社会交往障碍

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融合教育视域下孤独症学生感恩教育策略
《师道（教研）》2024年第1期155-156,共2页袁颖聪 
感恩是一种人际交往,包括双方的给予和接受;是一方对另一方给予的恩惠表示感激和回报,是积极的情绪。孤独症学生普遍存在社会交往障碍,认知、理解和分辨是非等能力对比普通学生也有较大差距,对以认知性情绪支持的感恩无法理解,缺乏感恩...
关键词：感恩教育 孤独症学生 感恩之情 交往能力 社会交往障碍 人际交往 有效举措 分辨是非 
自闭症儿童社会交往障碍中应用家庭康复护理的效果分析
《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2023年第9期125-127,共3页焦炎娟 王转利 童薇 
探讨合理应用家庭康复护理方式对自闭症社会交往障碍患儿展开细致性以及针对性护理干预后获得的临床效果。方法 此次研究开展前,对于系列要求,自闭症社会交往障碍患儿均知晓并且给予充分配合;研究开展期间,以随机划分小组的形式展开对...
关键词：自闭症 儿童社会交往障碍 家庭康复护理 应用效果 
探讨分析自闭症儿童社会交往障碍实施康复护理的效果
《保健医学研究与实践》2022年第S01期230-231,共2页程丽娟 
目的对比研究和分析自闭症儿童社会交往障碍的原因,并对实施康复护理的效果,康复护理的流程进行研究。方法于2020年9月-2021年9月,随机选取入我院接受76例自闭症儿童患者进行研究,按照随机均等分组,分成对照组和观察组各38例,对照组采...
关键词：自闭症 儿童 社会交往 障碍 康复护理 效果 
家庭康复护理在自闭症患儿社会交往障碍治疗中的应用价值研究被引量：3
《反射疗法与康复医学》2022年第7期132-135,共4页梁艳娇 廖婵 
广西壮族自治区卫生健康委员会自筹经费科研课题(Z20210125)。
目的探讨家庭康复护理在自闭症患儿社会交往障碍治疗中的应用价值.方法选择2021年3-9月本院收治的自闭症患儿80例作为研究对象,将患儿住院号纳入计算机展开随机分组,即对照组与观察组,各40例.对照组采用常规护理,观察组采用家庭康复护理...
关键词：自闭症 家庭康复护理 语言 社会交往障碍 护理效果 生活质量 
提高孤独症儿童社会交往能力的研究
《教育》2022年第7期94-95,共2页葛雯 
自闭症又称孤独症,是一种广泛性发育障碍,主要表现包括语言发展障碍、情绪障碍、社会交往障碍、认知障碍.孤独症儿童在社会交往中,普遍有缺乏明显的情感、缺乏对人的关注、缺乏眼神交流和远离人群等表现.
关键词：孤独症儿童 社会交往能力 广泛性发育障碍 社会交往障碍 自闭症 情绪障碍 语言发展障碍 认知障碍 
与众不同的朋友
《儿童与健康》2021年第12期87-87,共1页张晓萍 王绒 
一名特殊的小朋友布丁(化名)是我们班一名"特殊"的小朋友。平时他的父母工作很忙,由奶奶照顾他的生活起居。布丁不喜欢与人交往,每次和他说话时,他只能简单地说几个词语,或者词不达意地嘟嘟囔囔。通过向布丁家长了解情况,我们才知道他...
关键词：特殊幼儿 生活起居 社会交往障碍 词不达意 与人交往 与众不同 一名 
康复护理干预在自闭症儿童社会交往障碍治疗中的应用效果及影响
《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2021年第10期203-204,共2页杜影 程云仙 
对康复护理干预在自闭症儿童社会交往障碍治疗中的应用效果及影响进行探究。方法:在我院2020年1月—2021年8月收治的自闭症儿童中选取90例参与本研究。随机分成两组,一组为对照组,一组为观察组。对照组给予常规护理。观察组在给予常规...
关键词：康复护理 自闭症 儿童 社会交往障碍 
融合课对孤独症儿童社会交往能力影响的案例研究
《清风》2021年第2期90-91,共2页范春红 
孤独症又称自闭症,是发病于婴儿时期的广泛性发育障碍,主要表现为社会交往障碍、语言障碍、兴趣与活动内容局限、存在刻板和重复行为,大多起病于3岁前,常伴有智力障碍。孤独症患者在社会交往方面的障碍主要表现为回避目光、缺乏社交兴...
关键词：社会交往能力 孤独症儿童 广泛性发育障碍 社会交往障碍 自闭症 社交行为 智力障碍 融合教育 
家庭康复护理在自闭症儿童社会交往障碍治疗中的应用被引量：6
《黑龙江医药科学》2020年第5期179-180,182,共3页孔九利 
目的:分析家庭康复护理在自闭症儿童社会交往障碍治疗中的应用效果。方法:选择2017-06~2019-06我院接收的自闭症儿童71例,采用随机数字表法将其分为对照组和观察组。其中对照组34例,采取常规康复护理;观察组37例,采用家庭康复护理。分...
关键词：家庭康复护理 自闭症儿童 社会交往障碍 应用效果 
家庭康复护理在自闭症儿童社会交往障碍治疗中的应用研究
《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》2020年第8期00273-00274,共2页段丽 
探讨家庭康复护理在自闭症儿童社会交往障碍治疗中的应用效果。方法:随机抽样法选取2018年7月-2019年3月本院80例自闭症儿童。抽签法分组:对照组(40例)给予常规护理服务,研究组(40例)给予家庭康复护理服务。比较两组实施效果。结果:干预...
关键词：家庭康复护理 自闭症儿童 社会交往障碍 
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