生物工程专业

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基于多方位校企协同的地方高校生物工程专业人才培养模式研究与实践
《高校生物学教学研究(电子版)》2024年第5期31-35,共5页孙文秀 余知和 夏帆 杨华林 杜何为 
教育部第三批卓越工程师培养计划(教高厅函〔2013〕38号);湖北省高等学校省级教学研究项目(2015265);长江大学教学研究重点项目(JY2020017)。
在生物工程专业人才培养过程中,传统知识讲授模式常与实践应用脱节,不能有效培养与输送新时代地方经济发展和企业所需的应用型人才。为解决此问题,本研究结合地方高校的优势,以校企协同为突破口,以培养应用型人才为目标,构建和实施了“...
关键词：地方高校 生物工程专业 校企协同 人才培养 
面向新工科的生物工程专业实践教育体系改革与实践被引量：3
《高校生物学教学研究（电子版）》2023年第2期15-19,I0003,共6页袁文杰 贾凌云 杨君 姬芳玲 王淼 孜力汗 
教育部第二批新工科研究与实践项目(E-SWYY20202505);教育部产学合作协同育人项目(202002204006);辽宁省新工科建设项目(辽教办[2020]56号);辽宁省教改项目(辽教办[2021]254号);本科质量工程项目(大工教发[2021]24号)。
“服务国家战略、满足产业需求和面向未来发展”是新工科建设对战略性新兴领域的工程科技人才培养提出的新挑战和高要求。大连理工大学生物工程专业针对生物工程新工科实践教育体系中普遍存在的工程能力、创新能力不足的难点问题,立足...
关键词：新工科 产业需求 理实融合 科教融合 产教融合 实践教育 
生物工程专业工程教育认证的若干认识与思考被引量：6
《高校生物学教学研究（电子版）》2021年第1期3-6,共4页张雪洪 姚善泾 
生物工程专业参与工程教育认证的时间虽只有五年,但发展快速,已对专业人才培养产生了积极作用。作者根据近年来参与生物工程专业认证工作的情况,就一些专业教师普遍关心的问题谈一些认识和思考,供生物工程同行参考,以帮助参加认证的专...
关键词：生物工程 工程教育 专业认证 人才培养 
地方高校生物工程专业微生物学实验教学改革与实践——以台州学院为例
《高校生物学教学研究（电子版）》2021年第1期55-59,共5页潘小翠 阮奇城 管铭 
台州学院培育基金项目(2018PY016);台州学院2018年课程教学模式改革项目;浙江省自然科学基金(LQ20C030004)。
本文针对地方高校生物工程专业微生物学实验中存在的多种不适于学生创新能力培养的影响因素,结合自身教学实践,从实验的教学内容、教学方法和考核体系等方面提出了一系列适合生物工程专业的微生物学实验课程改革方案,并创建了一套综合...
关键词：地方高校 教学改革 微生物学 实验教学 生物工程 应用型人才 
大学生创新训练项目指导的实践与思考——以东北大学生物工程专业为例被引量：2
《高校生物学教学研究（电子版）》2021年第1期60-65,共6页刘思宇 刘佩勇 
东北大学2020学生创新团队项目。
大学生创新训练项目是国家级大学生创新创业训练计划的重要组成内容,是国家为了培养和提高大学生创新创业能力而提出的一种新的人才培养模式。本文根据历年指导东北大学生物工程专业学生参加大学生创新训练项目的经验,浅谈大学生创新训...
关键词：创新创业 创新人才 创新训练 
生物工程专业产学研大学生创新实践平台的构建被引量：1
《高校生物学教学研究（电子版）》2020年第5期27-30,共4页刘佩勇 崔振波 
东北大学2020年度本科教育教学改革专项重点项目。
东北大学生物工程专业在人才培养过程中,不断探索和实践新的人才培养模式,建设适合学生创新能力培养的产学研创新实践平台。该平台以“生物科学与工程实验教学中心”为主体,依托学院各个研究所的科研优势和师资力量,以“全程导师制”为...
关键词：生物工程专业 产学研结合 创新实践平台建设 
基于STEAM模式提高生物技术和生物工程专业学生的核心竞争力被引量：5
《高校生物学教学研究（电子版）》2020年第3期18-22,共5页赵东旭 周连景 李勤 郭惠芝 李玉娟 庆宏 
2019年北京理工大学教育教学改革专项“融课题组和常规实验课教学于一体的人才培养模式探索”(2019ZXJG044)。
用STEAM模式对北京理工大学生命学院10多年来生物技术和生物工程专业的学生进行培养,提高责任担当意识、实事求是的科学精神、勇于创新的实践能力和超前的国际化视野等为基本内涵的核心竞争力。具体措施有:①做好顶层设计,把好育人方向...
关键词：本科生 核心竞争力 生物技术专业 生物工程专业 创新 
生物工程专业遗传学实验教学改革与创新被引量：3
《高校生物学教学研究（电子版）》2019年第5期36-40,共5页杨铁林 郭燕 朱东丽 王乃宁 董珊珊 陈皓 
西安交通大学本科实践教学改革研究专项“生物专业《遗传学实验》教学改革与创新”(17ZX077)
一直以来,“遗传学”都是生物工程专业的重点课程之一,其对应的实验课程也使学生对所学的理论知识有了更好的认识和理解。近年来,伴随着生命科学与技术领域的快速发展,遗传学领域的高端技术人才供不应求,对大学生创新能力的培养是目前...
关键词：遗传学实验 教学改革 创新 双一流 双万计划 个性化发展 
“双一流”背景下地方院校培养高素质生物工程专业本科生的探索与实践被引量：5
《高校生物学教学研究（电子版）》2019年第5期61-64,共4页何峰 向福 刘世旺 黄健 
湖北省高校省级教学改革研究项目(2017440)
“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是培养高素质本科生的根本问题。本文紧密围绕上述三点,将大思政教育带进专业课课堂,坚持立德树人,促进学生思想道德素质全面提高;依托科研项目多层次育人,全面提高学生科研素养,培养其创新能力...
关键词：思想道德素质 科研素养 创新能力 核心素养 
生物工程专业全方位创新人才培养模式的探索与实践被引量：8
《高校生物学教学研究（电子版）》2019年第3期61-64,共4页刘佩勇 亓红强 崔振波 曹成有 姜楠 
辽宁省级本科教学改革立项项目(UPRP20160121);东北大学2018年国家质量工程项目;东北大学2018年“双一流”大学建设项目
在生物工程学科蓬勃发展的时代背景下,社会对创新型人才的需求与要求都在不断提高。因此,与社会需求相适应的人才培养模式是最基础也是最重要的保障。东北大学生物工程专业把培养创新人才作为重要的专业办学目标,并在教学实践、学科发...
关键词：生物工程 创新人才培养 全方位育人 
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