智力低下儿

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口肌训练联合语言认知训练在智力低下儿童语言康复作用的研究进展
《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2023年第11期172-175,共4页苏艳芬 
小儿智力低下是是诱发儿童语言发育迟缓的重要原因,患儿的语言表达能力显著的低于语言理解能力。语言发育迟缓作为一种常见的神经发育障碍,是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童正常发育水平的一种语...
关键词：智力低下 语言康复 口肌训练 语言认知 研究进展 
家庭康复训练结合语言认知训练在智力低下儿童语言康复中的作用
《幸福生活指南》2023年第21期169-171,共3页巩甜甜 杨忠秀 仇爱珍 袁焕侠 王敏 
分析对于智力低下儿童通过联合运用家庭康复训练以及语言认知训练对促进其语言康复的实际价值。方法:病例抽取时间为 2017 年 8 月~ 2019 年 8 月,地点为徐州市儿童医院,诊断结果均为智力低下儿童,病例数量 72 例,借助随机数字表法分组...
关键词：智力低下儿童 家庭康复训练 语言认知训练 价值 
头皮针联合重复经颅磁刺激对智力低下儿童语言障碍及智力发育的影响
《医药论坛杂志》2022年第10期11-14,共4页班会会 李盼 任麦青 吴艳 
河南医学科技攻关计划(2018020806)。
目的探讨头皮针联合重复经颅磁刺激对智力低下儿童语言障碍及智力发育的影响。方法选取郑州市中心医院2018年5月—2020年12月康复科收治的智力低下儿童132例,按照随机数字表法分为观察组(n=66)和对照组(n=66)。对照组给予重复经颅磁刺...
关键词：智力低下儿童 头皮针 重复经颅磁刺激 语言障碍 智力发育 
重复经颅磁刺激联合沙盘游戏疗法对智力低下儿童智力改善及认知发育的影响被引量：16
《临床和实验医学杂志》2021年第14期1557-1560,共4页莫丽华 陈盈 杨幸 
广西壮族自治区康复临床重点专科建设项目经费资助[桂卫医发(2018)6号]。
目的探讨重复经颅磁刺激(rTMS)联合沙盘游戏疗法对智力低下(MR)儿童智力改善及认知发育的影响。方法前瞻性选取2018年1月至2020年12月广西医科大学第二附属医院收治的MR儿童48例为研究对象,采用随机数字表法分为观察组(n=25)与对照组(n=...
关键词：智力低下儿童 经颅磁刺激 沙盘游戏疗法 智力改善 认知发育 
智力低下儿童的脑电图特征及临床指导意义
《影像研究与医学应用》2021年第13期239-240,共2页刘少芬 朱代华 肖帼丽 吕桂枝 
目的:分析智力低下儿童的脑电图(EGG)特征及临床指导意义。方法:本文总共纳入2018年11月—2020年11月来我院进行治疗的智力低下儿童40例,所有儿童均开展脑电图监测。总结儿童EGG特征,对比分析不同程度智力低下儿童的EGG的变化情况。结果...
关键词：智力低下 脑电图 脑电图特征 临床指导意义 
引导式教育结合可视音乐对脑性瘫痪伴智力低下儿童康复效果的应用观察被引量：8
《医学理论与实践》2021年第9期1596-1598,共3页周丽 肖晓芳 陈洪超 
目的:观察引导式教育结合可视音乐对脑性瘫痪伴智力低下儿童在认知、运动功能方面的康复应用效果。方法:选取2018年10月—2019年10月在佳木斯大学附属第三医院收治的脑性瘫痪伴智力低下儿童50例,依据随机数字表法随机分为对照组和实验组...
关键词：引导式教育 可视音乐 脑性瘫痪 智力低下 
头针结合语言训练治疗智力低下儿童语言迟缓临床观察被引量：4
《实用中医药杂志》2021年第4期687-688,共2页谢晓书 李圣卡 刘会杰 赵瑞琪 吕丹丹 朱青霞 
目的:观察头针结合语言训练治疗智力低下儿童语言迟缓的临床效果。方法:143例随机分为观察组72例和对照组71例,对照组用语言训练治疗,观察组用头针结合语言训练治疗。结果:观察组总有效率高于对照组(P<0.05)。治疗后DQ各项评分及总分观...
关键词：智力低下 儿童 语言迟缓 头针 语言训练 
智力低下儿童的中医证候特征分析
《安徽卫生职业技术学院学报》2020年第6期122-123,共2页苏薇 许金波 童光磊 
安徽省2018年度重点研究与开发计划项目(编号:1804h08020254)。
目的:探讨儿童智力低下的中医证候特征。方法:对612例受试者进行智力测试,筛查出智力低下组(MR组)348例和认知正常组(NC组)264例,进行中医证候辨别,中医证候评分及中医证候对MR的危险度研究。结果:MR组的肾精亏虚证、痰浊蒙窍证、瘀阻...
关键词：智力低下 中医证候 危险度 
结构化教学对学龄前轻度智力低下儿童的康复效果
《深圳中西医结合杂志》2020年第23期197-198,F0003,共3页黄翠梅 魏明香 赖诚杰 
目的:探讨结构化教学在轻度智力低下儿童康复训练中的应用效果。方法:选取2015年7月至2019年1月韶关市第一人民医院收治的120名学龄前轻度智力低下儿童,根据他们接受的治疗方案分成对照组和观察组,对照组儿童采用传统的康复训练,观察组...
关键词：轻度智力低下 结构化教学 学龄前儿童 
口肌训练联合语言认知训练用于智力低下儿童语言康复价值研究被引量：2
《中国社区医师》2020年第20期177-177,179,共2页胡建鹏 高建国 
目的:研究口肌训练联合语言认知训练对小儿智力低下(MR)儿童语言康复的价值。方法:2017年1月-2018年11月收治MR患儿54例,随机分为两组,各27例。试验组采用语言认知训练+口肌训练法;对照组采用单纯语言认知训练法。采用S-S法及格赛尔发...
关键词：口肌训练 语言认知训练 智力低下儿童 语言康复 
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