生物课程资源

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挖掘生物课程资源培养学生创新探究能力研究
《时代教育（中旬）》2021年第11期0197-0198,共2页李卓亚 
文章系 2020 年度宁夏回族自治区中卫市第一届基础教育教学研究课题“利用生物课程资源开展创新素养教育研究”阶段性成果。
在核心素养的要求下,利用高中生物教学培养学生的创新探究能力是当下重要的教育目标,也是促进学生综合素质提升的基本条件。因此教师在教学中需要树立明确的目标,善于挖掘生物课程内外的各种资源,重视对学生创新思维、科学态度以及探索...
关键词：高中生物 课程资源 创新探究能力 
高中生物课程资源开发与建设策略
《试题与研究（教学论坛）》2020年第8期183-183,共1页何畏 
很多高中生物教师对课程资源的含义不清楚,缺乏课程资源开发与建设的积极性。高中生物课程资源开发与 建设受到教师、学校和社会等多种因素的影响。本文在高中生物课程资源开发与建设现状调查分析的基础上,提出几种课程资源开发与建设策...
关键词：生物课程资源 开发与建设 策略 
充实高中生物课程教学的策略
《新教育（海南）》2020年第7期57-57,共1页冯毅 
在生物学中,要对教材、实验等资源进行深度开发,以丰富的生物课程资源,为进一步深化学科改革奠定基础。并对这些课程资源进行充分挖掘与整合,来营造良好的生物学习氛围,激发学生学习的积极性,提高课程教学效率。
关键词：生物课程资源 教学效率 高中生物课程 挖掘与整合 激发学生学习 深度开发 学习氛围 生物学 
例谈高中生物课程资源的三种生成方式
《高中生学习》2018年第8期227-227,共1页曾淑贞 
教学过程是动态、生成的,在师生对话、互动的过程中,当师生的生活、经验、智慧、理解、问题等在课堂上不断交流出现、进入教学过程时,就会生成新的课程资源。教学不只是课程的执行和传递,更是课程的创生与开发;教学不是简单地实施计划...
关键词：生物课程资源 生成方式 教学过程 高中 认知冲突 师生对话 课堂教学 课程内容 
高中生物课程资源开发及应用的措施研究被引量：1
《新课程（中学）》2014年第11期184-185,共2页李程程 
随着新课改进程的不断加快以及教育观念的逐步革新,在很多地区的高中生物课程资源开发的力度已经远远不能满足高中生物教学的需求,所以,做好高中生物课程资源开发及应用工作对高中生物教学是相当重要的。从三个措施来研究和探讨高中生...
关键词：高中生物 课程资源 开发 应用 
高中生物课程资源的开发
《软件（教育现代化）（电子版）》2014年第8期82-82,共1页牛爱霞 
课程资源是课程改革的基础和保障。因此，教师必须对新课程的教学资源及其开发与利用有一个较为全面的认识，以利于课程改革的顺利进行。
关键词：生物课程资源 开发 
农村高中生物课程资源的开发与利用
《师道（教研）》2011年第6期23-24,共2页胡应锦 
生物新教材把课程资源的内涵延伸到了社会、生活、教师、家长和每一个学生上去，不仅给教师带来了极大的创造空间，而且要求教师关注学生生活实际，关注学生学习兴趣，关注学生的个性差异。因此，教师要开启智慧，在教学实践中，与时俱...
关键词：生物课程资源 农村高中 利用 开发 生活实际 生物新教材 创造空间 学习兴趣 
城郊高中生物课程资源开发现状调查
《中学课程辅导（教师教育）》2011年第10期17-17,共1页曹云龙 
城郊结合地区学校生物课程应该有效利用地缘优势,合理开发,积极推进,成为课堂教学的有效补充。
关键词：城郊结合地区 生物课程资源 现状分析 利用 
高中生物课程资源开发与利用的调查研究
《复印报刊资料（中学政治及其他学科教与学）》2009年第1期9-10,共2页钱洋 
课程资源是课程建设的基础，积极开发和利用生物课程资源是顺利实施新课程的有力保障。为此进行了本调查。
关键词：课程资源开发与利用 高中生物 生物课程资源 开发和利用 课程建设 新课程 
高中生物课程资源开发与利用的调查研究被引量：2
《中学生物学》2008年第9期61-62,共2页钱洋 
课程资源是课程建设的基础，积极开发和利用生物课程资源是顺利实施新课程的有力保障。为此进行了本调查。
关键词：课程资源开发与利用 高中生物 生物课程资源 开发和利用 课程建设 新课程 
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