云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 人文类专业

人文类专业: 作品数：20被引量：18H指数：2; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：林敬与于磊陈淑萍陆季春危卫红更多>>; 相关机构：宁波大红鹰学院北京航空航天大学池州学院华南农业大学更多>>; 相关期刊：《云南教育（中学教师）》《湖北开放职业学院学报》《中国科技信息》《时代教育》更多>>; 相关基金：新世纪高等教育教学改革工程安徽省教育厅教学研究项目广东省高校思想政治教育课题吉林省教育厅重点教研项目更多>>

从人工智能角度谈语言类学科发展和人才培养: 《外语与外语教学》2024年第5期1-11,145,共12页宗成庆; 国家自然科学基金重点项目“大规模多语种多模态神经机器翻译关键技术研究”(项目编号:62336008)的阶段性成果。; 近年来,以大语言模型为代表的人工智能(AI)技术快速发展,对语言类学科甚至整个人文类学科的招生、教学和科研工作带来了极大冲击,外语专业首当其冲,一时间外语学科和专业变得“岌岌可危”。在此背景下语言类学科和专业的教学和研究面临...; 关键词：人工智能外语教学语言研究外语人才培养人文类专业发展

论高职院校人文类专业课程通识教育作用的发挥被引量：1: 《湖北开放职业学院学报》2023年第22期163-165,共3页危卫红; 2022年度海南省高等学校教育教学改革研究项目“海南高职院校人文通识教育课程建设研究”(项目编号:Hnjg2022-140)。; 在高等教育早已经由“精英教育”时代进入“大众化”时代的当下中国,高校通识教育远非开设几种“专门”的通识类课程所能奏效,而更需要将通识教育含蕴于专业(技能)课程教育之中——本科院校如此,高职院校同样如此。着眼于学生的“成人...; 关键词：高职院校人文类专业课程通识教育

人文学,关乎人内在的完整性: 《中学生天地（高中综合版）（B版）》2023年第6期1-1,共1页席瑞; 嘉琦问:规划大学专业的时候,我最想选的是人文类专业,可不断受到周围亲朋好友的劝阻。他们说,人文类专业学不到实打实的技术,未来将会面临极其严峻的就业形势。于是,我陷入了迷茫,人文类专业真的如此“无用”吗?; 关键词：就业形势人文类专业完整性迷茫

人文专业,英美大学看不见的竞争力: 《留学生》2020年第18期44-45,共2页董宜坤; 人文(Humanities)是指对人的各种活动进行记录和探讨的专业,这些活动包括语言、文学、历史、哲学、艺术等方面,通过本篇分析,回答以下三个问题:1.英美大学的人文类专业都有哪些?2.英美大学人文专业经历了怎样的历史发展?当前又呈现出哪...; 关键词：人文专业英美大学人文类专业竞争力最新趋势看不见

独立学院的人文类专业校企合作人才培养新模式的研究——以珠江学院人文学院为例: 《青年与社会》2019年第36期103-104,共2页张姝; 校企合作人才培养模式是当前独立学院转变教育教学理念,给企业和社会培养专业化高素质人才的有效途径。立足于独立学院校企合作的模式特点,结合珠江学院发展实际,文章对独立学院校企合作人才培养模式进行了改革研究,旨在解决校企合作人...; 关键词：独立学院人文类专业校企合作人才培养

云南交通运输职业学院2019年招生简章: 《云南教育（中学教师）》2019年第6期50-50,共1页; 国家公办全日制专科学院代码14621招生代码53D4云南交通运输职业学院是云南省人民政府批准,国家教育部备案,国家公办、以工科为主的综合性全日制普通高等专科学校。隶属于云南省交通运输厅主管,云南省教育厅具体管理和指导。毕业生获国...; 关键词：职业学院人文类专业交通运输招生简章

校企合作培养人文类专业大学生创新创业能力的课程体系研究——基于专业课程改革与建设被引量：1: 《青年与社会》2019年第7期58-59,共2页肖华曾璇陈永晴; 华南农业大学2016年度创新创业课题《校企合作大学生创新创业培养研究——基于以专业课程为核心的教学改革》(项目编号:CY2016029,负责人:肖华);2017年度广东省高校思想政治教育课题《心理资本理论下农村籍大学生就业满意度研究——基于东西部10所高校的实证调研》(编号:2017GXSZ013,负责人:肖华);2018年度广东省本科高校高等教育教学改革项目《创新创业教育课程体系及其慕课化建设研究》(粤教高函【2018】180号,负责人:曾璇);2018年度华南农业大学教育教学改革与研究项目《高校创新创业教育的慕课体系建设研究》(负责人:曾璇);2017年广州市高校创新创业教育重点项目“广州大学生农业创业精英训练营”(项目编号:2017053103,负责人:陈永晴); 文科类专业创业教育相对于理工科专业,处于弱势地位,在理论梳理和实证分析中都印证这一结论。三螺旋理念为文科类专业校企合作提升创业实践提供指引,嵌入式理念为文科类专业与创业教育结合提升课程教学提供指引。在课程体系建设中,要坚...; 关键词：校企合作人文科专业创新创业教育专业课程慕课

应用型本科院校人文类专业实践教学体系构建——以池州学院汉语言文学专业为例被引量：3: 《池州学院学报》2017年第4期139-141,共3页陈淑萍; 安徽省教育厅教学研究重点项目(2012jyxm564); 加强实践教学是实现应用型本科院校专业人才培养目标的需要,而实践教学任务的有效完成,首先需要有一套科学、合理的实践教学体系作为质量保障。文章以池州学院汉语言文学专业为例,从实践教学体系相关概念入手,探讨了实践教学内容体系构...; 关键词：应用型本科院校人文类专业实践教学体系

基于创新精神与实践能力培养的应用型本科人文类专业实践教学体系构建被引量：2: 《湖北函授大学学报》2016年第22期1-2,8,共3页陆季春; 浙江省2015年度高等教育教学改革项目"基于创新精神与实践能力培养的人文类专业课程体系的改革与实践"的阶段性研究成果(项目编号:jg2013200); 应用型本科院校实践教学体系的构建对于夯实学生专业基础知识和培养学生创新精神和实践能力具有十分关键的作用。文章以深化我国应用型本科院校人文类相关专业实践教学改革的必要性作为切入点,重点阐述人文类相关专业在实践教学课程设...; 关键词：应用型本科人文类专业实践教学体系构建

依托海外实习基地的人文类专业“四共”校企合作模式探索被引量：1: 《宁波城市职业技术学院学报》2016年第2期37-41,共5页王琦; 随着高校国际化进程的加速，人文类专业充分发挥外语优势，积极探索与海外高校和机构的合作．以此为契机提出“人才共育、过程共管、成果共享、责任共担”的“四共”新校企合作模式，做到校内外结合、国内外结合以及跨专业结合。实践证...; 关键词：海外实习基地人文类专业校企合作模式 “四共”

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