中等职业学校数学

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中等职业学校数学“层次目标教学”探索与实践
《当代教育实践与教学研究（电子版）》2018年第4期142-142,共1页陈勇霞 
本文根据我所教的网络和北大青鸟班的学生属于计算机专业,他们有20%的学生具备一定的数学基础,掌握了一部分课本内容,能够独立完成教学任务,有30%的学生主观上想学好数学,但是由于知识储备不足,新旧知识难以链接,缺乏学好数学的自信心。...
关键词：层次 目标教学 
浅谈中等职业学校数学教学中学生创新能力的培养
《当代教育实践与教学研究（电子版）》2016年第11期93-93,66,共2页涂昌兵 
中等职业学校学生创新思维和创造能力的培养，是职业学校人才培养的重要目标之一。中职数学教学中，教师本身的创新意识和创新能力，学生的创新兴趣是培养学生创新能力的重要因素。同时在中职数学教学中，不要仅局限于数学本身，而要将...
关键词：中等职业学校 数学教学 创新能力 培养 
浅谈中等职业学校数学同专业联系的重要性
《经贸实践》2015年第14期241-241,共1页吴伟 
中等职业学校正在进行着"构建以能力为本位、以职业实践为主线"的课程改革,数学作为基础文化课,它的教学处在两难的境地,一方面学生基础薄弱;另一方面中等职业学校要加强职业知识和职业技能的教学,数学课程也必须与专业课紧密联系。
关键词：中等职业学校 专业结合 数学 
探析中等职业学校数学教学现状与改进被引量：1
《甘肃科技纵横》2015年第12期60-61,共2页魏池 
在中等职业学校,数学是学习各门学科的基础,如何提升学生的数学学习能力,是每位教师值得深思的问题。本论述从学生、学校、教师等方面对现行数学教学的现状和改进谈了几点看法。
关键词：中等职业学校 数学教学 现状 改进 
对新形势下中等职业学校数学教学中的情感教育分析被引量：2
《好家长》2015年第15期204-205,共2页蔺慧如 
数学对于多数中等职业学校的学生来说可能是最让人头疼的一门课程,但事实上中等职业学校学生的数学学习任务并没有那么困难,主要是学生的心态问题。不过,近几年随着我国经济的发展以及新课改的实施,中等职业学校《数学课程标准》中对数...
关键词：新形势 中等职业学校 数学教学 情感教育 
中等职业学校数学教学中学生创新能力培养研究被引量：1
《网友世界》2014年第17期302-302,共1页张伟明 
随着社会的不断发展，人们对中等职业学校的教育提出了新的更高的要求，创新教育能够培养学生创新能力、提升学生素质是中等职业学校教育的重要内容。数学教学是培养学生创新能力的基础学科，中等职业学校应当充分认识到数学教学对学生...
关键词：中等职业学校 数学教学 创新能力 
新课标下如何进行中等职业学校数学教学
《中学时代（理论版）》2014年第2期50-50,共1页郭秀丽 
社会的发展离不开教育,现代教育中,职业教育也日益受到人们的重视。职业学校和普通高中有所不同,在职业学校进行教学要和学校特色以及学生情况相结合。在新课标下进行中等职业学校的数学教学,教师要认识到存在的问题,根据实际情况合理...
关键词：职业教育 存在问题 数学教材 教学策略 
中等职业学校数学教学面临的问题及解决的对策被引量：1
《河南农业》2013年第8期19-20,共2页蔡雪蕾 
如何在数学教学中实现以人为本,培养学生的数学意识、激发学科趣味性、展现学科应用性及必要性的教育理念是中等职业学校数学教学的关键。就如何解决当前教学中存在的主要问题,试图找到一些变被动为主动,变厌学为乐学的方法与对策。
关键词：职业学校 数学教学 问题 意义 对策 
浅谈中等职业学校数学教学
《中小企业管理与科技》2013年第4期237-238,共2页李广生 
本文就作者通过几年的教学实践与学习他人的经验,在分析职高学生数学学习现状以及影响数学学习因素的基础上,从注重初中与职高数学的衔接;善用职高数学教材,优化课程教学策略;强化课堂人际互动,促进学生参与教学;分层教学,因材施教,激...
关键词：职高 数学 教学 
中等职业学校数学教学的现状与对策研究被引量：2
《数学教学通讯（教师阅读）》2012年第8期44-45,共2页徐建军 
中等职业学校的数学教学，一方面为专业技能课程服务，另一方面担负着提高学生综合素质的任务．伴随着职业教育规模的扩张，中职学生生源质量明显下降，基础较薄弱，教师的教学方法传统，中职教材缺乏职业特色，教学内容与专业严重脱节...
关键词：中等职业学校 数学 教学现状 对策研究 
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