生态化课堂

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构建生态化课堂 提升小学美术教学质量被引量：1
《文理导航》2021年第33期70-71,共2页魏玮 
江苏省教育科学“十三五”规划立项课题“小学‘动感美术’课堂生态建设的研究”(编号:D/2020/02/329)的阶段性研究成果。
在小学的美术课堂当中,我们要建立一种可持续发展式的教学模式,为同学们开展更多具有创造性、意义性的课堂活动来达到促进其艺术感的提升。本文对构建生态化课堂,提升小学美术教学质量,其中的缘由以及具体实施方法作出了研究与讨论。
关键词：小学美术 生态化课堂 教学研究 
小学英语生态化课堂教学策略的探究
《文理导航》2017年第33期10-10,共1页王莉 
根据新课改的理念,在教学中课堂的有效性是实现教学目标和完成教学任务的关键因素。如何围绕课堂教学有效性的提高来完成教学目标与任务是新课改下小学英语教学改革的突破口。生态课堂的构建正是解决这一问题的基本途径。本文结合笔者...
关键词：小学英语 生态课堂 教学策略 
高中思想政治生态化课堂探讨
《文理导航》2017年第22期91-91,共1页俞传龙 
高中思想政治教育构建生态化课堂,确保课堂教学的各个环节形成统一的成效机制,智力因素与非智力因素协同发展,构建更具生态活力的政治课堂,培养学生正确的世界观、价值观和人生观。
关键词：思想政治 生态化课堂 措施 
追求以儿童为本的生态化课堂
《文理导航》2014年第21期37-37,共1页张亚飞 
数学课程标准明确提出人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展。因此,追寻数学课堂的生态化,以培养多样化发展的人成了课堂教学的重要目标,我们的课堂上应该是：师生积极参与、交往互动、最终实现共同发展。
关键词：数学课堂 生态化 儿童成长 
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