知识重构

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人工智能知识重构下的出版人才“八芒星培养模式”
《出版科学》2025年第2期22-31,共10页周蔚华 刘松岩 
中国人民大学马克思主义新闻观研究中心科研项目“中国式现代化与出版产业发展”(MXG202411)研究成果。
提出出版人才的“八芒星培养模式”,从素养、知识、能力三个主体维度系统探讨人工智能知识重构下的出版人才培养体系。其中,以业务素养、政治素养和职业伦理素养为支撑的良好素养是出版人才的灵魂,围绕出版内容、出版经营管理和出版技...
关键词:人工智能 知识重构 出版业 人才培养 
《国家与革命》沈雁冰译文的知识重构、译介特色与时代价值
《嘉兴大学学报》2025年第2期49-55,共7页林飞 
《国家与革命》是列宁早期革命思想的集大成之作,沈雁冰首次将其汉译并依托《共产党》月刊推广流布。从译者的人生履历来看,沈雁冰在革命实践之中坚定共产主义信仰,通过翻译马克思主义著作深化文本内容的理解;从译介内容来看,译文在贴...
关键词:节译本 知识重构 译介特色 语言风格 时代价值 
迈向超学科:全球高等工程教育改革与发展的多案例比较研究
《现代大学教育》2025年第2期54-65,F0003,共13页吴寒天 张晓超 
2021年度国家社会科学基金“十四五”规划教育学青年课题“国际化视域下长三角城市‘高等教育枢纽’属性研究”,项目编号:CIA210277。
超学科工程教育是近年来超学科理念融入高等工程教育领域产生的新概念。中国在这一领域尚处于起步阶段,因而有必要对全球知名工程教育机构开展的超学科实践加以梳理分析,通过模式提炼为本土实践提供启示。案例高校的超学科工程教育实践...
关键词:超学科 高等工程教育 多案例比较 超学科工程教育模式 知识重构型 主题统摄型 主辅相交型 
人工智能知识重构视角下的中国出版业转型
《新华文摘》2025年第6期134-138,共5页周蔚华 
人工智能尤其是生成式人工智能作为一种新的知识产生方式对传统的知识生产方式产生了颠覆性影响。出版业作为知识的优创、优选、优化和优传的产业,必然更加深切地感受到这种冲击。这就促使我们不得不深入思考:人工智能的知识生产方式与...
关键词:出版价值 中国出版业 知识重构 生成式人工智能 
生物学二轮复习:从知识重构到素养提升
《教学考试》2025年第15期1-1,共1页本刊编辑部 
2025年,山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海这些第五批高考综合改革省、自治区将实现首考落地,为实现平稳过渡,相关省份组织了适应性演练。适应性演练的结束,也标志着高考复习进入一个新的阶段。各省的演练卷不仅是对学...
关键词:学科核心素养 知识重构 高考复习 知识掌握程度 首考 高考综合改革 素养提升 生物学二轮复习 
《中学语文》“语文课程改革争鸣专栏”征稿启事
《中学语文》2025年第4期F0003-F0003,共1页 
近年来,语文课程改革不断推进,其中“大情境”“大任务”“大概念”“大单元”“深度学习”“高阶思维”“语文核心素养”“学习任务群”“整本书阅读”“跨学科主题学习”“语文知识重构”“课程内容统整”“典型语文实践活动”“教学...
关键词:语文课程改革 高阶思维 知识重构 主题学习 深度学习 语文核心素养 语文实践活动 整本书阅读 
《中学语文》“语文课程改革争鸣专栏”征稿启事
《中学语文》2025年第5期F0002-F0002,共1页
近年来,语文课程改革不断推进,其中“大情境”“大任务”“大概念”“大单元”“深度学习”“高阶思维”“语文核心素养”“学习任务群”“整本书阅读”“跨学科主题学习”“语文知识重构”“课程内容统整”“典型语文实践活动”“教学...
关键词:语文课程改革 高阶思维 知识重构 主题学习 深度学习 语文核心素养 语文实践活动 整本书阅读 
关于企业跨界对创新绩效影响的文献综述
《科技管理研究》2025年第3期229-238,共10页章长城 任浩 
国家自然科学基金面上项目“企业跨界创新行为的形成与演进机理研究”(71972002)。
在互联网经济时代,市场竞争日益激烈,创新是企业发展的关键,企业跨界创新对获取持续竞争优势至关重要。在梳理相关文献的基础上,阐述了企业跨界创新的理论基础,界定了企业跨界概念,从组织边界管理、异质性知识管理、组织创新管理视角分...
关键词:企业跨界 组织合法性 惯例更新 知识重构 
重写政治学原理的逻辑基础
《天府新论》2025年第1期6-13,153,共9页周平 
重写政治学原理,是一个时代性话题,却涉及中国政治学知识演进的底层逻辑。中国在自己的历史发展中形成了独特的政治学知识,并满足了自己的需要;近代在西方的冲击下,中国政治学知识自给自足的进程被改变了,全面接受了西方的政治学;近年来...
关键词:政治学原理 知识生产 知识重构 自主性 
《中学语文》“语文课程改革争鸣专栏”征稿启事
《中学语文》2025年第6期F0002-F0002,共1页
近年来,语文课程改革不断推进,其中“大情境”“大任务”“大概念”“大单元”“深度学习”“高阶思维”“语文核心素养”“学习任务群”“整本书阅读”“跨学科主题学习”“语文知识重构”“课程内容统整”。“典型语文实践活动”“教...
关键词:语文课程改革 高阶思维 知识重构 主题学习 深度学习 语文核心素养 语文实践活动 整本书阅读 
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