智能科学与技术专业

作品数：99被引量：264H指数：9
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：刘作军陈雯柏王国胤王海晖张磊更多>>
相关机构：重庆邮电大学河北工业大学武汉工程大学北京信息科技大学更多>>
相关期刊：《武汉船舶职业技术学院学报》《计算机教育》《金陵科技学院学报》《教育理论与实践（学科版）》更多>>
相关基金：重庆市高等教育教学改革研究项目国家自然科学基金高等学校特色专业建设点项目北京市属高等学校人才强教计划资助项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=计算机教育x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
智能科学与技术专业“三全育人”课程思政教学设计与实践被引量：1
《计算机教育》2024年第10期89-93,共5页尹钟 田颖 孙占全 傅迎华 
上海理工大学教师教学发展研究项目“智能科学专业‘三全育人’课程思政内容设计与教学实践方法研究”;国家自然科学基金青年基金项目“基于生理信号局部被试共性特征的脑力负荷动态深度学习识别方法研究”(61703277);上海青年科技英才扬帆计划项目“基于自发脑电和迁移自适应深度网络的操作员功能状态动态识别方法研究”(17YF1427000)。
分析智能科学与技术专业教学背景及课程思政教学中面临的问题,提出课程思政教学设计思路,以机器学习课程为例,介绍教学案例设计及教学实践过程。
关键词：智能科学与技术 三全育人 课程思政 机器学习 
多层次应用型智能科学与技术专业实践教学体系探索
《计算机教育》2024年第1期170-173,共4页曹子建 胡秀华 司利鹏 
西安工业大学教学改革研究项目(20JGY38);陕西高等教育教学改革研究项目(21JY008)。
针对现有单一的智能科学与技术专业课程实践体系不利于学生综合实践创新能力培养的问题,提出以智慧工场实际工程项目驱动的多层次应用型智能科学与技术专业实践教学体系,阐述如何从社会实际所需要的专业人才素养和技能出发,结合智能科...
关键词：智能科学与技术 应用型 实践创新 智慧工场 
智能科学与技术专业特色方向的确立与课程体系构建被引量：6
《计算机教育》2020年第7期162-165,共4页陈义明 刘桂波 张林峰 朱幸辉 
湖南省教育厅教学研究与改革项目“新工科背景下基于CDIO的人工智能创新人才培养研究”(湘教通[2018]436号)。
在人工智能技术成为国家战略、智能科学与技术专业大批量建立的背景下,如何确立专业特色方向,构建科学的课程体系成为一个亟待解决的问题。针对这一问题,阐述确定专业特色方向的必要性,在分析智能专业性质和定位的基础上,提出确立特色...
关键词：智能科学与技术 特色方向 课程体系 
走近“智能+”新时代,创新“智能+”专业教育被引量：3
《计算机教育》2019年第10期1-2,共2页王万森 
在今年两会政府工作报告中,李克强总理提出了'智能+'的概念,而不是'人工智能+'。相比之下,'智能+'具有更丰富的内涵和外延,更符合人工智能技术与我国实体经济深度融合的需求。尤其是在人工智能所面临的既有技术创新性落地缓慢和新的突...
关键词：人工智能 共性技术 垂直行业 国务院 智能科学与技术专业 智能技术 智能科学技术 中国人工智能学会 智能应用 专业教育 
应用本科院校智能科学与技术专业课程体系建设研究被引量：3
《计算机教育》2019年第6期120-123,共4页白鹤 
分析应用本科院校开设智能科学与技术专业遇到的实际问题,从专业基础、师资能力、学生水平3个方面,提出智能科学与技术专业课程体系的建设原则,以辽宁理工学院信息工程系为例,分别从理论课程体系和实验课程体系两方面说明建设智能科学...
关键词：应用型本科 智能科学与技术专业 课程体系 研究 
智能科学与技术专业模拟电子技术实验教学改革被引量：1
《计算机教育》2018年第10期42-44,共3页李晖 潘凡 
武汉工程大学教学改革项目(X2016028);武汉工程大学研究生教育教学改革研究项目(yjg201607);武汉工程大学邮电与信息工程学院教学改革一般项目(2016014);湖北省教育厅科研重点项目(D2017504)
分析地方高校智能科学与技术专业模拟电子技术实验,发现存在知识点琐碎、分散、不利于工程实践等典型实验教学问题,提出分层次教学、以完整项目为导向等的实验教学改革措施。
关键词：智能科学与技术 分层教学 完整项目为导向 实验教学改革 
“梅花”傲雪,笑迎人工智能教育满园春色被引量：5
《计算机教育》2018年第10期1-3,共3页王万森 
近一年来,国内人工智能教育发展可谓轰轰烈烈,数十所高校成立了人工智能学院、研究院;200多所高校新建了数据科学与大数据技术专业;60所高校增设了机器人工程专业;从人工智能＂寒冬＂中走来的智能科学与技术专业也破纪录地增加了19所,...
关键词：人工智能教育 智能科学与技术专业 人工智能领域 
新工科背景下智能科学与技术专业学生创新实践能力培养研究被引量：3
《计算机教育》2018年第10期52-55,共4页胡伟平 
广西教育厅中青年教师基础能力提升项目"基于数据挖掘的人脸老化图像合成研究"(KY2016YB262);广西科技大学自然科学基金项目"基于复杂网络的快速车牌识别研究"(广大科字1419212)
针对新工科背景下智能科学与技术专业如何培养学生创新实践能力的问题,分析当前学生创新实践能力较低的主要原因,从课程体系、课程教学模式、课程教学内容等3个方面提出解决办法。
关键词：新工科 智能科学与技术 创新实践能力 
智能专业工程类人才培养实践教学及其考核模式探究
《计算机教育》2017年第10期29-32,共4页许晓飞 陈雯柏 杨飞 刘玉威 
北京信息科技大学2016年教学改革立项项目(2016JGYB12);北京信息科技大学2016年课程改革立项项目(2016JGYB57);2017年北京市大学生科研训练与科技创新计划项目
介绍智能专业工程类人才培养教育教学实践探究,以法国工程师教育体系为启发,结合智能科学与技术专业实践教学平台建设与教学实践,研究和分析工程教育过程培养和能力达成度的评估考核模式,强调工程类人才培养目标能力达成度的考核模式实...
关键词：工程类人才培养 实践教学平台 考核模式 智能科学与技术专业 
面向多智能载体的智能科学与技术专业课程群建设被引量：1
《计算机教育》2017年第10期60-62,共3页杜奕 蒋川群 王彤 杨雯静 
上海市应用型本科试点专业建设项目;校重点专业(智能科学与技术专业)建设项目
面对人工智能时代带来的机遇挑战,分析智能科学与技术专业课程群建设在专业课程体系中的重要性,给出面向多智能载体应用智能群的建设思路和实施方法,探讨学业导师在课程群建设过程中对学生的引导作用。
关键词：多智能载体 课程群 学业导师 
全选清除导出
共7页<1234567>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部