社会承认

作品数：239被引量：340H指数：7
导出分析报告
相关领域：经济管理文化科学更多>>
相关作者：杨君于绥贞林啸宇张琛诸大建更多>>
相关机构：西南大学华东理工大学北京师范大学华东师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目上海市教育委员会重点学科基金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
走向承认:我国民族社会工作发展研究述评
《青藏高原论坛》2022年第2期65-71,共7页马东东 
云南省教育厅课题“边疆基层治理中民族社会工作的参与策略研究”(批准号:2022J0908);保山学院校级科研项目“社会工作参与滇西边疆民族地区基层社会治理的研究”(批准号:SKMS202104)阶段性成果
我国民族社会工作发展需要全方位的承认,学者们的研究已然呈现出在自我承认领域存在坚定与迷茫,在政府承认领域存在助推与阻滞,在社会承认领域存在初识与疑虑的张力。现有研究仍存在域外经验介绍较少、本土理论总结不够、研究方法单一...
关键词：民族社会工作 自我承认 政府承认 社会承认 
马克思社会承认思想及其社会正义的追寻
《重庆邮电大学学报（社会科学版）》2022年第3期109-117,共9页肖祥 
国家民委民族研究项目:铸牢中华民族共同体意识的哲学方法论研究(2021-GMB-003)。
马克思社会承认思想是经历了青年黑格尔时期、完成向唯物主义转变时期、历史唯物主义创立时期、唯物史观确立之后四个阶段而逐渐形成和发展的。对“社会承认丧失”的批判、“社会承认诉求”的肯定、“社会承认理想”的憧憬构成了马克思...
关键词：马克思 社会承认 社会正义 
浅析社会承认对人才成长的积极作用
《花溪》2021年第25期0297-0298,共2页田茂娇 
十九大报告提出:“人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源。要坚持党管人才原则,聚天下英才而用之,加快建设人才强国。”这段话充分说明人才对实现中华民族伟大复兴的重要意义,而任何人才的成长与发展都必然经历一个由潜人才...
关键词：社会承认 人才成长 积极作用 
作为分支学科的心理传记学:当前困境与应对被引量：1
《心理科学》2021年第3期761-767,共7页舒跃育 王雪婵 郑剑虹 石莹波 汪李玲 袁彦 
国家社会科学基金2016年度教育学一般项目“心理传记学视角下杰出科学人才的成长特点与影响因素研究”(BBA160043)的资助。
通过百余年的发展,心理传记学作为心理学的一个分支学科逐渐获得认可。然而,在科学社会学和科学哲学的视角下,作为分支学科的心理传记学当前还面临以下两大困境:研究的伦理风险受到前所未有的挑战;该领域如何实现学科共同体内的代际传...
关键词：心理传记学 伦理问题 学科范式 社会承认 
社会承认视域下高校辅导员职业化专业化发展论略被引量：2
《贵阳学院学报（社会科学版）》2020年第2期84-88,共5页周绍宝 
贵阳市科学技术局——贵阳学院科技专项资金项目(项目编号:GYU-KYZ〔2019-2020〕SX-04)。
高校辅导员走职业化专业化发展之路是建设一支高素质辅导员队伍的必然选择,但是高校辅导员职业化专业化之路却面临着辅导员岗位流动频繁、辅导员工作低水平重复等发展困境。在社会承认视域下,社会政治环境、经济环境、文化环境等作为高...
关键词：高校辅导员 职业化 专业化 社会承认 
社会承认与社会治理正义被引量：7
《江苏社会科学》2020年第2期137-147,共11页肖祥 
国家社科基金重大招标项目“中国政治伦理思想通史”(16ZDA103);国家社科基金重点项目“改革开放四十年中国马克思主义伦理学发展及前瞻研究”(18AZX018)阶段性成果。
社会承认作为一种解决社会矛盾冲突的方式,以实现社会正义为鹄的。社会承认是社会治理正义的基本要求,因为对社会承认的漠视折射出社会治理正义的缺位,以对人格、尊严、权利、价值的承认为主要内容的社会承认构成了社会治理正义的实质...
关键词：社会承认 社会治理 治理正义 制度正义 
社会承认与“台湾主体意识”的认同被引量：4
《台湾研究》2019年第4期26-36,共11页邓小冬 沈惠平 
2016年度教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“构建两岸命运共同体的理论与实践研究”（项目批准号：16JJDGAT003）;“中央高校基本科研生业务费专项资金资助”项目（项目编号：ZK2016）~~
“台湾主体意识”的生成是宏观结构与微观行动者共同作用的结果。既有研究主要从人为建构、外部环境或者两者相结合等角度来探讨其生成原因,虽然已将宏观结构与微观行动者两个维度相结合,但在微观行动者因素的分析上侧重于政治精英的视...
关键词：“台湾主体意识” 承认 心理动机 
中国老年教育的嬗变逻辑与未来走向
《教育科学文摘》2018年第4期77-78,共2页马丽华 叶忠海 
我国老年教育的嬗变逻辑老年教育的产生、发展与人的终生发展的需求之间是内在要求和内源性动力的关系。这种“按照老年人和社会发展的需要,有目的、有组织为所属社会承认的老年人所提供的非传统的、具有老年特色的终身教育活动”,具有...
关键词：老年教育 逻辑 嬗变 中国 社会发展 社会承认 教育活动 人的自由 
为什么规范性是必然的——布兰顿的“康德——黑格尔式”规范性论证
《南海学刊》2018年第4期31-37,共7页刘学良 
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目(17JZD041)
布兰顿发掘德国古典哲学的思想来探讨当代规范性问题,对当代哲学研究具有极大启发。首先,布兰顿通过论述康德的"规范性转向",指出康德规范思想中存在两个问题:规范境况的态度—依赖和规范内容的态度—独立之间的问题,概念内容与客观对...
关键词：布兰顿 规范性起源 先验论证 辩证法 社会承认模式 
卷尾语
《社会福利》2018年第11期64-64,共1页守涛 
在即将过去的2018年,民政部将社会工作主题宣传周活动主题确定为“牢记社工心,建功新时代”。十多年来,社会工作本着专业的初心和使命,积极参与社会治理、努力推动社会变革,正一步步走向社会建设理论与实践舞台的中央。这是一条专业化...
关键词：社会工作 理论与实践 活动主题 工作主题 社会治理 社会变革 社会建设 社会承认 
全选清除导出
共24页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部