中等职业学校教师

作品数：246被引量：361H指数：10
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相关作者：刘晓吴真徐健李建芹孙文英更多>>
相关机构：天津职业技术师范大学河南科技学院陕西师范大学河北师范大学更多>>
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中等职业学校教师信息化素养提升的探索与实践被引量：1
《职业技术》2015年第1期55-57,共3页赵金平 
黑龙江省职业教育改革试点项目牵动课题"中等职业学校教育信息化研究与实践"(课题编号:QDB1211006)的研究成果
提高广大教师将数字媒体教学技术应用于教学的能力,开展数字媒体教学技术应用培训,既要规模化、系统化,也要根据我省中等职业学校的实际,探索出有利于教育技术与教学最优化结合的有效机制,坚持技术与理论相结合,技术与教学相结合,只有如...
关键词：信息化 中等职业教育 培训 
中等职业学校教师专业技能提升论略被引量：2
《职业技术》2014年第11期82-82,共1页孙文英 
黑龙江省教育科学"十二五"规划2011年度省重点项目牵动计划"黑龙江省中等职业教育教师队伍建设研究与实践"(项目批准号:QDB1211005)的研究成果
新时期中职教师专业技能提升日益重要和紧迫,是职业教育发展的形势要求,也是中职教师职业的发展要求。中职教师专业技能提升的有效策略包括:明确清晰的教研工作指向、扎实经常的企业实践、相关竞赛的有力助推,长效策略包括:激励引导的...
关键词：中等职业学校教师 专业技能提升 途径 策略 
中等职业学校教师职业倦怠成因探索及对策研究
《职业技术》2012年第6期99-99,共1页于立新 
课题名称:<哈尔滨市中等职业学校教师心理健康研究>课题编号:07-01
中等职业学校教师的职业倦怠已对自身的成长与学校的发展产生了消积与负面的影响,制约着中等职业学校创新性工作的开展,本文就中等职业学校教师职业倦怠产生的原因进行剖析,并给出相应的对策来缓解职业倦怠对学校发展产生的负面影响。
关键词：中等职业学校教师 职业倦怠 成因 对策 
哈尔滨市中等职业学校教师心理健康问题的成因被引量：1
《职业技术》2012年第5期92-92,共1页纪红 
课题名称:<哈尔滨市中等职业学校教师心理健康研究>课题编号:07-01
本研究利用SCL—90自评量表对哈尔滨市12所中等职业学校教师进行了心理调查,调查结果表明:哈尔滨市中等职业学校教师的心理健康状况比国内普通成人差,大部分教师存在不同程度的心理问题,尤其是存在重度心理问题的教师所占的比重相当大...
关键词：教师 心理健康 成因 
中等职业学校教师教学能力体系探究
《职业技术》2011年第2期70-70,共1页辛艳 
探究能力本位思想指导下的中等职业学校教师教学能力体系,对提高中等职业学校教师教学能力,提高教育教学质量,提高学生职业技能水平都将起到一定的推动作用,本文对此进行了阐述。
关键词：中等职业学校教师 教学能力体系 研究 
关于中等职业学校教师专业化发展的思考被引量：9
《职业技术》2007年第2期23-24,共2页黄志奇 
关键词：教师专业化发展 中等职业学校 中国教育改革 政治业务素质 中等职业教育 高素质劳动者 拔尖创新人才 职业学校教师 
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