生活叙事

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聚合与分散:“生肖动物排位”故事集群的类型组编与动态逻辑
《南宁师范大学学报(哲学社会科学版)》2025年第3期12-25,共14页王丹 周曼 
国家社会科学基金项目“非物质文化遗产的文化基因赓续与构筑中华民族共有精神家园研究”(22BMZ075);中央民族大学“研究阐释全国民族团结进步表彰大会重要讲话精神”专项项目(2024CSZX25)。
“生肖动物排位”故事集群以“动物参加选拔成十二生肖”为主题,涵括多种故事类型。情节单元构成故事类型,故事类型聚合成为集群,形成内涵丰富且与生活密切关联的开放系统。故事集群既会吸纳组编故事类型构成复合故事,也会分解出单一故...
关键词：“生肖动物排位”故事集群 故事类型 生活叙事 组编规则 
教育家精神引领教师专业发展的内在依据与行动路径
《中国教师》2025年第3期91-95,共5页陈洁莹 詹祺芳 曹乐 李琼 
教育家精神的提出,在理论和实践双重向度上为新时代教师专业发展提供了方向指引和根本遵循。教育家精神为教师提供政治修养指引、师德修养指引、育人素养指引、知识修养指引、情境修养指引、文化修养指引。为了更好地让教育家精神“活...
关键词：教育家精神 教师专业发展 生活叙事 能动性 
论语文教科书中的生活叙事呈现——以统编本1—3年级小学语文教科书为例
《现代中小学教育》2025年第2期37-41,共5页耿雅璇 汤梦颖 
甘肃省哲学社会科学规划项目(2021QN034);广东省高等教育教学研究和改革项目(609)。
承载着多元文化、彰显着本真生活的生活叙事在教科书中的作用越来越受到重视。在“部编版”小学语文教科书中,国家生活、族群生活、个体生活的叙事得到了一定程度的呈现。这种呈现实际上蕴涵着人类命运共同体意识、民族认同、公民个体...
关键词：语文教科书 统编本 生活叙事 价值呈现 
多丽丝·莱辛小说中的“英国性”主题研究
《文学艺术周刊》2024年第24期15-17,共3页李林哲 
2021年内蒙古自治区高等学校科学研究项目“异托邦理论视域下当代英国文学中的‘英国性建构’研究”,项目编号:NJSY21446。
多丽丝·莱辛(以下简称莱辛)是英国文学史上的重要作家,她于2007年获得诺贝尔文学奖。其作品深入探讨种族、性别、阶级矛盾等政治性议题,并深刻反映了英国当代社会政治环境的复杂性。莱辛借由英国性主题书写英国社会的历史变迁与文化冲...
关键词：多丽丝·莱辛 英国文学史 日常生活叙事 精神困惑 社会政治环境 诺贝尔文学奖 人物角色 生存危机 
叙事·乡村·症候:解读《宝水》的三个视角
《写作》2024年第6期29-37,共9页莫丽君 
乔叶的长篇小说《宝水》以从容缓慢的节奏展开对宝水村日常生活的叙事,描绘的生活图景和人物群像架构出一个宏大的时代主题,即建设美丽家园、创造美好生活;以一个村庄管窥一个时代的变化,通过村庄中的平凡人物与隐秘情感折射现实问题,...
关键词：《宝水》 乔叶 日常生活叙事 宏大叙事 乡村书写 时代症候 
教育实践的生活叙事转向及其价值依归
《教学与管理》2024年第33期1-7,共7页程力 
2022年度教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“指向核心素养的课堂学习研究”(22JJD880026)的阶段性研究成果。
数字技术的革新与自媒体的勃兴使得人们从注重宏大叙事转向关心微小的生活叙事,教育需要积极回应人的这种叙事兴趣转向,以表达教育对日常生活世界的关心。考察当前教育中的生活叙事认识,主要存在叙事探究、叙事思维和叙事治疗等三种观...
关键词：教育实践 生活叙事 教育回归生活世界 叙事思维 教育方式变革 
第三单元——___让生活更美好
《作文（5-6年级适用）》2024年第10期41-42,共2页陈祥燕 
习作剖析。本单元的习作要素包含三个要点:一是习作内容是真实的生活经历,既可以是回忆性的生活叙事,也可以是即兴的现场“素描”;二是习作目标是表达自己的看法,既要对生活体验进行反思,产生自己的认识,也要将自己的认识表达清楚;三是...
关键词：生活叙事 生活体验 回忆性 习作内容 习作目标 真实的生活 单元 
国家治理现代化的生活叙事体系构建:议题、逻辑与路径
《宁夏社会科学》2024年第5期71-79,共9页刘星 
国家社会科学基金重大项目“健全城乡基层治理体系研究”(项目编号:20ZDA080)。
“美好生活”的奋斗目标既对生活意涵作出了全新阐释,也确立了一种生活导向的国家治理观,推动着学术界在生活视域下探讨国家治理现代化。基于“生活”概念具有的复合性,形成了包括治理议题、治理逻辑和治理路径三重维度的国家治理生活...
关键词：国家治理现代化 生活叙事 叙事体系 美好生活 
“殉道者的形象变得古怪”——读陈超的诗
《邯郸学院学报》2024年第3期47-59,共13页耿占春 
陈超是一位杰出的批评家,从生命诗学到历史想象力的论述,为当代诗学提供了独特的理论洞见;与之同时陈超也是一位独具风格的诗人,他是其生命诗学与历史想象的践行者。陈超的诗歌写作历程体现出当代中国诗歌从圣词风格、神话诗学到生活叙...
关键词：陈超诗歌 神话诗学 生活叙事 
在宏大叙事和生活叙事之间的榜样教育
《中学政治教学参考》2024年第32期64-68,共5页柳廷俊 
2023年度江苏省教育系统党的建设研究会立项重点课题“大思政背景下高校青年教师思政育人能力困境与应对”(批准号:2023JSJYDJ1010);2022年江苏省高校思政课教育教学改革创新示范点项目“协同理论视角下高校思想政治理论课‘三院联动’育人团队建设研究”阶段性成果
榜样教育经过宏大叙事阶段的发展,现已进入生活叙事时期。宏大叙事阶段是榜样教育发展的“黄金时期”,效果显著,得到社会广泛认可。生活叙事阶段榜样教育虽然更加贴近受教育者的生活实际,更具人本化特征,但效果不佳。现代生活叙事榜样...
关键词：榜样教育 宏大叙事 生活叙事 
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