社会性教育

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幼儿角色意识和角色扮演能力的培养被引量：3
《幼儿教育》2004年第11期13-13,共1页张更立 
关键词：幼儿教育 角色意识 角色扮演能力 社会性教育 培养方法 
“走出去”和“请进来”
《幼儿教育》2001年第4期18-18,共1页宋远辉 
出于日常管理方面的考虑,幼儿园的大门常常紧闭,孩子走不出去,家长也轻易进不了大门。为了改变这种封闭式的教育,我园实施开放教育,让幼儿“走出去”,把家长“请进来”,在幼儿社会性教育方面取得了初步成效。1.走出园门,让幼儿去接触社...
关键词：幼儿园管理 幼儿教育 开放教育 社会性教育 社会实践活动 家园共育 
社会性教育实践篇——在感受和体验中发展社会性
《幼儿教育》2000年第4期16-19,共4页琚贻桐 
幼儿社会性教育已得到广泛重视,今天的教育能否使幼儿获得积极的情感态度和良好的社会性品质,将决定其明天能否得到良好的发展。我们课题组经过两年的研究和实践,初步确立了有益于幼儿终身发展的社会性教育目标,提出了以感受、体验为主...
关键词：社会性教育 教育策略 合作意识 精神环境 幼儿教育 
个别教育的原则
《幼儿教育》2000年第1期18-18,共1页陈晶 
个别教育是促进每位幼儿在原有水平上获得发展的有效途径,但是,在我们的个别教育中还存在着“想到了再做,看见了才说”的盲目、随意现象,不能真正发挥个别教育应有的作用。经过实践,我体会到,要想获得更好的教育效果,使幼儿得到更好的发...
关键词：个别教育 教育原则 教育效果 幼儿 社会性教育 学前教育 
如何与家长沟通
《幼儿教育》2000年第1期19-19,共1页李军 
家园合作能否成功,能否最大限度地发挥作用,要受到多方面因素的影响。其中,教师与家长的沟通效果是一个十分重要的因素。在幼儿的社会性培养过程中,为了取得家长的配合、支持,教师积极主动地做好与家长的沟通工作显得尤为重要。一、了...
关键词：家长 教师 沟通技巧 学前教育 社会性教育 教育观念 教育方法 家园合作 
老爷爷的帽子——中班社会性教育
《幼儿教育》2000年第1期24-25,共2页吕彩萍 
图一设计意图:《老爷爷的帽子》这则童话以“老爷爷关心小鸟,小鸟关心老爷爷”这一主题,将我们带人了一个温馨、和谐、充满爱的世界。现在的独生子女大多只知道满足自己的需要,而不会考虑别人的情绪和感受,缺乏同情心,不懂得关心、帮助...
关键词：中班 社会性教育 学前教育 幼儿园 教学 
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