商法教学

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基于商事思维培养的商法学研究生教学改革研究
《广州广播电视大学学报》2023年第5期57-63,110,共8页潘翔 
既有商法教学注重商法思维培养,囿于法律思维合规性、保守性、刚性的思维局限,难以适应商事交易实践与审判实务中对于营利性、创新性、柔性商事思维的需要。商法学研究生教育教学改革在课程设计、教学方式、师资培养等方面面临商事思维...
关键词：法商人才培养 商事思维 商法教学 教育改革 
商法教学特色课程体系构建的有效举措
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2023年第3期181-184,共4页王立 
杭州师范大学钱江学院教学改革项目《商法课程立体化教学模式研究》(QJJGY0709)。
商法课程具有较强的实践性和操作性,其教学目的是为了培养更多从事商事实务的人才。随着社会经济的发展,商法课程的教学内容也越来越多,与企业法和金融法存在一定并重,所以对学生的整体水平也有了更高的要求。从目前教学情况来看,有关...
关键词：商法教学 商法课程 实践教学 
课程思政融入国际商法教学的探索与实践——以中外产品责任相关法律规范的对比为例被引量：1
《中外企业文化》2021年第9期117-118,共2页王鸣 
国际商法是一门研究国际商事活动中各种法律规范的学科,涉及不同法系之下各个国家的不尽相同的法律规定,在教学过程中需将其他国家法律制度与我国法律制度进行对比学习。为落实课程思政融入课堂教学的理念,培养学生的民族自豪感和爱国精...
关键词：国际商法 产品责任法 课程思政 民族自豪感 
现代化背景下民商法教育理念的转变与发展——评《民商法转型与再现代化》被引量：1
《中国教育学刊》2021年第9期I0048-I0048,共1页黎理 
民商法是我国高校法律相关专业的重要课程。当前,我国高校开展民商法教学过程中存在的主要问题表现在:一是民法和商法教学分离,在很大程度上限制了学生对两项法律知识的全面认知和理解,缺乏教学实践性;二是民法与商法教学过程中存在着...
关键词：民商法 商法教学 知识的理解 教学实践性 理论表述 全面认知 现代化背景 教学方式 
分析国际经济与贸易专业国际商法教学中存在的问题及建议
《读与写（中旬）》2021年第8期10-10,共1页刘贻戈 
国际商法是国际经济与贸易专业教学的重要学科,也是影响国际经济与贸易专业教学的关键。为此,文章在阐述国际商法在国际经济与贸易专业中应用意义的基础上,立足当前国际商法教学存在的问题,就如何优化国际商法教学进行探究。
关键词：国际经济与贸易专业 国际商法 教学 问题 优化对策 
商法教学民法化现象的原因及其化解路径
《法制博览（名家讲坛、经典杂文）》2021年第18期183-184,共2页邵志超 
商法与民法特殊的理论渊源,使商法教学中以民法的思维来阐释、论证商法理论的现象较为突出。这不仅限制了商法教学的空间和路径,同时对学生的理论知识构建和能力培养造成了消极影响。从理论和实践角度对商法教学民法化现象进行分析并探...
关键词：商法教学 民法化 民商合一 
商事法律教学中“体验式”教学模式应用研究
《法制与经济》2020年第6期184-185,共2页黄现清 
新世纪广西高等教育教改工程立项项目“创新创业教育需求导向下的商法教学改革探索”(项目编号:2017JGB193)研究成果。
商事法律人才既要求具有法律思维又要求具有商业思维。在实践中商法所要求的教育模式和传统法律思维培养模式的法律教育方式难以兼容。文章认为,在商事法律教学(以下简称:商法教学)中引入体验式教学方法,可以使学生通过不同角色扮演,体...
关键词：商法教学 “体验式”教学 应用研究 
商法特性与创新创业教育教学的改革研究被引量：1
《法制与经济》2020年第6期144-146,150,共4页蒋鸣湄 
新世纪广西高等教育教改工程立项项目“创新创业教育需求导向下的商法教学改革探索”(项目编号:2017JGB193)研究成果。
传统的商法教学以学科理论为导向,以规则被动理解为内容,并不能适应新时期创新创业人才培养需要。文章认为,商法具有实践性、技术性和开放创新性等特性,此喻示着其教学应以实践问题为导向,贯彻法律工具主义。采取"工具化传习"的教学方式...
关键词：商法特性 商法教学 创新创业教育 
比较视角下商法教学的模式与启示被引量：1
《汕头大学学报（人文社会科学版）》2020年第4期47-54,95,共9页杨狄 
广东高校省级重大科研项目“中加法学教育比较分析与启示”(2016GXJK051)。
比较研究发现,目前商法教学中所体现的共性和趋势是案例教学法和思辨式教学法的强化和普及。除了教育学因素外,商法学科在教学改革上体现出来的共性与现代国际商事制度规范的高度趋同化密切相关。针对商法学科自身的特点,我国目前商法...
关键词：比较法 商法教学 案例教学 思辨式教学 
大学生创新创业对商法教育教学的诉求调查与改革路径被引量：3
《航海教育研究》2020年第1期82-87,共6页林一 翟逸凡 
大连海事大学教改课题重点项目“大学生双创实践能力培养背景下的商法情景模拟教学资源研发与应用”(2017Z06)。
为研究大学生创新创业对商法教育教学的诉求,在对大连海事大学1000名本硕博学生进行调查问卷、数据分析的基础上,对目前商法教育教学在课程设置、课程内容和教学方式方面不能有效满足创新创业实践需求的原因进行分析,提出应在创新创业...
关键词：大学生 创新创业 商法教学 教学改革 
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