生物反应工程

作品数:37被引量:68H指数:6
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以学生工程思维和工程能力培养为导向的生物反应工程课程教学改革被引量:2
《广东化工》2024年第12期224-226,共3页李昆太 刘海 任鹏康 赵帅 
广东海洋大学生物工程特色专业建设项目(PX-251182);广东海洋大学教育教学改革项目(PX-2721350);广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目(生物基础与生化工程实验教学示范中心)。
生物反应工程是生物工程专业的核心课程,其内容主要包括生物学层面的生物反应规律和设备工程学层面的生物反应器操作、设计与放大等,具有理论性、工程性、实践应用性、学科交叉性强的鲜明特点。该课程涉及众多的反应动力学模拟和设备计...
关键词:生物反应工程 课程教学改革 工程思维 工程能力 
农业院校《生物反应工程》课程教学改革与实践被引量:1
《广州化工》2023年第2期240-242,261,共4页屈春云 刘功良 邓开野 赵翾 李南薇 
仲恺农业工程学院2022年校级质量工程项目“新农科背景下《生物反应工程》课程教学改革与实践”(仲教字[2022]48号);仲恺农业工程学院2022年校级课程思政专项教学改革研究培育建设项目“《生物反应工程》课程思政教学改革”(仲教字[2022]55号);仲恺农业工程学院2020年度校级质量工程项目“发酵食品课程群教学团队”(仲教字[2021]04号);广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目“《食品生物化学》教学团队”(粤教高函[2020]19号)。
针对《生物反应工程》课程涉及的理论知识体系广,教学难度较大且在实际教学过程中,学生普遍反映这门课较难掌握,学习兴趣不高等诸多问题,提出在教学过程中注重固本强基、产教融合及课程思政,以激发学生的学习兴趣,帮助学生建立工程思维...
关键词:生物反应工程 固本强基 产教融合 课程思政 
基于工程教育专业认证下的生物反应工程课程教学改革被引量:8
《教育教学论坛》2019年第34期123-124,共2页曾庆伟 王江川 罗洪镇 刘帅 赵玉萍 
2017年江苏省高校哲学社会科学研究项目“新媒体时代高校辅导员媒体素养提升策略研究”(2017SJBFDY099)经费的资助
为了满足工程教育专业认证的要求,分析了生物工程专业开设的生物反应工程课程教学工作的不足,从教学内容、教学形式、考核方式三方面对生物反应工程课程的教学改革工作进行了初步的探讨,为进一步提升教学水平提供了参考。
关键词:生物反应工程 工程教育专业认证 教学改革 生物工程 
“生物反应工程”微课程教学设计被引量:5
《安庆师范学院学报(自然科学版)》2016年第3期155-158,共4页蒋慧慧 鲁文胜 晏娟 
安徽省高等教育振兴计划项目(2015zytz056)
微课程作为一种新型教学形式,在全国高校影响广泛并得到初步应用。根据微课程教学的特点,尝试分析生物工程专业"生物反应工程"微课程体系建立的可行性,探索微课程设计初步思路与实施方法,为应用型本科教学探索新的教学方式,为青年教师...
关键词:生物反应工程 微课程 应用型高校 教学 
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