实践中人们遇到的无法解释或调和的矛盾。许多宏观的主题也产生了将高等教育研究专业化并建立学科的制度需求。(二)高等教育学的知识供给与需求...
关键词：高等教育研究 原创性研究 高等教育学 行政管理系统 高等教育实践 长期持续性 学科规训 知识产出 
不断探索科学学中国化时代化新规律被引量：1
《科学学研究》2024年第1期1-2,共2页陈劲 
2023年我国的科技创新继续取得了卓越的成就。中国科学技术发展战略研究院11月21日发布的《国家创新指数报告2022-2023》显示,中国创新资源投入持续增加,知识产出能力突出,企业创新能力不断提升,创新环境逐步改善,有力支撑和引领国家高...
关键词：企业创新能力 知识产出 综合排名 国家创新指数 可持续增长 科学学 创新型国家 高质量发展 
本科高校产学合作效能测度及影响因素研究被引量：2
《中国高校科技》2023年第7期10-15,共6页程楠楠 金欢 
2021年江西省教育厅项目“基于知识融合的交互式产学合作推荐系统的研究与应用”(GJJ212013);2021年江西科技学院自然科学项目“融合知识模型的企业科研合作推荐系统的研究与应用”(ZR2104)。
文章以我国28个省份的不同学科类型的本科院校为样本,基于高校产学合作利益分配诉求分析将产学合作效能分成吸纳企业经费效能和成果商业化转化效能,然后利用K-means聚类和分位数回归模型测度产学合作效能的分类及影响因素。结果表明:①...
关键词：高校产学合作 产学合作效能 高校知识产出 高校成果转化 
高校辅导员科研专项成果产出与新人培育分析——以“2009-2020教育部人文社科专项任务项目”为例
《高校辅导员学刊》2023年第1期27-34,97,共9页张旭念 
国家社科基金项目(19BKS146)。
本文采用计量分析法,对“2009-2020教育部人文社科辅导员骨干专项任务项目”的资助情况、知识产出与人才培育绩效进行了统计分析。研究表明:该项目一方面对辅导员骨干中的优秀人才产生极大的激励作用,涌现出一些高产出、高被引的作者和...
关键词：高校辅导员 科研专项 知识产出 人才培育 绩效分析 
在文明互鉴中构建中国特色哲学社会科学
《中国社会科学文摘》2022年第6期34-35,共2页黄海 
从知识生产科学化的角度来看,讲究理据,有理不在声高,毋庸置疑应是社会科学研究的基本原则。如此说,当然并不是指它与人文研究相比,完全可以撇除研究者的主体体验,而是指社会科学知识产出的逻辑论证效力,不应因研究者在现实世界中的政...
关键词：中国特色哲学社会科学 主体体验 人文研究 知识产出 逻辑论证 文明互鉴 社会科学研究 经济和社会 
开放科学背景下跨学科研究的知识流动特征与演化趋势——以“五计学”研究为例被引量：5
《情报科学》2022年第4期107-117,共11页赵鸿玉 王旭 
河北省社会科学基金项目“开放科学背景下中国学术期刊话语权评价研究”(HB21TQ001)。
【目的/意义】量化分析“五计学”的学科交叉研究,揭示“五计学”的学科来源与知识结构,掌握跨学科模式及规律,有助于推动开放科学背景下“五计学”研究的创新和发展。【方法/过程】采用核心主题词检索策略,基于文献计量的视角,研究“...
关键词：开放科学 “五计学” 跨学科研究 知识产出 知识流动 演化趋势 Gephi 
基于“蜂鸣—管道”模型的中国城市知识合作模式及其对知识产出的影响被引量：33
《地理学报》2022年第4期960-975,共16页曹湛 戴靓 杨宇 彭震伟 
国家自然科学基金项目(52008298,41901189);中国博士后基金面上项目(2020M671229);中国科学院青年创新促进会人才专项(2018069)。
知识经济与网络社会时代,知识合作网络成为理解城市创新过程的重要视角。在知识合作网络中,存在两种不同类型的合作模式,即“本地蜂鸣”和“全球管道”。本文以“蜂鸣—管道”模型的逻辑思想和理论假设为基础,探讨区域内和跨区域两种不...
关键词：城市知识合作网络 “蜂鸣—管道”模型 合作模式 知识产出 中国 
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