智能教育平台

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基于智能教育平台的初中数学个性化学习路径设计研究
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第1期030-033,共4页李海宾 
伴随信息技术的高速进步,智能教育平台已然化作教育领域的一项重要创新力量。于初中数学教学而言,个性化学习路径的规划对于增强学生的数学素养以及提高学习效率有着关键意义。本研究致力于探寻怎样依托智能教育平台,并联系初中生的数...
关键词:智能教育平台 初中数学 个性化学习 
“Z+Z智能教育平台”在初中数学教学中的应用
《启迪》2021年第17期51-52,共2页钟玉红 
在高新技术快速发展的时代,“Z+Z”智能教育平台作为一种新型的教学工具软件,已经得到了应用,其优势在于改变传统的教学模式,融入现代化教学理念,拓展学生的学习思维。本文简要的介绍了“Z+Z”智能教育平台的背景,对于在初中数学教学中...
关键词:初中数学教学 “Z+Z”智能教育平台 应用 弊端 对策 
浅谈“Z+Z智能教育平台”应用于初中数学教学的价值
《中学数学(初中版)》2021年第3期73-74,共2页赵百胜 
由张景中院士主导,在十数位专家的共同研发下,新型的教育媒介“Z+Z智能教育平台”最终面试,它的身上凝聚着众多专家的科研智慧,代表着自动推理和知识工程领域的最高水准,融合了多种先进软件技术,被赋予了更加多样性的功能,至于使其成为...
关键词:教育媒介 初中数学教学 张景中 教育软件 软件技术 自动推理 智能教育平台 多样性 
智能教育平台在初中数学教学中的运用
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2016年第11期110-110,共1页陈达伟 
初中数学教师要合理利用智能教学平台的作用,激发学生学习数学的热情,帮助学生更好地进行数学学习和探究,不断加强学生的动手操作能力和实际应用水平,适应当今信息社会的趋势,推进学生数学学习方式的改革.鉴于此,本文对初中数学教学中...
关键词:初中数学 智能教育平台 教学 
“Z+Z智能教育平台”在初中数学教学中的应用——以初中函数教学为例被引量:5
《教育观察》2016年第9X期33-34,47,共3页任延伟 程琳 
2016年辽宁省教改立项"‘国考’与‘定期注册’双重背景下理科师范生人才培养模式的改革与实践"(479)
"Z+Z智能教育平台"具有全面性、便捷性、开放性的特点。建设"Z+Z智能教育平台"的理论依据包括认知主义学习理论、研究性学习理论、学习动机理论。"Z+Z智能教育平台"支持下的初中数学教学模式有"讲解—演示"模式、"活动—参与"模式、"讲...
关键词:Z+Z智能教育平台 初中数学 数学教学 函数 
智能教育平台在初中数学教学中的运用被引量:1
《数理化解题研究(初中版)》2016年第9期41-41,共1页杨艳 
在本文中,笔者经过一系列调研和教学实践,对智能教育平台在初中数学教学中的运用进行了探究,提出了一些建议和思考.
关键词:初中数学 智能教育平台 教学 
慧学云智能教育平台与初中数学教学融合的实践研究被引量:6
《中国现代教育装备》2016年第18期37-39,共3页臧志强 安红亚 
将慧学云智能教育平台应用到初中数学的教学中,使现代化教学手段为教学服务,提升教育质量。从慧学云智能教育平台与课型、教学观念、教学目标、教学内容、教学活动的融合等方面做了探讨。
关键词:慧学云教育 初中数学 融合 
浅谈“Z+Z”智能教育平台在初中数学课堂教学中的应用
《网络科技时代》2008年第14期104-104,共1页路建堂 杨永梅 
为了适应信息社会对初中数学教育提出的新要求,加速初中数学教育改革的步伐,大力推进信息技术在数学教学中的普遍应用,现对“Z+Z”智能教育平台在初中数学课堂教学中的应用以及在课堂教学中的优势,谈几点肤浅的看法。
关键词:数学教育改革 数学课堂教学 初中 应用 平台 智能 信息社会 数学教学 
初中数学课堂教学中信息技术的应用被引量:4
《科教文汇》2006年第1期105-105,共1页李焕新 
关键词:现代信息技术 学生 几何画板 三角形 学数学 智能教育平台 解决问题 数学课堂教学 学习方式 数学教学 
愿“Z+Z”智能教育平台与新课程一同成长被引量:2
《中学数学教学》2004年第6期44-45,共2页洪丽娟 
关键词:智能教育 新课程 学生学习 教师教学 教学中 初中数学 呈现方式 使用 改进 成长 
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