植物遗传学

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新农科背景下植物遗传学课程“五融合”混合式教学创新路径研究
《智慧农业导刊》2025年第8期150-153,共4页马银花 林鹏 金晨钟 刘显军 郭珍珍 
湖南省普通高等学校教学改革研究重点项目(202401001438);湖南省普通高等学校教学改革研究项目(HNJG-20231175、HNJG-2022-0294)。
针对教学中存在的“痛点”问题,课程组以导学研赛创为育人主线,以教学痛点为逻辑起点,以问题导向为重要基础,以知农爱农为价值引领,以守正创新为根本原则,以混合教学为基本思路,以“两性一度”为核心标准,开展线上线下混合式教学的理论...
关键词：新农科 植物遗传学 五融合模式 混合式教学 教学创新与实践 考评体系 
园林植物遗传育种课程双语教学探索与实践
《植物学报》2024年第4期681-682,共2页汤学智 
在人类文明的发展历程中,园林植物一直扮演着重要角色。它们不仅能美化环境,而且是历史文化的见证者。随着科技的进步,植物遗传育种技术取得了重要突破。通过先进的遗传育种技术,能够培育出更具适应性和抗病性的优质新品种。这不仅提升...
关键词：园林植物 植物遗传育种 植物遗传学 环境保护 教学探索与实践 交叉融合 美化环境 观赏价值 
《植物研究》简介
《植物研究》2024年第4期F0004-F0004,共1页
《植物研究》于1959年创刊,是由东北林业大学主办的植物学专业刊物,是国内外公开发行的学术期刊。主要刊载植物分类学、分子生物学、基因工程、植物细胞学、植物化学、植物遗传学、植物生理学、群落生态学等基础理论研究方面具有创新性...
关键词：中文核心期刊 东北林业大学 来源期刊 植物细胞学 学术期刊 植物遗传学 植物生理学 植物化学 
瑞士批准基因编辑作物首次田间试验
《世界农药》2024年第5期42-42,共1页
2024年2月15日,Agroscope(瑞士联邦农业科学院)获得瑞士联邦环境局批准对春大麦进行田间试验。该试验将于2024年春季在苏黎世--雷肯霍尔茨保护区启动,为期3年,旨在验证该技术对产量的提升作用。CKX2基因参与种子形成的调控,禁用该基因...
关键词：作物研究所 田间试验 农业科学院 植物遗传学 基因编辑 瑞士联邦 种子形成 春大麦 
从文化视角看植物名称的翻译
《植物遗传资源学报》2024年第1期I0014-I0014,共1页曾屹君 
海南省高等学校教育教学改革研究项目(Hnjg2022-143)支持。
植物名称的英语翻译在生物科技和植物遗传学领域中扮演着重要的角色,其不仅仅是一种语言学上的转换,同时还涉及到文化、历史和科学之间复杂关系的展现。本文将通过文化视角,探讨植物名称的英语翻译如何影响生物科技的发展,以及对植物遗...
关键词：英语翻译 植物名称 生物科技 文化视角 植物遗传学 语言转换 文化传承 语言学 
《植物研究》简介
《植物研究》2023年第1期F0004-F0004,共1页
《植物研究》于1959年创刊,是由东北林业大学主办的植物学专业刊物,是国内外公开发行的学术期刊。主要刊载植物分类学、分子生物学、基因工程、植物细胞学、植物化学、植物遗传学、植物生理学、群落生态学等基础理论研究方面具有创新性...
关键词：中文核心期刊 东北林业大学 来源期刊 植物细胞学 学术期刊 植物遗传学 植物生理学 植物化学 
《植物研究》简介
《植物研究》2021年第4期F0004-F0004,共1页
《植物研究》1959年创刊,是由东北林业大学主办,科学出版社出版的植物学专业刊物,是国内外公开发行的学术期刊。2006年变更为双月刊,后成为以植物分类、基因工程、植被生态、数量遗传学等为核心的多学科综合性学术期刊。其刊载内容为植...
关键词：文献情报中心 中文核心期刊 刊载内容 东北林业大学 植物细胞学 学术期刊 植物生理学 植物遗传学 
植物与分享 我生命中的永远
《中国花卉园艺》2021年第11期40-41,共2页华镜 
我对植物的喜爱与生俱来,从小就对植物特别有兴趣,初中时,生物课学得特别好,还成为少年宫生物兴趣小组的一员。之后,我考上上海园林学校,记得学得最好的课程就是植物遗传学,其他同学都觉得特别难学,而我居然开学前在暑期就全部自学完成...
关键词：植物遗传学 遗传育种工作 生物课 植物品种 少年宫 生物兴趣小组 分享 兴趣 
线上线下混合式教学模式在植物遗传学上的应用被引量：3
《现代农业科技》2020年第24期242-244,共3页许小勇 
遗传学是高校生物学相关专业一门重要的专业基础课程,专业性强,内容抽象难懂。为适应高教发展新形势,在“新农科”建设背景下提高课程教学质量的需求,充分利用线上和线下资源开展课前自主学习;课堂上生生讨论、师生互动;课后应用拓展;...
关键词：植物遗传学 课堂教学 线上线下混合式教学 问题 应用 
适应创新人才培养的植物遗传学教学内容优化
《课程教育研究》2020年第49期67-68,共2页金晶 
课题名称:基于视频微课的《遗传学》教学改革与实践(华南农业大学教育教学研究和改革项目),课题编号:JG19032
根据人才培养目标的要求,在植物学教学实践过程中需要积极改革其教学内容。新时代的创新人才教学过程中,需要对创新能力涵义进行明确,同时对人才特征进行创新实践,对植物遗传学教学现阶段出现的问题进行剖析,同时对学生知识以及能力结...
关键词：适应 创新 人才培养 植物遗传学 教学内容 
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