少数民族贫困

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奋斗在脱贫攻坚主战场的“农民院士”
《教学考试》2024年第48期F0003-F0003,共1页
朱有勇主动来到深度贫困的“民族直过区”承担扶贫任务,带领村民发展特色产业,改变当地贫困落后的面貌。他立足农村实际推动科技成果转化,为云南少数民族贫困地区培养了1000余位科技致富带头人。他挂钩联系澜沧拉祜族自治县,深入村村寨...
关键词：脱贫攻坚 科技成果转化 特色产业 致富带头人 少数民族贫困地区 深度贫困 院士 贫困落后 
建构高品质轶事档案——一种支持少数民族贫困地区学生发展的有效过程性评价方法
《教育科学论坛》2023年第23期44-47,共4页邹良 黄彬 詹光军 乔祚圣 邓长平 于延坤 柯李 
教育是阻断贫困代际传递的治本之策。过程评价是推动教育评价改革的重要环节,是“四个评价”的核心。此研究聚焦少数民族贫困地区,基于轶事档案法,以定性观察与定量分析相结合,探究过程性评价支持学生发展的有效性,为少数民族贫困地区...
关键词：少数民族 贫困地区 轶事档案 过程性评价 
少数民族贫困地区生态文明建设路径选择及优化
《区域治理》2022年第39期25-27,35,共4页叶钦 
我国少数民族地区主要集中在地理环境恶劣、人文环境落后、经济发展水平低下的贫困地区,这些地区面临着更为艰巨的生态文明建设重任,为了更好地研究少数民族贫困地区生态文明建设的现状、成果、效果,科学选择和优化路径,需要人们从人口...
关键词：少数民族 贫困地区 生态文明建设 路径选择及优化 
推普助力少数民族贫困地区脱贫攻坚的现状和对策研究——以湖南通道侗族自治县为例
《区域治理》2022年第29期66-70,共5页吴春红 吴春鹏 
湖南省语委、湖南省教育厅2019年语言文字应用研究专项重点课题《推普助力少数民族贫困地区脱贫攻坚的策略和实现路径研究——以湖南通道侗族自治县为例》(项目编号XYJ2019GA06)阶段性研究成果。
国家精准扶贫政策实施以来,扶贫工作成为政府工作的重中之重。对于扶贫工作而言,推广普通话是教育扶贫的重要举措,本文通过对通道县语言概况与经济背景、推普助力扶贫的现状及主要对策进行分析研究,为帮助贫困地区脱贫减困,巩固脱贫成果...
关键词：推普 脱贫攻坚 现状对策 
少数民族贫困地区小学英语阅读教学现状及问题
《今天》2022年第11期179-180,共2页黄源 
2021年度甘肃省“十四五”教育科学规划一般课题《深度学习视角下少数民族地区小学英语阅读教学实践研究》(课题号:GS[2021]GHB0860)的研究成果
英语教学过程中最为重要的环节就是小学英语阅读理解,通过开展阅读理解活动,不仅可以使得学生的语言表达能力得到有效提升,同时也会为学生日后的写作奠定扎实基础,但是就现阶段来说,在少数民族贫困地区小学英语阅读教学过程中,依旧会出...
关键词：少数民族贫困地区 阅读教学 问题 小学英语 有效方案 
奋斗在脱贫攻坚主战场的“农民院士”
《西部素质教育》2022年第10期F0004-F0004,共1页
朱有勇主动来到深度贫困的“民族直过区”承担扶贫任务。带领村民发展特色产业,改变当地贫困落后的面貌。他立足农村实际推动科技成果转化,为云南少数民族贫困地区培养了1000余位科技致富带头人。他挂购联系澜沧拉祜族自治县以来,深入...
关键词：脱贫攻坚 科技成果转化 特色产业 同吃同住 致富带头人 少数民族贫困地区 深度贫困 院士 
不要让山区留下伤痛——少数民族贫困留守儿童校园欺凌预防研究
《启迪》2022年第7期109-111,共3页杨正海 
甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题《少数民族贫困山区留守儿童校园欺凌事件策略研究》的研究成果。课题立项号:GS〔2020〕GHB2334。
目前,校园欺凌情况依然严重。少数民族的留守儿童往往由于长时间缺乏父母的照顾和关爱以及有效的管教出现心理问题,在校园中出现欺凌与被欺凌的现象。因此学校要联合各界,多渠道、多模式的治理,还给学生安心的学校生活。
关键词：少数民族 留守儿童 校园欺凌 预防研究 
少数民族贫困地区村庄内部用地结构差异及驱动力分析被引量：2
《自然资源情报》2022年第2期11-19,共9页冯文靖 冯春燕 韦燕飞 童新华 
国家自然科学基金项目(编号:41861039);广西哲学社会科学规划研究课题项目(编号:17FGL014);广西哲学社会科学规划研究课题项目(编号:17FGL016)。
通过构建村庄分类指标体系,进行SPSS聚类后采用分层抽样法选取出典型村庄,运用Weaver-Thomas组合系数法、信息熵、均衡度、优势度,分析村庄内部用地结构差异并分析差异形成的驱动力。结果表明:①在少数民族贫困地区村庄中占据主体用地...
关键词：村庄 用地结构 差异 驱动力 贫困地区 
少数民族贫困地区科技创新与乡村产业振兴协同发展的理论与实证——以四川凉山彝族自治州为例被引量：7
《四川民族学院学报》2021年第6期62-70,共9页蒋雨东 廖小舒 王德平 
四川省农村发展研究中心资助项目“基于种养循环的农村一二三产业融合发展路径研究”(CR1704)。
为了研究少数民族贫困地区科技创新与乡村产业振兴之间的协同发展程度,以四川凉山彝族自治州为例,基于耦合协调理论,构建相关指标体系,运用定性研究与实证分析等方法,探讨厘清科技创新与乡村产业振兴之间的协同发展机理,分析其2008-201...
关键词：科技创新 乡村产业振兴 协同发展 
少数民族贫困生学习障碍调查研究
《湖北开放职业学院学报》2021年第17期166-167,共2页马媛 李新荣 
昌吉学院科学基金项目“高校少数民族贫困生国家通用语言精准扶贫路径研究--以昌吉学院为例”(项目编号:20ky017);自治区高校本科教育教学研究和改革项目“基于雨课堂的混合式教学模式的探索与实践--以语文(综合)课为例”(项目编号:PT-2020060)。
因为生活地区自然环境恶劣、教学基础设施落后、师资严重不足等原因,少数民族贫困生在生活、学习中比一般大学生有更多的困难。他们为自己的家庭状况、学习、日常生活而焦虑。因为物质方面的自卑而不断自我否定,本文以昌吉学院为个案,...
关键词：少数民族 贫困生 学习障碍 
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