少儿心理

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基于ARCS模型的少儿乒乓球教学设计探究
《当代体育科技》2022年第25期83-88,共6页牛启梦 冯嘉诚 
天津理工大学校级课题资助(KG19-16)。
目的:探究ARCS模型应用于少儿乒乓球教学的可行性,为少儿乒乓球教学提供了科学的教学方法。这有助于更好地指导教师科学地开展少儿乒乓球教学活动,提高少儿的学习动机,为终身体育奠定坚实基础。方法:运用文献综述等方法,对基于ARCS模型...
关键词：ARCS模型 少儿乒乓球 少儿心理 教学模式 
体适能运动对少儿心理健康发展的理论与实践
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第3期192-194,共3页王振国 
儿童在早期教育和发展的过程中,体能的锻炼也是很重要的。因此为了能够使学生在发展的过程中得到全身心的提升,那么在体能的锻炼教学上,我们也需要对其进行加强。儿童在早期的教育阶段,心理发展相对来说比较单纯,对外界事物的判别能力...
关键词：体适能运动 少儿 心理健康 
公共图书馆少儿专区的空间特色建设探讨
《河南图书馆学刊》2021年第11期56-57,68,共3页陈志桂 
文章以环境空间与儿童心理行为的关联性为基础,通过论证、阐述少儿专区的空间设计是否为少儿读者喜爱,探索公共图书馆少儿专区的空间设计要素,以期为建设符合少儿美学要求的阅读空间提供参考和建议。
关键词：公共图书馆 少儿专区 少儿心理 空间要素 视觉设计 
少儿心理行为异常机制与少儿推拿调理
《实用中医内科杂志》2020年第11期107-110,共4页孙德仁 鲁妍禛 张鹏飞 周炳南 贺磊 
少儿心理行为异常是少年儿童在成长发育过程中较常见的疾病,近些年有逐渐增多的趋势。少儿心理行为异常如果不能及时得到干预调理,将给家庭、社会带来严重后果。因此,少儿的心理行为异常越来越受到社会的关注。目前,少儿心理行为异常的...
关键词：少儿心理行为异常 机制 少儿推拿 调理 应用 
小学英语初级阶段课堂教学法初探
《考试周刊》2016年第91期96-96,共1页方艾 
小学一年级的英语教学与其他年级有所不同,学生从未尝试过听、说、读、写全面训练,因此,一年级英语启蒙教学格外重要。本文阐述了如何解决一年级学生在学习英语过程中遇到的一些困难,以及如何顺利开展好一年级的英语教学。首先需要研究...
关键词：中低年级 少儿心理 学习兴趣 教学方法 
家庭在少儿心理健康教育方面的影响被引量：9
《中国校外教育（上旬）》2016年第9期48-48,98,共2页谢静静 刘晓晨 
当前,随着少儿教育功能的逐渐完善,少儿的心理健康也逐渐受到全社会的高度关注。家庭作为一种重要的微观社会环境,对少儿的心理健康具有举足轻重的影响,家庭结构、家庭教育功能等都会极大地影响少儿的心理健康发展,因此家庭要在少儿心...
关键词：家庭 少儿 心理健康教育 影响 
少儿心理认知模式形成与初中英语个性化教学潜在关系探析
《教师》2016年第26期46-47,共2页程可明 
在初中教学的过程中对学生进行个性化的培养可以有效提升学生潜在的个性化学习能力，同时英语课堂个性化的教学方式还能够有效促进学生心理认知结构的完善和价值观的树立。基于少儿心理认知结构的特点就少儿英语语言的习得进行着重的分...
关键词：少儿心理认知模式 初中英语 个性化教学 问题研究 潜在关系 
从少儿心理学角度分析优秀少儿动画作品中的基本元素
《人间》2016年第1期218-219,共2页曾珠 
通过对儿童喜爱的动画片元素调查，从儿童心理角度分析优秀动画片中所包含的各要素，归纳总结出少儿动画片创作的一些基本规律，除了这些基本规律之外，少儿动画的创作者要放低姿态以儿童的视角看世界，尊重儿童的心理诉求，研究儿童心...
关键词：少儿心理 优秀少儿动画作品 角色性格 故事 色彩 音乐 
从儿童心理探析儿童电视娱乐节目被引量：1
《西部广播电视》2015年第6期77-77,共1页顾聪 
中国的少年儿童数量多达三亿多,是世界上最大也是最固定的收视群体,无疑会开拓出巨大的收视市场,也必然使我国成为一个重要的儿童电视节目创作重要基地。但是如何将存在变为拥有,这就需要根据少年儿童的心理,从他们的心理特点及接受能...
关键词：少年儿童 少儿心理 儿童节目 
准确把握少儿心理,创新开展少儿阅读服务被引量：1
《中国科教创新导刊》2014年第13期244-244,246,共2页吕秀萍 
本文论述了少儿心理学在图书馆管理学中的实际意义,并结合心理学原理详细论述了少儿图书馆的几项服务规则.
关键词：心理学 少儿图书馆 知识的应用 服务规则 
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