职高语文教学

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在职高语文教学中渗透思政教育的策略
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期136-139,共4页韩晶 
职高语文课程思政的探索与实践是贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的重要途径。面对信息时代的挑战,以及职高学生价值观多元的现状,语文课程思政的探索与实践显得尤为重要。研究探索切实有效的教学改革路径推进职高语文与思政教...
关键词：语文教学 课程思政 策略探讨 
情景教学在职高语文教学中的运用
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第11期0021-0023,共3页杨冬梅 
本文探讨了情景教学在职业高中语文教学中的应用。首先,对情景教学进行了概念分析,阐述了其核心理念。接着,通过分析情景教学在职高语文中的应用价值,揭示了其对学生综合素养的促进作用。同时,通过对职业高中语文课堂教学现状的剖析,揭...
关键词：情景教学 职业高中 语文教学 多媒体 学习兴趣 
职高语文教学与中国传统文化融合路径分析
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第4期0077-0080,共4页张慧灵 
随着社会发展,各个行业对于人才的需求提出了更高的要求。职高院校作为我国高素质、技能型人才的培养的重要单位,需要针对市场需求调整人才培养方案,创新教学方法,才能实现教育目标。高职院校语文学科的教育活动开展中,融入传统文化的内...
关键词：职高 语文教学 中国传统文化 融合路径 
浅谈全媒体时代职高语文教学中的创新教育
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第3期0094-0096,共3页赵娇娜 
进入全媒体时代以来,教育模式和方法的多元化与创新化发展成为了当前教育体制改革的重要内容之一。针对职高语文课堂教学策略及方法的改革,是顺应当前时代需求,满足教育教学目标,有效促进学生核心素养培养的重要手段。随着信息技术与科...
关键词：全媒体时代 职高 语文教学 
职高语文教学中的人文素质教育探析
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第7期170-173,共4页夏丽丽 
职业高中是一所为学生提供职业技能教育和专业知识培训的学校,是我国实现和谐社会的重要推动力,在这样的学校中,语文作为一门重要的基础课程,不仅需要传授语言知识,更需要注重培养学生的人文素养。虽然目前,大学语文教学中人文素质教育...
关键词：职高 语文教学 人文素养 
试论职高语文教学有效性提高的策略
《传奇故事》2023年第24期103-104,共2页王磊 
语文教学可以提高学生的思想文化素质等社会适应能力,也可以提高学生在学习其他科目时的理解能力和创新能力。然而,近年来,职业高中的汉语质量普遍不高。由于学生文化基础薄弱,许多学生在学习汉语课程时缺乏积极性和主动性,觉得这是可...
关键词：职高 语文教学 提高 有效性 
创设读写情境,消除情感隔阂——浅谈农村职高语文教学中的情感教育
《安徽教育科研》2023年第15期121-123,共3页吕程程 
阜阳市教育科学规划课题“高中语文教学中语言运用之情境创设多样化的实践研究”的阶段性成果,课题立项号为FJK22048。
长期以来,由于受知识本位教育观和职高语文非专业性地位等因素的影响,职高学生应有的审美情感未能得到较好的培养,情感教育的实施情况不尽如人意。针对上述问题,笔者从情感教育的角度出发,对如何消除学生与文本的情感隔阂略作探讨。
关键词：创设情境 职高语文教学 情感教育 
再谈职高语文教学要体现实用性原则
《语文世界（中旬刊）》2023年第2期42-43,共2页任树华 
一方面,出自《朝花夕拾》的《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》《藤野先生》均是回忆性散文。教师可借散文中所描写的生活化场景,让学生展开联想与想象,让学生读有所感,与作者鲁迅产生情感共鸣,促进文学品鉴水平与能力的提升...
关键词：语文核心素养 《朝花夕拾》 职高语文教学 《从百草园到三味书屋》 《藤野先生》 情感共鸣 自主阅读 《阿长与〈山海经〉》 
信息技术与职高语文教学有效整合模式刍议
《世纪之星—交流版》2022年第35期61-63,共3页范晓媛 
在职高的教学体系中,语文学科是十分基础也是十分重要的必修课程。学生通过学习语文能够在一定程度上提升自身的人文素养,从而能够促进自身综合能力的全面发展。但是,需要注意的是,现阶段在一些高职院校并没有结合实际情况对语文教学工...
关键词：信息技术 职高语文教学 整合模式 
再谈职高语文教学要体现实用性原则
《中华传奇（上旬）》2022年第31期0007-0009,共3页张华 
本文探讨了在职业高中语文教学中体现实用性原则的重要性、运用困境和运用策略。语文教学要体现实用性原则,旨在使学生能够在学习中获得实际的应用能力,提升他们的职业素养和综合素质。然而,在实践中,教师面临着诸多困境,如:课程内容与...
关键词：职业高中 语文教学 实用性原则 运用困境 运用策略 
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