云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 山神

山神: 作品数：1511被引量：913H指数：12; 导出分析报告; 相关领域：文学历史地理更多>>; 相关作者：程地宇才贝英加布陶思炎杨甫旺更多>>; 相关机构：中央民族大学西北民族大学四川大学兰州大学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金国家自然科学基金国家科技支撑计划更多>>

《林教头风雪山神庙》:四种视角,打开小说情节解读之窗: 《语文教学之友》2025年第5期15-17,共3页潘春丽王志萍; 2023年度新疆基础教育质量提升研究中心项目“中学语文文本解读的理论与方法研究”的研究成果,项目编号为WKJDJSZD23001。; 《林教头风雪山神庙》节选自中国古典名著《水浒传》,被选入统编版高中语文教材。文章描写了沧州遇旧、买刀寻敌、看管草料场、雪夜报仇等主要情节。在解读这篇经典小说的主要情节时,教师往往容易陷入传统的解读思维模式之中,导致解读...; 关键词：小说情节解读视角《林教头风雪山神庙》

巫山神女IP整合营销传播项目: 《国际公关》2025年第2期84-85,共2页; 项目背景:淄博烧烤、甘肃麻辣烫等旅游事件相继爆火,成为旅游营销成功典范。为借鉴成功案例,结合巫山神女文化等,提升巫山旅游品牌市场认知度,加强巫山高铁周边客群和城市年轻客群的吸引力,在暑期旅游旺季中打开市场,巫山文旅最终联合...; 关键词：IP整合营销旅游品牌巫山神女

《林教头风雪山神庙》中不该被忽视的“山神庙”: 《特区教育》2025年第17期17-18,共2页雷佳陶; 《林教头风雪山神庙》历来被作为语文教学中的经典篇目,但对其解读大多聚焦于林冲形象分析、“风雪”意象的作用、“官逼民反”的主题等内容上。本文以“山神庙”为着眼点,从“山神庙”选址与情节必然性、“山神庙”见证人物性格转变、...; 关键词：水浒人物山神庙情节主题

《林教头风雪山神庙》阅读札记七则: 《中学语文教学》2025年第4期46-48,共3页杨大忠; 《林教头风雪山神庙》出自金圣叹评改本《水浒传》。金圣叹对一百回本和一百二十回本《水浒传》内容进行校正、选择的时候偶有失误,导致《林教头风雪山神庙》在细节上出现了一些问题:或情理不合,或与《水浒传》整体文本特征不符,或不合...; 关键词：金圣叹本《林教头风雪山神庙》校勘精确

单元学习任务统摄下单篇教学设计路径——以《林教头风雪山神庙》为例: 《语文教学之友》2025年第3期8-11,共4页朱菁; “单元学习任务”的具体实施需要落实在单篇教学中,单篇教学的设计要以整体观照确定单篇文本的价值,以任务为导向设计学习的关联性活动,将单元写作的核心要求融入单篇教学。; 关键词：单元学习任务单篇教学设计路径

《林教头风雪山神庙》《祝福》中“雪”的福柯式解读: 《中学教育科研》2025年第1期25-28,共4页李福张蕾; 甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度省级专项课题《群文阅读的学案设计与应用研究——以统编教材必修上下册为例》的研究成果。课题编号:GS【2023】GHBZX250。; 在中国文学尤其是小说中,“雪”经常是环境描写里反复出现的核心意象。在高中语文统编版教材必修下册小说单元的古典小说《林教头风雪山神庙》与现代小说《祝福》中,都有“雪”的身影出现,且“雪”在两篇小说中均有着无可替代的作用与...; 关键词：《祝福》《林教头风雪山神庙》福柯式解读雪

生命教育融入高中语文小说阅读教学研究——以《林教头风雪山神庙》《装在套子里的人》为例: 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第1期178-181,共4页齐婉如屈玉丽; 国家级一流本科专业建设点——塔里木大学汉语言专业;教育部“文化与边疆课程思政虚拟教研室”;兵团级一流本科课程——中国古代文学;兵团级课程思政示范课程——中国古代文学;兵团高校思想政治工作培育建设项目:《胡杨精神视域下国家级一流本科专业汉语言专业课程育人体系构建研究(课程育人)》;塔里木大学研究生课程思政示范课程——语文教学研究与反思(项目编号:TDYKC202303);塔里木大学校级研创项目:《生命教育视域下高中语文小说阅读教学研究——以阿拉尔某中学为例》(项目编号:TDGRI202377)。; 生命教育强调引导学生认识、尊重和发展生命,是发挥语文学科人文属性的重要途径。以《林教头风雪山神庙》和《装在套子里的人》为代表的小说选文是统编版高中语文教材的重要组成内容,将生命教育融入高中语文小说阅读教学能够充分发挥小...; 关键词：生命教育小说阅读教学高中语文

原初社群、历史记忆与文明:一个研究刍议: 《青海民族研究》2024年第4期114-124,共11页王明珂; 2022年国家社科基金重点项目“青藏地区和新疆之间两个游牧人群迁移中的民族交往交流交融研究”(批准号:22AMZ005)阶段性成果。; 基于20世纪上半叶青藏高原东缘羌、藏村寨社会的“原初社群”特质,以及相关的“弟兄祖先历史”记忆,阐述其如何在一项正在进行的研究中,借着原初社群概念探讨全球人类文明的起源过程,以及进入文明后的原初社群与弟兄祖先历史遗痕。特别...; 关键词：原初社群文明历史记忆农民山神崇拜

由果寻因的“探案式”教学在《林教头风雪山神庙》中的应用: 《学语文》2024年第6期30-33,56,共5页李莉; 在《林教头风雪山神庙》的教学中,以立德树人为根本任务,探讨由果寻因的“探案式”教学在实践中的应用。用模拟探案真实情境的方式逆向推理,通过呈现结论(引入案情)、寻找证据(分析案情)、评估依据(推理证据)、回到结论(结案陈词)等四...; 关键词：小说阅读探案式逆向推理

叙事艺术应当是小说教学的重点——以《祝福》《林教头风雪山神庙》《促织》为例: 《语文学习》2024年第12期25-29,共5页屈伟忠; 经典小说之所以经典,与作品独特的叙事艺术密切关联,叙事艺术不仅体现小说的魅力,也传达小说的主旨,因而揭示经典小说的叙事艺术特色应当是小说教学的重点。但是,当下小说教学的两个倾向与此背道而驰。一是将小说的主题当作小说教学的重...; 关键词：叙事艺术《祝福》小说教学《促织》封建皇权官逼民反经典小说祥林嫂

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