智障儿童教育

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相关作者：崔艳萍陈莞王琳琳魏雪寒丁相平更多>>
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相关期刊：《新校园（阅读版）》《祖国（建设版）》《好家长》《中国科技博览》更多>>
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农村学校智障儿童随班就读的有效开展
《花溪》2021年第10期0046-0046,共1页杨城 
智障儿童也有接受九年义务教育的权利,但受智障儿童身心特点的限制,如何有效开展智障儿童教育成为困扰学校和教师的问题。随班 就读模式是在教育教学发展和改革过程中探索出的一种合理而有效的教学方法,能够帮助智障儿童接受一定的教育...
关键词：农村教育 智障儿童教育 随班就读模式 
用心教育,用爱关怀——智障儿童教育问题及对策
《好日子》2020年第29期10-10,共1页谭永巩 
随着教育行业的发展,课堂教学愈加注重个体差异改变教学方式,个别化教育就是教学模式下改进的一种不错的教学方法,这对于特殊儿童的康复训练能够起到很好的效果。在训练过程中,教师把重点放在口语理解和口语表达上,采用多样化教育模式...
关键词：用心教育 用爱关怀 智障儿童 问题及对策 
橡皮泥在智障儿童教育及康复训练中的实践运用价值及策略探析
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2020年第8期00297-00297,共1页杨望阳 
近些年来,智障儿童教育及其康复训练受到了社会人们的广泛关注,智障儿童教育者针对教育活动进行创新探索,将橡皮泥应用到智障儿童教育及康复训练实践活动中,大大提高了智障儿童的主动参与性和教育康复训练的成效。橡皮泥的可塑性、实用...
关键词：橡皮泥 智障儿童 教育 康复训练 实践 
橡皮泥在智障儿童教育及康复训练中的应用探讨
《才智》2019年第30期84-85,共2页李蓉 
因其实用性、可塑性以及趣味性等特点,橡皮泥经常被用于儿童的教育与娱乐中,这项教学辅助材料对于特殊儿童的教育及康复训练来说也是非常合适的.本文主要讨论了如何将橡皮泥作为教学辅助材料来调动智障儿童在教育及康复训练中的主动性...
关键词：橡皮泥 智障儿童教育 教育及康复训练 
多媒体在智障儿童教育中的应用探讨
《当代教研论丛》2019年第7期136-137,共2页范丽娇 
智障儿童教育教学在当前面临着较大难度,因为智障儿童的思维缺陷,注意力难以集中,很难在传统教学模式应用下表现出较强价值效益,这也就需要从智障儿童教育教学方法入手进行创新优化,本文就重点围绕着智障儿童教育教学中多媒体的应用进...
关键词：智障儿童 多媒体 教学应用 
游戏治疗在智障儿童教育中的应用与特点
《好家长》2019年第58期213-213,共1页庄碧英 
游戏是儿童喜爱的主体性活动,有利于儿童的身体发育以及心智发展。儿童通过游戏活动认识和了解世界,融入生活中。对于智力落后的儿童看来说,在早期干预中需要注重游戏性和趣味性,帮助智障儿童提高自理能力,更好地融入生活和社会。游戏...
关键词：游戏治疗 智障儿童教育 特点 应用 
智障儿童教育中的绘本应用
《内蒙古教育》2019年第11期54-55,共2页惠月英 
就中国特殊教育来说,由于智障儿童的智商和理解能力比较低,对文字的认识数量比较少,难以接受正常的教育,而绘本阅读因为直观性和有趣性,能够在特殊教育领域起到很好的作用。绘本阅读能够培养智障儿童的行为习惯,让智障儿童在潜移默化中...
关键词：智障儿童 绘本阅读 行为习惯 
行为矫正在智障儿童教育中的应用分析
《考试周刊》2018年第101期28-28,共1页贠芳侠 
行为矫正在特殊教育学校的教学活动中,有着十分广泛地应用,能够有效纠正智障儿童的多种行为。本文将就行为矫正在智障儿童教育中的应用展开探讨,重点通过案例介绍其应用方法,希望能够提供给同行作为参考和借鉴。
关键词：行为矫正 智障 教育 
多媒体教学在智障儿童教育中的应用探讨
《高考》2018年第17期244-244,共1页吕丽梅 
智障儿童的缺乏分析、综合、总结和概括的能力,传统的教学方法难以满足智障儿童教学要求,课堂教学效果不佳。多媒体教学具有传统教学方法难以比拟的教学优势,能够将抽象的知识具体化、形象化,从而帮助学生巩固知识,激发学生学习兴趣,达...
关键词：多媒体教学 智障儿童 特殊教育 应用 
桑代克学习理论对智障儿童教育的影响
《新校园（阅读版）》2018年第5期25-25,共1页杨玉珍 
桑代克行为主义学习理论的基本学习规律有效果律、准备律及练习律,这是对智障儿童进行教育训练的主要理论依据,对矫正智障儿童的身心缺陷具有重要的指导和启发作用。
关键词：桑代克学习理论 智障儿童 特殊教育 
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