人物形象设计专业

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相关机构：北京财贸职业学院湖南工艺美术职业学院湖北广播电视大学北海职业学院更多>>
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田飞鸿:因为热爱,所以选择
《中华儿女》2025年第2期84-87,共4页梁伟 
“美发这项技能让我站在了世界之巅,彻底改变了我的生活,也让我的未来有了方向”2024年9月15日,法国里昂,第47届世界技能大赛颁奖台。当鲜艳的五星红旗出现在大屏幕上,当主持人终于报出那句期盼已久的“FEI HONG TIAN,CHINA!”重庆五一...
关键词：世界技能大赛 颁奖台 法国里昂 世界之巅 人物形象设计专业 主持人 大屏幕 国旗 
民族文化融入高职人物形象设计专业教学的策略——以广西少数民族服饰图案纹样为例
《美术教育研究》2024年第23期155-157,共3页吴元婵 
2022年自治区级职业教育专业教学资源库“人物形象设计”(项目编号:GZ202221)。
为推动广西少数民族文化在高职人物形象设计教学中的应用,促进人物形象设计职业教育的多元化发展与广西少数民族文化的传承创新,教育者可以广西少数民族服饰图案纹样为例,分析广西少数民族服饰图案纹样丰富的文化内涵及其融入高职人物...
关键词：广西 少数民族服饰 图案纹样 人物形象设计专业 
人物形象设计专业AR实验室建设的研究与探索
《上海第二工业大学学报》2024年第4期448-452,共5页沈文科 
人物形象设计专业是一个应用性非常强的专业类型。通过研究,将先进的增强现实(augmented reality,AR)科技融入实验室建设,对提升实验室的技术水平,进一步培养优秀的人物形象设计专业人才有着重要的价值。研究发现,AR实验室能更好地帮助...
关键词：人物形象设计专业实验室 造型设计 增强现实技术 增强现实显示设备 
高职人物形象设计专业工学结合课程体系的构建
《现代教育与实践》2024年第12期27-29,共3页殷明 
随着设计行业的快速发展,高职院校的人物形象设计专业面临着新的挑战。传统的课程体系往往侧重于理论知识的传授,而忽视了实践能力的培养。本论文旨在构建一种工学结合的课程体系,以解决这一问题。通过调研和分析现有课程设置与市场需...
关键词：高职教育 人物形象设计 工学结合 课程体系 实践能力 
信息化教学在人物形象设计专业中的运用探讨与分析
《玩具世界》2024年第4期197-199,共3页朱琳 
在互联网技术飞速发展的背景下,信息化技术手段已经被广泛应用于课程教学改革中,并且取得了良好的课程教学效果。文章对信息化教学进行了概述,探讨了人物形象设计类专业信息化教学的必要性,以及具体运用方法,以期通过信息化技术手段转...
关键词：信息化教学手段 人物形象设计 教学改革 
人物形象设计专业发型课程线上教学探究被引量：1
《时尚设计与工程》2024年第3期66-68,共3页李鑫 
在互联网技术不断发展的今天,线上教学的开展与实施已逐渐成为了主流教学模式,这不仅改变了传统的教学形态,还影响着各学科的教学活动。人物形象设计专业中的发型课程是以小组为单位进行集中授课,需要学生在实训教室进行梳理与创作,以...
关键词：人物形象设计 专业 发型课程 线上教学 
课程思政融入高职人物形象设计专业教学路径和方法研究——基于能力培养和价值塑造的视角
《大众文艺（学术版）》2024年第3期187-189,共3页郑御真 
文章从能力培养和价值塑造的视角出发,旨在探讨如何将课程思政融入高职人物形象设计专业的教学路径和方法。通过对相关文献的综述和案例分析,提出了一种有效的途径,以培养学生的思想政治素养和职业能力为核心。研究发现,在教学中,可以...
关键词：课程思政 高职人物形象设计专业 教学路径 能力培养 价值塑造 
“岗课赛证”融通综合育人实践研究——以北京财贸职业学院人物形象设计专业为例被引量：1
《北京财贸职业学院学报》2023年第4期30-34,共5页白地动 王莉娜 李安迪 
北京财贸职业学院2021年度校级科研计划课题“人物形象设计专业1+X书证融通理论与实践研究”(BJCZY2021C24)。
岗位是“岗课赛证”融通综合育人实践的逻辑起点,岗位能力培育是主线。“岗课赛证”融通综合育人的课程目标需要明确立德树人的政治站位,课程体系定位以课程的实用性、技能的应用型为原则,课程体系结构设计应呈现工作进程系统化、理实...
关键词：“岗课赛证”融通 课程标准 教学改革 课程体系 实践创新 
“岗课赛证”融通下高职人物形象设计专业课程建设研究——以化妆设计技术课程为例被引量：1
《长沙民政职业技术学院学报》2023年第4期113-116,共4页易慎 
湖南省职业院校教育教学改革研究项目“‘岗、课、赛、证’教学模式下指导高职人物形象设计专业教学标准开发研究”(ZJBZ2021029)。
2021年,全国职业教育大会提出“岗课赛证”融通综合育人要求,职业院校积极探索将岗位需求和竞赛需求更好地融入专业课程建设。文章以高职人物形象设计专业核心课程“化妆设计技术”课程建设方法为例,探讨在实践教学中如何利用“岗课赛...
关键词：“岗课赛证”融通 人物形象设计专业 课程建设 
人物形象设计专业现代学徒制人才培养模式探索——以兰州现代职业学院为例
《当代教育》2023年第4期149-152,共4页石小燕 
甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度一般规划课题《高职人物形象设计专业现代学徒制人才培养模式探索与实践研究》(编号GS[2021]GHB1855)研究成果。
现代学徒制培养模式改革,是教育部六大工作重点之一,高职人物形象设计专业现代学徒制是伴随社会及行业发展的背景下进行的,兰州现代职业学院从人物形象设计专业人才培养角度出发,探索符合现代学徒制标准的人才培养模式,构建起课证融合...
关键词：现代学徒制 人物形象设计 培养模式 
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