橡皮泥

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神奇的身体部位
《课堂内外(创新作文)(小学版)》2025年第4期6-7,共2页刘可馨 波比(图) 
清晨,明媚的阳光照进了屋里,照到了床上,照到了熟睡的我……一切都是那么的美好。不过,我的老妈可看不见这份“美好”。“还不起床!”哗--只见一条蛇,不对,是一只长长的手臂把我从床上拎了起来。我上一秒还在被窝里,下一秒就被拎到了厨...
关键词：身体部位 橡皮泥 手臂 
课堂内外的童年回忆
《小学语文教学》2025年第9期86-87,共2页牛筱琼 
在每个人的心灵深处,都藏着一段纯真的时光,那里有陀螺的欢快旋转、键子的轻盈起舞、不倒翁的顽强挺立、玩具枪的威武射击、橡皮泥的千变万化和遥控坦克的威风凛凛。这些玩具,如同时光机的操纵杆,轻轻一推,便带领我们穿越回那无忧无虑...
关键词：课堂内外 不倒翁 橡皮泥 时光机 童年回忆 玩具枪 语文园地 操纵杆 
海水能直接饮用吗
《小学生导读》2025年第3期36-36,共1页王宝琪 
准备材料两个纸杯,两只盘子,一张过滤纸,一张黑纸,食盐若干,泥土若干,一块橡皮泥,水,一支铅笔:实验步骤(1)用铅笔的笔尖在纸杯的底部上钻一些小孔,然后把过滤纸放入杯里。(2)在另一只杯子里装少许泥土和一汤匙盐,混合均匀后倒入装有过...
关键词：过滤纸 橡皮泥 纸杯 实验步骤 铅笔 杯子 泥土 
幼儿园五育并举教学策略研究
《西部教育研究(陕西)》2025年第2期43-43,共1页刘宝妹 
一、幼儿园五育并举的重要性五育并举是指智育、体育、德育、劳育和美育五方面全面发展。通过在教学中注重这五个方面的培养,激发幼儿的学习兴趣,提升他们自主学习能力和综合素质。二、幼儿园五育并举教学策略1.在区域游戏中制作橡皮泥...
关键词：区域游戏 五育并举 幼儿园教育 橡皮泥 教学策略 自主学习能力 教学方法 学习兴趣 
小学语文游戏化学习的价值及学习任务教学建议
《小学教学设计》2025年第1期8-11,共4页崔峦 
一、儿童的生活离不开游戏游戏是儿童的天性,古今中外,儿童都不缺少游戏来玩。不同的时代,不同家庭的儿童,有不同的游戏,游戏陪伴着一代又一代的儿童成长。孩子可以没有玩具,但是不可以没有游戏。以前的儿童有许多游戏,像骑木马、抽陀...
关键词：游戏化学习 小学语文 儿童成长 儿童游戏 踢毽子 橡皮泥 空竹 跳绳 
船政文化背景下中班美工区活动的指导与创设
《福建教学研究》2024年第2期30-31,共2页林雁音 
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:4-5岁的幼儿能说出至少6至8种颜色,喜欢用绘画、捏泥、手工制作等方式表现自己的所见所想,能用粘土或橡皮泥捏出一些形状和物体,如圆形、方形、西瓜、苹果、香蕉等,有时还会捏出人像或动物的形象。...
关键词：船政文化 中班幼儿 美术教育活动 知识和技能 橡皮泥 手工制作 美术领域 多元体验 
真的假的:爸爸中计了
《作文大王（笑话大王）》2024年第12期12-13,共2页张忆薇 
爸爸晚上经常玩电脑,每次都要玩到两三点。我又气又担心,于是心生一计。那天早上,我从爷爷那儿要来一块硬纸板,做成摄像头底座的样子;然后又找出我还没用完的橡皮泥,捏成一个圆形,粘在上面;再把一根没用的电线贴到橡皮泥上,好,“摄像头...
关键词：橡皮泥 摄像头 爸爸 硬纸板 没用 
捏泥人
《小学生学习指导》2024年第31期20-21,共2页李月祺 黄国玲(指导) 
以前,老师向我们详细介绍过“泥人张”教室里也展示着这位世界级大师的彩塑作品的图片。在一节手工课上,老师让我们拿出准备好的五颜六色的橡皮泥,让我们都来当“泥人张”。老师让我们自由发挥捏泥人。捏什么呢?我的同桌佳妮是留守儿童...
关键词：手工课 老师 橡皮泥 泥人张 自由发挥 留守儿童 世界级 
制作简易指南针
《环球科学》2024年第22期84-84,共1页
用磁铁、针和软木塞制成的装置能帮助你分辨南北。你需要:磁铁/针/软木塞/橡皮泥/碗/清水1磁铁磨针首先,你需要找出一块条形磁铁和一根针。然后,握住针眼的一端,用磁铁的一极反复摩擦针,每次都要从针尖摩擦到针眼。大约需要连续摩擦50次...
关键词：条形磁铁 橡皮泥 指南针 针眼 摩擦 
前沿
《知识就是力量》2024年第11期38-41,共4页
1人体电信号可被自制“橡皮泥”读取近日,美国科研人员制成了一种能读取大脑、心脏、肌肉和眼部活动信号的“橡皮泥”。这种“橡皮泥”是一种柔性电路材料,由面粉、水、盐、发酵粉和植物油制成,其中盐是其具有导电性的关键。这种柔性材...
关键词：橡皮泥 柔性电子 柔性材料 美国科研人员 高分子聚合物 人体皮肤 植物油 导电性 
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