弱酸

作品数:621被引量:639H指数:10
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例谈一元强酸与一元弱酸的比较
《高中数理化》2024年第24期63-65,共3页孙青春 
物质的量浓度相同的强酸溶液、弱酸溶液中c(H^(+))或p H是不同的,p H相同的强酸溶液、弱酸溶液中溶质总浓度也是不同的,而这些不同会导致强酸、弱酸在化学反应或稀释过程中变化量的不同.1一元强酸与一元弱酸的比较1)相同物质的量浓度、...
关键词:一元弱酸 弱酸溶液 稀释过程 醋酸溶液 一元强酸 物质的量浓度 强酸溶液 化学反应 
化学反应速率与化学平衡的常见难点被引量:2
《高中数理化》2023年第6期66-67,共2页郭润强 
化学反应速率与化学平衡是高考化学的必考内容,但是由于理论概念抽象、计算复杂、题型变化大等诸多特点,学生在学习过程中会遇到各种各样的问题.本文从实际出发,对这类题型存在的易错点、难点进行分析,以帮助学生提高学习成绩.1水溶液...
关键词:高考化学 必考内容 化学反应速率 化学平衡 易错点 从实际出发 离子平衡 多元弱酸 
关注水解常数的考查
《高中数理化》2023年第4期66-67,共2页张景永 
与弱酸(碱)电离平衡常数相似,弱酸(碱)对应的盐会发生水解,弱酸(碱)盐水解反应的平衡常数叫作水解平衡常数,通常用Kh表示.对于盐的水解平衡:MA+H2o→←HA+MOH,Kh=c(MA)/c(HA)·c(MOH)·对于水解平衡常数的考查主要是影响水解平衡的因素...
关键词:电离平衡常数 水解常数 水解平衡 水解反应 弱酸 盐的水解 MA 考查 
立意情境设问高屋建瓴知识能力素养全面考查——2021年高考全国乙卷理科综合第13题评析被引量:1
《高中数理化》2021年第13期113-114,共2页王志庚 张安荣 
河北省十三五规划重点资助课题“互联网+背景下高中化学教学资源开发共享和教学模式的变革研究”(课题编号:1902019)的阶段性成果。
题目(2021年全国乙卷第13题)HA是一元弱酸,难溶盐MA的饱和溶液中c(M^(+))随c(H^(+))而变化,M^(+)不发生水解.实验发现,298K时,c^(2)(M^(+))_(c)(H^(+))为线性关系,如图1中实线所示.
关键词:一元弱酸 线性关系 饱和溶液 
分类突破离子方程式的正误判断
《高中数理化》2020年第14期62-62,共1页周奎 
离子方程式的正误判断是第一轮复习备考的重难点,笔者对离子方程式正误判断题中常考"陷阱"进行了系统的归纳与总结,并给出解题注意点.1拆分陷阱金属和非金属氧化物、弱电解质、难溶电解质、酸式酸根(HSO^-4除外)在离子方程式的书写中均...
关键词:复习备考 弱电解质 第一轮复习 正误判断 离子方程式 非金属氧化物 多元弱酸 难溶电解质 
强碱弱酸盐溶液中离子浓度大小比较探析被引量:1
《高中数理化》2020年第12期62-62,共1页焦勇 
强碱弱酸正盐溶液,由于弱酸根离子水解,溶液显碱性;强碱弱酸的酸式盐溶液存在弱酸根离子的水解和电离,溶液的酸碱性取决于电离和水解程度的大小.
关键词:水解程度 强碱弱酸盐 盐溶液 弱酸 电离 
弱酸中加水稀释的3种图象例析
《高中数理化》2020年第12期63-63,共1页方小平 
弱酸在水溶液中有少量分子电离为离子,存在电离平衡.在加水稀释过程中,弱酸分子继续电离,电离程度不断增大.本文主要讨论弱酸中加水稀释时溶液导电性、pH等随溶液体积的增大而变化的图象.1溶液导电性变化溶液的导电性与溶液中自由移动...
关键词:电离平衡 溶液体积 电荷数 电离程度 弱酸 加水稀释 离子浓度 分子电离 
电解质溶液中离子浓度大小的比较技巧与方法被引量:1
《高中数理化》2020年第12期64-64,共1页陈天赐 
离子浓度大小的比较是常考题型之一,笔者结合自身教学体会,对电解质溶液中离子浓度大小的比较进行了归纳与总结,并给出具体的解题技巧与方法.1多元弱酸[解题规律]多元弱酸溶液中离子浓度大小的一般规律:显性离子>一级电离离子>二级电离...
关键词:电解质溶液 离子浓度大小 多元弱酸 解题规律 技巧与方法 教学体会 常考题型 归纳与总结 
多元弱电解质的考点归类解析
《高中数理化》2018年第7期51-54,共4页陈仕功 
《普通高中化学课程标准(2017年版)》对弱电解质的考查要求是:理解并能表示弱电解质在水溶液中的电离平衡;理解盐类水解的原理,能说明影响盐类水解的主要因素.对比近几年高考试题可知,对弱电解质的考查由一元弱酸、一元弱碱及其盐的...
关键词:弱电解质 归类解析 盐类水解 考点 化学课程标准 多元弱酸 电离平衡 普通高中 
用“分步反应”突破多元酸与多元酸对应盐反应方程式的定量书写
《高中数理化》2018年第2期51-52,共2页刘凌燕 
在进行“弱电解质的电离平衡”的一轮复习时,发现若遇到多元酸与多元酸对应盐反应方程式的定量书写时,学生难以应对,往往错误率非常高.高三学生,早已熟知化学反应中“强酸制弱酸”的规律,也能用电离平衡常数来判断酸的强弱,同时...
关键词:反应方程式 分步反应 弱酸 书写 对应 电离平衡常数  高三学生 
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