职业教育课程开发

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相关作者:郭炯祝智庭赵志群谢莉花冯雯雯更多>>
相关机构:华东师范大学同济大学天津职业技术师范大学西北师范大学更多>>
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工作过程的职业教育课程开发质量标准与绩效评价研究
《经济技术协作信息》2017年第7期24-24,共1页穆雪 
随着职业教育的飞速发展、教育规模的不断扩大,对职业教育的研究也越来越多,尤其是教学方法的研究。当前我国职业院校课程的教学模式和教学方法也在发生较大的变革,产生了像行为导向教学法、案例教学法和理实“一体化”等多种教学方...
关键词:职业教育课程 质量标准 绩效评价 
关于职业教育课程开发被引量:5
《职业教育研究》2010年第6期69-69,共1页姜大源 
课程是为了完成专业人才培养目标而组织的有一定排列顺序的教学活动,是专业培养目标的基本教学单元,是教学系统中的一个"链"。课程开发是内容的整合与重组形式的选择,从哲学角度上讲,它是整体性、相关性、多元化在体系内部的组合。为...
关键词:课程开发 职业教育 人才培养目标 教学活动 排列顺序 教学单元 专业培养 教学系统 
职业教育课程开发路径可行性探析
《新课程研究(职业教育)》2010年第1期34-36,共3页傅新民 
本文用示意图表示了高职院校专业确定后课程开发的全过程和主要文本。旨在为高职院校教师提供一种确实可行的专业课程开发路径,较容易地领会工作过程导向课程开发的全过程。
关键词:职业教育课程开发 路径 典型工作任务 课程计划 课程大纲 
职业教育课程开发探讨与实践
《经济技术协作信息》2008年第36期104-104,共1页杨兰 
职业教育课程改革是职教专家和教师研究、探讨的课题,本文从机电维修和管理专业的核心课程机械设备修理工艺学课程开发过程探讨职业教育课程开发方法、步骤。
关键词:职业教育 课程开发 职业岗位 工作过程 
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