生态语文

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语文是每个人的语文
《中学语文教学》2020年第9期61-62,共2页蔡明 
我喜欢汲安庆老师的这个教学设计。这个教学设计是汲安庆的。这堂语文课是汲安庆的语文课。这个语文是汲安庆的语文。语文就是语文,语文是大家的,语文也是个人的,这是语文共同话题的两种不同的表达。"语文是每个人的语文"的判断就是这...
关键词：人的生命 教学设计 语言文字 生态语文 共同话题 语文课 安庆 
佘乐
《中学语文教学》2020年第7期F0002-F0002,共1页
佘乐,重庆市第二十九中学校语文教师,重庆市骨干教师:曾获第四届“中语杯”全国中青年教师课堂教学大赛一等奖,重庆市第三届中学语文中青年教师优质课大赛暨首届“师元杯”新课程课堂教学大赛初中组一等奖。多次承担全国、市、区级研究...
关键词：群文阅读 中青年教师 市级课题 中学语文 中语 生态语文 综合实践活动 骨干教师 
活力课堂 生命成长——张家港市东渡联盟生态语文工作室
《中学语文教学》2019年第4期F0004-F0004,共1页
东渡联盟生态语文工作室是在张家港市东渡实验学校生态语文工作室基础上发展而来的名师工作室。其成立于2013年9月,江苏省初中语文教研员段承校博士与东渡实验学校郑建忠校长一起揭牌。随着张家港市东渡九校联盟的成立,工作室升格为联...
关键词：语文教研员 张家港市 工作室 东渡 生态 联盟 生命成长 活力课堂 
语文人心中的伊甸园——关于生态语文课堂的交流被引量：4
《中学语文教学》2009年第3期71-75,共5页蔡明 闵振宇 韩建萍 徐艳霞 
蔡明：生态课堂是一种以学生的快乐学习和健康成长为出发点和归宿点的课堂：生态课堂的关注点是学生，而不只是教材；生态课堂的学习与活动的主体是学生，教师只是导引者……生态课堂作为一种理想的课堂样态．得到了越来越多有识之士的...
关键词：生态课堂 语文课堂 伊甸园 交流 人心 快乐学习 学生 教材 
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