质点

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对单摆质点在竖直平面内做自由非匀速率圆周运动的研究
《物理教学》2023年第11期55-58,共4页李梅 
江苏省中小学教学研究第十四期课题“基于中学物理教师信息素养提升的学科融合实践研究”(项目编号:2021JY14-L385)阶段性研究成果。
对单摆质点在竖直平面内做自由非匀速率圆周运动进行研究,得到单摆质点隐函数形式的运动学方程t=t(θ),以及摆角、速率、摆线张力随时间的变化图象θ~t、v~t、F_(T)~t,它们均涉及椭圆积分,需要数值计算。数值计算、作图的结果显示,当摆...
关键词：单摆质点 自由非匀速率圆周运动 椭圆积分 摆线张力 
刚体的平面平行运动问题常见求解方法--以第38届物理竞赛(复赛)第七题为例被引量：3
《物理教学》2022年第9期63-66,共4页吴晓明 
以第38届全国中学生物理竞赛复赛第七题第一问为例展开讨论刚体的平面平行运动问题常见的三种解法,剖析三种解法的利弊,为学生物理竞赛培训学习提供助力。
关键词：刚体 质点系 质心 角动量 
对物体可看作质点条件的思考被引量：2
《物理教学》2021年第9期16-18,共3页林广强 夏向荣 陈德曹 
梳理2019年人教版教材中建立质点模型的过程,结合几个例子的分析和讨论,阐述高中阶段教材对物体可看成质点条件描述的合理性。
关键词：质点 刚体 模型 条件 
辨析杆模型中质点间速度关系与加速度关系被引量：1
《物理教学》2021年第2期59-61,共3页徐地虎 陆喜红 
江苏省中小学教学研究第十三期立项课题“指向物理核心素养的逆向教学设计的优化策略研究”(项目编号:2019JK13-L046)的研究成果。
在杆模型中,杆中任意两点沿杆方向的速度相等,加速度是否也相等呢?本文从杆模型的特点出发,利用杆模型的约束,计算杆中任意两点之间的速度关系与加速度关系,并通过对典型试题的分析,总结求解杆模型中质点速度与加速度的方法。
关键词：杆模型 约束 速度与加速度 求解方法 
基于SOLO分类理论命制物理选择题——以高中“质点直线运动”的教学为例被引量：2
《物理教学》2021年第1期65-67,71,共4页吴思远 王笑君 
在物理学科核心素养视角下对SOLO分类理论重新阐述,得出命制物理选择题的依据,并在此基础上对知识点的学习结果表现划分层次,最后依据划分的层次命制选择题。以“质点直线运动”的教学为例进行命题尝试。
关键词：SOLO分类理论 选择题命制 质点直线运动 
用质心动能定理 品物理逻辑美妙被引量：1
《物理教学》2019年第10期62-64,共3页丁佐建 
质心动能定理是质点系运动的基本规律之一。本文通过对两道竞赛题的全新分析与解决,向读者呈现用质心动能定理处理平动碰撞问题的使用方法和注意事项,让学生体验物理逻辑内在的自洽美。
关键词：质点系 质心 做功 质心动能定理 
对质点沿光滑半球面从顶端无初速度下滑问题的探讨被引量：2
《物理教学》2019年第2期62-64,41,共4页邹兆贵 
对质点沿光滑半球面从顶端无初速度下滑,在何位置两者开始分离的问题进行探讨。通过分析及计算得到半球面固定时,分离位置在质点到球心的连线与竖直夹角为arccos(2/3)位置。当半球面不固定时,分离时对应的角度及质点的对地速度随着半球...
关键词：光滑球面 下滑 分离 
用顶点圆作图法研究弦轨道上质点的运动规律
《物理教学》2018年第12期62-63,36,共3页蒋金厚 
本文从顶点圆作图法的角度,研究竖直圆周上以弦为轨道即弦轨道上质点的自由运动的时间规律,从而推演至一般意义上光滑斜线段轨道上质点自由运动的时间规律。
关键词：顶点圆作图法 质点自由运动的时间规律 
中美高中物理教材“质点”模型内容的比较被引量：2
《物理教学》2018年第9期73-77,共5页吴宏伟 焦振兰 闹加周 
甘肃省"十三五"教育科学规划课题"核心素养视域下中学物理低成本创新实验开发与应用研究(编号:GS[2017]GHB1978)";西北师范大学"学生创新能力计划"2018年支持项目(编号:CX2018Y075)阶段性成果之一
从物理核心素养的视角,对中美高中物理"质点"模型的教材内容进行比较,研究发现《原理与问题》较《必修1》关于"质点"模型教材选择的内容更加贴近学生的生活实际,更能够体现出"质点"模型的物理本质、建立过程和运用该模型解决实际问题,...
关键词：物理核心素养 中美高中物理教材 比较“质点”模型 
由滑轮组系统中人对绳子拉力做功问题引发的思考被引量：1
《物理教学》2018年第8期60-63,共4页刘勇 张骏 
滑轮组题目中存在这样一类题型,在拉绳子的人本身也在随着货物一起运动时求解人所做的功。对这种题型,很多教辅资料存在表达混乱的问题,分不清人体内力做功、人体对外界做功、人的拉力做功三者的区别。在对题目的解答过程中也存在基本...
关键词：参考系 拉力做功 内力做功 对外界做功 质点组 
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