沈心工

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铃木米次郎与中国近现代音乐史
《音乐生活》2025年第1期33-37,共5页崔健 
铃木米次郎是西洋音乐传入日本最初期的音乐家之一。1907年创立了东洋音乐学校(东京音乐大学前身)。关于铃木米次郎的资料并不多,从他编撰的歌曲集、乐理大全、器乐舞蹈教科书可以看出,他对日本的音乐教育发展以及西洋音乐传入日本初期...
关键词：音乐学校 西洋音乐 铃木 歌曲集 沈心工 学校音乐教育 交流史 中国近现代音乐史 
沈心工:中国“学堂乐歌之父”
《名人传记》2024年第12期10-14,共5页郁金 
他是作词、作曲、演奏三项全能的音乐才子,更是有教无类、呕心沥血的杰出教育家。李叔同说他是“吾国乐界开幕第一人”。黄自赞其为“提倡音乐教育最早之一人”。邹韬奋表示,他是一位“很精明干练的教育家”。他就是中国“学堂乐歌之父...
关键词：邹韬奋 学堂乐歌 沈心工 有教无类 教育家 李叔同 精明干练 自赞 
对“新潮”钢琴音乐创作的历史反思
《文艺争鸣》2024年第10期186-192,共7页吴晓 
作为历史长河中的一缕阳光,“新潮”音乐的出现无疑照亮了20世纪80年代的中国大地。尽管历时短暂,但其闪耀之光犹如昙花一现,令人印象深刻。“新潮”音乐作为一种文化现象,以其独特的艺术风格和创新的音乐元素,迅速吸引了一批音乐作曲...
关键词：李叔同 艺术潮流 沈心工 江文也 现代音乐 寻根溯源 贺绿汀 萧友梅 
俄籍声乐教师苏石林研究
《文艺争鸣》2024年第5期203-208,共6页曾敏 
20世纪初,新式学堂兴起,李叔同、沈心工等一批留日学生归国,开始在外国歌曲的曲调中填入中国的歌词,并在学堂中进行教唱,这种初步的唱歌教学活动并没有进一步产生专业的声乐教育。自20世纪20年代开始,周淑安、杨东荣、李抱忱、黎锦晖等...
关键词：苏石林 沈心工 周淑安 教学力量 新式学堂 外籍教师 声乐家 黎锦晖 
弘扬国学·系统建构·中西配歌——李叔同古诗词歌曲创作特色及文化价值研究
《歌唱艺术》2023年第12期34-42,共9页仇海平 
2020年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目“中外学生中国古典诗文诵读共享课程建设”的成果,项号编号2020GJJG093。
引言。学堂乐歌是中国现代音乐教育之开端,影响深远,沈心工、曾志、李叔同等是学堂乐歌早期重要创始者与实践者。1902年,沈心工赴日本弘文学院音乐速成科学习,曾组织中国留学生成立“音乐讲习会”,研究中国乐歌创作。留学期间,创作歌曲...
关键词：李叔同 学堂乐歌 创作歌曲 沈心工 系统建构 中国留学生 创作特色 古诗词歌曲 
沈心工与李叔同音乐教育思想异同
《艺术评鉴》2023年第7期177-180,共4页王慧萍 
在中国近现代音乐教育发展中,沈心工和李叔同作为学堂乐歌的代表人物,创作出大量优秀的乐歌作品,二人的音乐教育思想也为中国近现代音乐教育的发展作出了突出贡献。由于二人在人生经历与身份上有所不同,所以各自的音乐教育思想阐释也有...
关键词：沈心工 李叔同 学堂乐歌 音乐思想 
1900—1911年间美育思想对中小学音乐教科书编写的影响
《人民音乐》2023年第4期28-32,共5页张莹莹 
1900年—1911年间,官方教育政策、文件和民间学者及部分音乐教科书编者的美育思想呈现出了清末人们对美育理解的冲突与矛盾,既体现了对传统的乐教思想的延续,如清政府在《奏定学堂章程》中作为统领性文件的《学务纲要》里,规定实行乐教...
关键词：美育思想 中小学音乐 教科书编写 《奏定学堂章程》 沈心工 乐教思想 学务纲要 冲突与矛盾 
沈心工音乐教育思想与教学实践对当代学校美育的启示被引量：2
《贵州师范学院学报》2023年第2期55-61,共7页杨一 
上海市教育科学研究项目“沈心工音乐思想与南洋公学美育实践研究”(C2022199)。
新时代学校美育工作需要以中华优秀传统文化的传承发展和艺术经典教育为主要内容。美育建设要凸显中华美育之精神,体现国家和民族的核心价值观,这就要求我们扎根中国,回归经典美育论述,从先贤处汲取美育智慧。学堂乐歌的代表人物,中国...
关键词：学校美育 新时代 沈心工 音乐教育 传统文化 
浅析沈心工、李叔同、曾志忞的音乐贡献
《花溪》2022年第33期0028-0030,共3页孙冉 
随着西方音乐文化的加速传入,以及我国“中体西用”的思潮影响和海外留学生的推动,在20世纪初诞生了一个新的音乐形式——学堂乐歌。学堂乐歌的蓬勃发展,离不开我国音乐家们的积极活动,其中以沈心工、李叔同、曾志忞的音乐创作影响最为...
关键词：学堂乐歌 沈心工 李叔同 曾志忞 
沈心工与速成乐歌讲习会
《复印报刊资料（舞台艺术）》2022年第4期56-70,共15页徐文武 
沈心工1904年主讲的速成乐歌讲习会,是学堂乐歌发展的重要事件。但以往研究于此使用史料时,未与文献印证考校,以至于将一些以传讹之事当作学堂乐歌的基本事实或重要依据。通过文献印证考校,对这一事件进行溯本清源,并据此指出这一事件...
关键词：乐歌讲习会 沈心工 中国教育会 蒋维乔 
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