职业素质结构

作品数：32被引量：96H指数：5
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相关期刊：《高校辅导员学刊》《咸阳师范学院学报》《中小学教师培训》《消费导刊》更多>>
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高校辅导员职业素质结构优化研究
《文学少年》2021年第36期0287-0287,共1页李千蔚 
辅导员素质结构在发展是不断变化的,是多维和多层次性的,青年辅导员的加入为素质结构的优化提供了无限的可能性,需要加强青年辅导员的素质能力培养,才能不断优化高校辅导员素质结构,保证高校思想政治教育实效。
关键词：高校辅导员 职业素质结构 优化研究 
高校辅导员职业素质结构优化研究
《现代商贸工业》2021年第28期77-78,共2页阳海青 文忠菊 
2018年黔南师院校级思想政治教育研究项目(qnsy2018sz011)。
辅导员职业的产生是历史和时代发展的产物之一,经过发展和沉淀逐渐形成了职业本身独特的性质和特征,辅导员的职业素质结构也在发展中不断的变化和优化。
关键词：辅导员 职业素质结构 优化 
改革开放40年来我国高校辅导员职业素质结构的演变被引量：2
《高校辅导员学刊》2019年第4期30-34,共5页何磊磊 杨航征 李家辉 
改革开放40年以来,辅导员职业素质结构是基于辅导员职业角色定位与职业发展需求而由职业意识、职业知识与职业技能所建构的有机整体,其演变总的趋势在于由现实结构向理想结构的不断趋近,在这种不断趋近中,现实支撑与理想指引同时存在,...
关键词：高校辅导员 职业素质结构 演变 
物理师范专业学生应具备的职业素质结构
《好家长》2018年第76期143-143,共1页钟宇昊 
随着我国经济的发展,我国对教育的重视程度逐渐增加,而教师作为最为重要的'教学资源',只有当教师具备职业素质结构后教师才能够真正起到其传道授业解惑的作用。对于不同学科教师而言,其职业素质结构又有所不同,本文从教师职业基本素质...
关键词：物理 师范生 职业素质结构 
国学院的学术成就
《湖南科技学院学报》2018年第9期7-8,共2页彭敏 
高校教师必须进行学术研究。学术研究与课堂教学是高校教师的两大基本职责，尤其是学术研究能力是高校教师区别于中小学教师的重要特征，高校教师学术能力是其职业素质结构的核心组成部分。于国家与社会而言，高校教师的学术研究是国家...
关键词：学术成就 学术研究能力 国学院 高校教师 职业素质结构 中小学教师 国家与社会 课堂教学 
健身俱乐部健美操指导员职业素质的研究
《佳木斯职业学院学报》2016年第8期379-380,共2页黄春月 
健身俱乐部健美操的发展需要有优秀的职业素质结构的指导员进行构建。本文经对健美操指导员的职业素质结构进行研究以为健身俱乐部健美操指导员队伍执教能力的提高提供依据。
关键词：健身俱乐部 健美操指导员 职业素质结构 
合肥市健身俱乐部健美操指导员职业素质结构的调查分析
《赤峰学院学报（自然科学版）》2015年第17期191-193,共3页汤盈 
2014年安徽省体育社会科学研究青年项目(ASS2014309)
文章采用文献资料、问卷调查、访谈等研究方法,对合肥市部分健身俱乐部健美操指导员职业素质结构进行调查分析.结果显示:健美操指导员职业形象总体较好,其语言、气质和魅力还需加强;专业理论知识水平不高,结构单一;职业道德良好,其服务...
关键词：合肥市 健身俱乐部 健美操指导员 职业素质结构 
特殊教育教师职业素质结构及问卷编制被引量：2
《现代特殊教育》2015年第16期70-74,共5页张茂林 王辉 
2011年度教育部人文社会科学研究规划基金项目"多维视野下中国特殊教育教师的职业素质研究"(项目批准号:11YJA880100)的研究成果;2012年度江苏省高校"青蓝工程"资助项目
本文以文献分析为基础,结合开放式问卷所获资料,提出了特殊教育教师职业素质的理论构建,编制了特殊教育教师职业素质问卷。通过对719名特教教师进行问卷测试,采用因素分析方法对特教教师职业素质的内在结构进行分析与验证。结果表明:特...
关键词：特殊教育教师 职业素质 问卷编制 
高校辅导员职业素质结构优化探析被引量：4
《湖北社会科学》2015年第5期160-163,共4页刘琦 吴长锦 
高校辅导员的职业素质是一个由思想品德素质、文化知识素质、业务能力素质和身体心理素质构成的"四维"立体系统结构。在新形势下,提升高校辅导员的职业素质,并不断优化其素质结构具有重要意义。为此,高校要不断加强师德建设,建设学习型...
关键词：高校辅导员 职业素质 结构 优化 
高职学前教育专业教师教育者的职业素质结构探析被引量：5
《职业教育（下旬刊）》2015年第4期12-15,共4页李德菊 
阜阳职业技术学院2013年校级科研课题"学前教育专业教师教育者的职业素质研究"(2013JKYXM19)成果
高职学前教育专业的教师教育者既不同于传统师范院校学前教育专业的教师教育者,也有别于职高幼师的教师教育者。他们不仅具有师范性特点,又具有高职特点。本文从观念、知识、能力和品格方面重新诠释了高职学前教育专业教师教育者职业素...
关键词：高职院校 学前教育 教师教育者 职业素质 
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