中级会计实务

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相关作者:李刚温玉彪赵桂娟王伶杨家亲更多>>
相关机构:首都经济贸易大学北京化工大学山西财经大学北京科技大学更多>>
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基于OBE理念的高职会计专业课程内容模块化实施路径——以“中级会计实务”为例
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2024年第12期012-015,共4页杨洋 
2020年度高等学校访问工程师校企合作项目“基于校企合作运用OBE理念探索高职会计专业课程内容模块化及考核体系(FG2020021)”。
新知识催生内容重构,新技术带动教学变革。“中级会计实务”作为专业核心课程,以其为样本进行教学研究,探索会计智能教育很有必要。本文从该课程目前的教与学现状出发,发现其存在着学生心理认同度低、课程实际应用场景弱和考核方式僵化...
关键词:OBE理念 高职会计专业 内容模块化 考核体系 
“1+X”视角下翻转式教学模式在中级会计实务课程中的实施与成效研究
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2024年第6期0037-0040,共4页潘红虹 
本研究通过对“1+X”证书制度与现代职业教育以及翻转式教学模式的概述,对中级会计实务课程的传统教学现状进行分析,指出传统教学模式存在的局限性以及教学改革的必要性与挑战。通过实践案例,分析了翻转式教学模式在中级会计实务课程中...
关键词:“1+X”视角 翻转式教学 中级会计实务 教学改革 学习成效 
会计要素、职业素养和课程思政相融合下新时代高职院校课程建设探究--以“中级会计实务”为例被引量:2
《广东职业技术教育与研究》2023年第4期146-149,159,共5页彭寿文 陈文杰 
多年以来,我国高等职业教育专业课的教学侧重于培养技能型和应用型人才,而忽视了将前者与学生的思想政治教育有机结合中普遍存在的问题。2016年以来,随着习近平总书记提出高校思想政治与专业课程教育有机结合,高职院校财经类专业的课程...
关键词:课程思政 会计实务 职业素养 思政元素 
《中级会计实务》课程改革与实施探析
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2022年第10期229-231,共3页王树霞 
民办类本科院校的办学实力持续增长,教育理念已被革新,形成特色的教育模式后,《中级会计实务》课程教学工作也进入了全新的发展阶段,有了全新的教学思路。教师提供优质的教学服务,能够深入挖掘学生的内在潜能,使他们学好专业知识,熟练...
关键词:中级会计实务 课程改革 实施对策 
全国会计专业技术资格考试领导小组办公室发布2021年度全国会计专业技术中级资格考试大纲
《交通财会》2021年第3期9-9,共1页
为明确2021年度全国会计专业技术中级资格考试评价标准,日前,全国会计专业技术资格考试领导小组办公室制定并发布了2021年度全国会计专业技术中级资格考试大纲。大纲包括:2021年度中级会计实务考试大纲、2021年度财务管理考试大纲、202...
关键词:会计专业技术 财务管理 中级会计实务 考试大纲 评价标准 领导小组办公室 中级资格考试 经济法 
疫情期间高职院校基于学习通平台的《中级会计实务》课程线上教学探讨被引量:1
《现代商贸工业》2020年第35期143-144,共2页聂颖 
面对新冠肺炎疫情的严峻,2020年全国各地高校春季学期延期开学,线上教学由此被推到了前台。本文首先从教师和学生两个层面阐述了线上教学的优势,并以《中级会计实务》课程为例,选取学习通作为移动教学平台,分别从选取教学内容、课前环...
关键词:线上教学 《中级会计实务》 学习通 
分层教学在高职院校《中级会计实务》课程中的应用探讨被引量:2
《现代商贸工业》2020年第34期144-145,共2页聂颖 
《中级会计实务》是高职院校会计专业的一门核心专业课程,其教学效果的好坏直接影响到学生中级职称考试的通过率。基于学生生源个体差异突出的现状,实行分层教学已经刻不容缓。本文首先对当前学情进行分析,然后对分层教学进行阐述,并在...
关键词:高职院校 分层教学 《中级会计实务》 
2020年全国会计专业技术中高级资格考试大纲发布
《交通财会》2020年第4期33-33,共1页
日前,全国会计专业技术资格考试领导小组办公室制定并发布了2020年全国会计专业技术中高级资格考试大纲(包括中级会计实务、财务管理、经济法、高级会计实务),对2020年全国会计专业技术中高级资格考试评价标准分别予以明确。
关键词:会计专业技术 财务管理 中级会计实务 考试大纲 高级会计实务 经济法 全国会计专业技术资格考试 资格 
关于高职《中级会计实务》课程改革与实施的思考
《教育教学论坛》2019年第47期250-251,共2页周洁 
在学习领会新时期高职教育教学改革理念的背景下,结合哈尔滨职业技术学院会计专业高水平建设,教学模式、教学方法改革等实践教学经验的总结,提出高职会计专业《中级会计实务》核心课程改革的思路。
关键词:课程改革 培养目标 教学模式 评价模式 
高职中级会计实务课程“岗课证赛”融合的教学设计应用研究被引量:4
《财经界》2019年第32期141-142,共2页杨艾 
基于高职学生的学习现状和中级会计实务课程标准,多年以来,高职中级会计实务课程在教学过程中始终存在着"教"与"学"之间的诸多矛盾.依托当前发达的网络教学技术,建立岗位、课程、职业资格证书、学科技能竞赛相融合的"岗课证赛"教学设计...
关键词:岗课证赛 教学设计 中级会计实务 
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