中国画教学

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脉络与轮回——“学术共同体:当代学院中国画人物画教学研究展(中央美术学院·广州美术学院)”被引量:2
《美术观察》2021年第5期32-33,共2页王艾 
2021年4月6日,“学术共同体:当代学院中国画人物画教学研究展(中央美术学院·广州美术学院)”在广州美术学院大学城美术馆开幕,该展览由李劲堃任总策划,刘庆和、王璜生任学术主持,张彦策展,陈朋执行策展。近年来,由各大美院陆续发起承...
关键词:中央美术学院 广州美术学院 学术主持 学术共同体 中国画教学 刘庆和 美术馆 人物画教学 
山水为大——卓鹤君艺术谈被引量:2
《美术观察》2020年第12期91-97,共7页王犁 
中国画的当代发展源于两方面的推动力量,一为创作,一为教学。优秀的创作可以繁荣文化,带动时代新风;有序的教学则可以启发后学,传承历史文脉。所以当代重要的中国画家大都兼顾创作与教学,既是艺术家又是教育家。本期[时代人物]卓鹤君教...
关键词:中国画教学 中国画发展 中国画创作 创作与教学 青绿山水 中国美术学院 卓鹤君 传统手工艺 
培养学生,还是培养粉丝?——充满功利的中国画教学
《美术观察》2018年第3期22-23,共2页阴澍雨 
随着中国传统艺术愈来愈被重视,越来越多的人热衷于国画学习。除了学院教学,大量的社会办学为人们学习国画提供了更加便利的途径,也使国画教育更加多元.满足了社会不同层面的学画需求。
关键词:中国画教学 教育 培养 学生 粉丝 功利 中国传统艺术 社会办学 
白雪红作品
《美术观察》2016年第7期153-153,共1页
白雪红女,汉族,1976年出生,甘肃民勤人,文学硕士。现为宝鸡文理学院美术学院讲师。研究方向:美术教育及中国画教学和创作研究一、
关键词:白雪 作品 宝鸡文理学院 中国画教学 美术学院 创作研究 美术教育 
当代中国画教学理念“多元化”分析被引量:2
《美术观察》2015年第7期12-14,共3页张伟平 
近几十年来,中国画学习也顺应“学科建设”的大潮,由传统的师徒授受模式向规模化的学科建制转变。全国美术院校对其课程设置进行了“创新”式的增减,中国画系也不例外。虽然这种对课程设置的增减主观上是以完备中国画学科建设为目的进行...
关键词:中国画教学 中国画系 造形 美术院校 具区林屋图 结体 课程设置 学科建制 画理 明暗关系 
变体临摹——花鸟画教学侧记
《美术观察》2014年第5期82-85,共4页张东华 
在中国画教学中,临摹是登堂入室的重要方法。但很多人并不理解,以为中国画只重临摹,没有生机,也有人因此指责中国画已经穷途末路,提出要用西画来改良中国画。其实,临摹和在临摹基础上的写生自古以来就受到重视,并被视为通向创作...
关键词:中国画教学 临摹 花鸟画 侧记 变体 中国传统文化 传统绘画 西画 
“五四”后的中国画教学与创作体系被引量:1
《美术观察》2014年第1期122-122,共1页肖蓝 
首先我们要大致梳理一下“五四”以来中国画的教学与创作的历史演变过程。从“五四”到现在,我认为中国的美术教学与创作大致可分三个阶段。
关键词:中国画教学 “五四” 创作 历史演变过程 美术教学 
师承师道——高师中国画教学初探
《美术观察》2013年第6期112-112,共1页肖弋 
蕴含中国文化价值的高师中国画课程教学,不仅向师范生传授中国画知识与技能,而且承载了传播人文精神的责任,使之超越了知识与技能教育而成为人格教育。师范院校对中国画教学的师范性特征把握既关系到对民族已有文化成果的承继,
关键词:中国画教学 高师 师承 师道 技能教育 课程教学 文化价值 人文精神 
磁州窑审美文化在学院国画艺术教育中的应用研究
《美术观察》2013年第2期142-143,共2页倪春林 
我国中国画的学院教学模式基本沿用了20世纪初传入的西方美术教育体系:而中国画与西画的人文精神、文化背景以及学术体系有很大差异,中国画传统认识的开放性、包容性与教学的封闭性不相适应,存现有的教育体系中未形成植根于民族文化...
关键词:中国画教学 艺术教育 审美文化 学院 磁州窑 传统文化艺术 应用 民族文化 
论当代中国画教学理念
《美术观察》2012年第7期100-102,共3页张伟平 
培养学生的结形(也称造形)能力,是中国画基础教学的重中之重。为了使学生能更好更快地具备这种能力,各艺术院校对此进行了多项变革,包括引进素描、速写等各种西画的造形手段。本文无意判断现今中国画教学变革方式的对与错,而只对...
关键词:中国画教学 教学理念 当代 变革方式 艺术院校 基础教学 基础学习 教学大纲 
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