中等职业技术教育

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中等职业技术教育资源浪费问题探析
《职业教育研究》2010年第4期46-47,共2页宋小安 
中等职业技术教育的发展一方面需要大量的资源投入,另一方面却又存在着惊人的资源浪费现象。这一点没有引起足够的重视,使中等职业技术教育发展雪上加霜。本文从中等职业技术教育资源浪费的现象出发,分析发生浪费的原因,探讨解决浪费问...
关键词：中等职业技术教育 资源 浪费 对策 
四川省民政干部学校免费招收省内18周岁以下初中毕业孤儿
《职业教育研究》2008年第9期156-156,共1页
汶川“5·12”特大地震发生后，经四川省编制办公室、省教育厅同意．四川省民政干部学校增挂了“四川省志翔职业技术学校”的牌子．开始实施针对孤儿的中等职业技术教育。该校招收全省初中应往届毕业、年龄18周岁以下，社会福利机构供...
关键词：残疾孤儿 初中毕业 干部学校 四川省 民政局 招收 中等职业技术教育 免费 
发展贫困地区中等职业技术教育的有利条件与策略被引量：3
《职业教育研究》2008年第4期46-47,共2页韦明理 
当前贫困地区的中职学校应抓住有利条件,大力发展中等职业技术教育,服务于地方经济的发展,为新农村建设和构建社会主义和谐新农村培养创业者。
关键词：贫困地区 中等职业技术教育 发展 有利条件 策略 
《电工基础》课程教学的体会被引量：1
《职业教育研究》2006年第10期110-111,共2页王辉 
课程改革对职业技术教育教师的素质提出了更高的要求。本文针对中职学生现状,主张结合学生实际施教,既要调动学生学习的积极性,又要将各种能力的培养贯穿于课堂教学中。
关键词：教学方法 《电工基础》 课程改革 中等职业技术教育 师生关系 教学内容 
76.4%农村劳动力没有接受过技术培训
《职业教育研究》2006年第5期126-126,共1页
关键词：职业技术培训 农村劳动力 中等职业技术教育 国务院研究室 就业竞争力 技能水平 建筑行业 农民工 建设部 中国 
计算机绘图教学中应用“任务驱动”教学法初探被引量：46
《职业教育研究》2005年第10期86-87,共2页马玉青 
“任务驱动”教学法是一种比较新颖的教学方法,它强调知识点之间的相互渗透与综合,符合计算机系统的层次性和实用性。本文初步探讨了在中等职业技术教育计算机绘图教学中运用“任务驱动法”的必要性、可行性,结合实例阐述了“任务驱动...
关键词：“任务驱动”教学法 计算机绘图教学 中等职业技术教育 “任务驱动法” 应用 计算机系统 注意的问题 教学方法 相互渗透 
中国与日本中等职业技术教育的比较被引量：6
《职业教育研究》2005年第7期158-159,共2页李德方 
本文从培养目标、师资队伍建设、教育课程设置等方面对中日两国的中等职业技术教育进行了一些简单的比较。
关键词：中国 日本 等职业技术教育 比较教育 培养目标 师资队伍建设 课程设置 
我国中等职业技术教育发展的战略思考被引量：5
《职业教育研究》2005年第2期7-8,共2页金臖 赵鹏程 黄育云 
全国教育科学"十五"规划重点课题"职业技术教育与农业产业化;农村城镇化;农村现代化互动研究"(批号:DJA030185)前期阶段性成果之一。
近年来,受诸多因素影响,我国中等职业技术教育出现滑坡现象,培养的技术技能型人才不能满足社会经济发展对中等职业技术人才的需求,迫使我们必须从发展战略的高度,对我国中等职业技术教育的发展进行思考。
关键词：中等职业技术教育 职业技术人才 中国 技术技能 培养 滑坡现象 社会经济发展 战略思考 需求 发展战略 
浅谈在物理教学中培养学生的创新能力被引量：1
《职业教育研究》2005年第1期80-81,共2页陈昌建 沈翃 
对于中等职业技术教育中的物理教学应该从有利于学生可持续发展的战略高度来认识,精心设计教学过程,选择科学有效的教学手段,对学生加强学习方法指导,充分开展物理实验,在理论教学和实验教学中逐步培养学生的学习能力和创新能力,使学生...
关键词：物理教学 培养学生 创新能力 学习方法指导 中等职业技术教育 战略高度 物理实验 可持续发展 过程 学习能力 
建设面向中职教育的PLC实验室
《职业教育研究》2004年第7期102-103,共2页游建 
本文阐述了PLC技术在现代中等职业技术教育中的重要意义,系统地介绍了建设适用于中职教育的PLC实验室的思路,并从如何有利于教学工作方面详细介绍了作者自己建设PLC实验室的过程。
关键词：中等职业技术教育 PLC实验室 学科建设 建设思路 可编程控制器 
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