社会化程度

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相关机构:中国人民大学中山大学华东师范大学北京理工大学更多>>
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企业组织社会化策略及其效能研究--以大湾区中小企业为例
《企业改革与管理》2025年第1期67-70,共4页李雪 陈红吉 关展鹏 程云 
新员工作为粤港澳大湾区企业新质生产力的重要生产要素,其组织社会化程度对企业人力资源管理效能具有显著影响。本文旨在探索大湾区企业新入职员工获得的基于组织制度化的组织社会化支持及其对新员工融入组织的影响,以期为企业新员工的...
关键词:组织社会化 组织社会化策略 离职意愿 组织社会化程度 
政治社会化理论视角下居民参与社区治理的逻辑研究
《发展》2024年第10期49-51,共3页高鹏宇 
社区是我国基层治理的第一线,是社会治理的基本单元,社区治理关系到城市发展的全局。在社区治理过程中,社区居民扮演着重要角色,而社区居民的政治社会化程度又决定着居民参与社区治理的水平和积极性。因此,厘清在政治社会化理论视角下...
关键词:政治社会化 社会化程度 基层治理 社区治理 国家治理体系和治理能力现代化 居民参与 社区合作治理 基本单元 
天生的游牧族 重情的长鼻目
《人与自然》2024年第8期66-73,共8页维露(文/图) 
大象是史前遗留下来的物种,历经了千万年的进化后,如今的它们身强体壮、充满活力、聪明绝顶,能够适应各种各样的生存环境,是大自然里奇迹般的存在。大象是典型的群居动物,像人类一样有着极高的社会化程度。它们和睦共处、相互扶持,宗族...
关键词:社会化程度 群居动物 聪明绝顶 和睦共处 大象 生存环境 充满活力 
深入推进社会工作人才评价机制改革
《中国社会工作》2024年第19期1-1,共1页章长城 
社会工作人才评价是社会工作人才队伍建设的风向标,是社会工作人才资源开发管理和使用的关键环节。建立科学、合理、有效、公正、完善的社会工作人才评价机制,对于树立正确用人导向、激励引导社会工作人才职业发展、调动社会工作人才创...
关键词:人才评价机制 社会工作人才 社会化程度 专业人才队伍建设 创新创业 用人导向 激励引导 分类评价 
数字普惠金融支撑中国式现代化的逻辑解析与经验证据——评《数字普惠金融评价指标体系及实证》
《江南论坛》2023年第10期87-88,共2页吴福象 
在数智文明时代中,数字技术正悄然与劳动力、资本、土地等生产要素深度融合,重塑生产和生活方式并提高生产社会化程度,从而为推进全体人民共同富裕的中国式现代化提供了技术条件和先行物质基础。自党的十八大以来,党中央高度重视数字技...
关键词:数字普惠金融 社会化程度 中国式现代化 经济和社会发展 金融服务 经济发展战略 评价指标体系 深度融合 
中国职工保险互助会 推进职工互助保障事业高质量发展
《中国工人》2023年第9期114-117,共4页马梦婕 
30年筚路蓝缕,30年风雨兼程。打开中国职工保险互助会(以下简称“中互会”)官网展示的办事处地理位置图,37家办事处分布在祖国的大江南北。这张从1993年开始绘就的职工互助保障地理位置图,勾勒出中互会秉持“团结友爱、互助互济”的初心...
关键词:国有企业改革 互助互济 职工互助保障 社会化程度 团结友爱 医疗保障水平 社会保障制度改革 20世纪90年代以来 
农机社会化服务组织机库棚设施用地使用现状与思考
《农机质量与监督》2023年第6期30-31,共2页庞爱平 崔敏 刘璐 田金明 
近年来,农机社会化服务快速发展,形成了以农机专业合作社为龙头、农机大户为主体、农机户为基础、农机中介组织为纽带、农机维修服务为支撑的农机社会化服务体系,农业生产的组织化、标准化、规模化、社会化程度明显提高,对机库棚等设施...
关键词:农机专业合作社 社会化程度 农机社会化服务 农机户 设施用地 农机大户 农机维修服务 现状与思考 
蜜蜂需要从小学跳舞
《党的生活(青海)》2023年第4期69-69,共1页岳冉冉 
最新研究发现,蜜蜂需要从小跟随成蜂学习蜂舞,才能精准传递信息;成蜂的教学对幼蜂影响巨大。该成果以封面文章的形式刊登在国际期刊《科学》上。蜜蜂被视为“勤劳、合作”的象征,它是自然界中社会化程度很高的物种。在蜂群中,各工种分...
关键词:幼蜂 社会化程度 国际期刊 封面文章 蜜蜂 蜂王 《科学》 雄蜂 
探索家庭农场发展新模式加快培育现代农业“领头雁”
《江苏农村经济》2022年第10期36-38,共3页万小溪 
2020年以来,江苏省江阴市承担省第三轮农村改革试验任务,积极推进“家庭农场特色发展和联合发展”改革试点,紧扣改革试验主题,坚持政府引导和市场主导相结合,顺应农业适度规模经营发展新形势和农业社会化服务新需求,推动建立新型农业经...
关键词:家庭农场 社会化程度 农业社会化服务 农业适度规模经营 改革试点 江苏省江阴市 新型农业经营主体 现代农业 
构建以提升学生社会化程度为核心的课程思政体系的必要性与路径分析被引量:4
《浙江医学教育》2022年第4期199-203,212,共6页张红星 高红丽 司亚静 张东军 雒保军 任玉明 罗艳艳 
河南省高等教育教学改革研究与实践项目:“基于培养研究生科研创新能力构建模块化课程体系”(2019SJGLX079Y);河南省高等教育教学改革研究与实践项目:“新时代新医科建设创新研究与实践”(2019SJGLX114);新乡医学院2021年教育教学改革研究项目重点课题:“立德树人理念下地方医学院校课程思政教育体系创新研究与实践”(2021-XYJG03);河南省研究生教育优质课程项目:“心理护理理论与实践”(YJS221KC23)。
“课程思政”是一种综合教育理念,旨在构建全员、全过程、全方位育人的立体多元结构框架,以立德树人为本质要求,形成协同育人的教育氛围。社会化是一个人由自然人发展成为一个合格的社会人的过程。课程思政建设的目标要与社会化的内涵...
关键词:课程思政 社会化 教育体系 必要性 路径 
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